Como jovem estudante de medicina, parte do meu treinamento em pediatria era observar algumas manhãs em uma pré-escola local e bem conceituada para ter uma ideia do “normal” no desenvolvimento infantil. Quando cheguei, vi um grupo de crianças e pré-escolares em vários estágios de chateado reunidos com alguns professores na “janela do adeus”. Agitar as mãos, nariz pressionado contra o vidro e alguns lábios trêmulos mostraram que aquele era um momento difícil, e os professores estavam respondendo com um abraço, uma conversa tranquilizadora e suave. O momento acabou passando e o jogo livre começou, devagar para alguns, rapidamente para os outros.
Mais tarde, perguntei à professora sênior sobre o ritual da manhã na “janela do adeus”. Ela explicou que era uma tradição que, durante anos, ajudara crianças e pais a fazer o melhor que podiam. Eu perguntei, na minha vasta inexperiência, “Não chamar isso de ‘adeus janela’ torna isso pior chamando a atenção para isso quando apenas seguir com o fluxo seria mais fácil?” Ela explicou: “Não há como ir com o fluxo ‘para a maioria das crianças quando se trata de se separar de seus pais ou cuidadores confiáveis. É normal ficar aborrecido, e isso os ajuda a dominar a chateação mais cedo ou mais tarde, quando nos referimos a isso com palavras e apoio como está acontecendo. ”Em poucas palavras: normal, necessário e negociável (com ajuda). Ele normalmente aparece com intensidade variável antes do primeiro aniversário e depois periodicamente até cerca de 48 meses. A seguir estão algumas coisas que ajudam:
A grande maioria da preocupação com a separação é dominada pela Kindergarten. Se persistir seriamente além disso e começar a prejudicar o desempenho escolar e as oportunidades sociais, é hora de conversar com seu médico sobre obter algum apoio ou ajuda. Transtorno de ansiedade de separação – a forma mais intensa de preocupação com a separação – é facilmente tratável quando é identificado precocemente.