Brincando com Shakespeare

Usando jogos, graphic novels e outras adaptações na sala de aula.

Jogando Conselho de Verona.

Fonte: Vivian Wagner

Eu percebi recentemente que alguns dos meus alunos de literatura introdutória não estão tão entusiasmados em sentar e ler livros longos. Criados em uma dieta constante de videogames, dispositivos eletrônicos, tweets e textos, os estudantes contemporâneos nem sempre têm muita paciência para as horas de leitura.

Também estou aprendendo que uma das maneiras de contornar esse dilema é ensinar adaptações de textos mais desafiadores e, ao fazê-lo, conversar com os alunos não apenas sobre o texto original em si, mas sobre o poder e o processo de adaptação.

No momento, estou me preparando para ensinar Romeu e Julieta , de William Shakespeare, neste outono, e tenho reunido jogos, graphic novels, filmes e outras adaptações que eu posso ensinar em conjunto com a peça.

Um deles é um pequeno jogo de cartas chamado Conselho de Verona. Lançado há alguns anos pela Crash Games, o Conselho de Verona é um jogo de cartas bastante simples, fácil de jogar e aprender. O jogo inclui cartas para cada um dos personagens principais do jogo, e ao longo do jogo os jogadores colocam suas cartas em áreas marcadas como “Conselho” ou “Exílio”. Algumas das cartas podem receber pequenos marcadores chamados “tokens de influência”. E outros têm habilidades que permitem certas ações.

É um jogo bastante simples e rápido, e segue aproximadamente os principais pontos da trama e as motivações do personagem. É divertido, e é algo que espero que acenda o interesse de meus alunos e talvez até os inspire a querer ler a peça em si.

Além de jogar este jogo, estou planejando que meus alunos leiam um novo romance de Ryan North chamado Romeo and Juliet: A Chooseable-Path Adventure , que inclui histórias modernizadas e bem-humoradas. Também estaremos lendo uma graphic novel baseada na peça e assistindo alguns filmes inspirados nela, incluindo o West Side Story . Em uma direção inversa, veremos alguns dos textos que inspiraram Shakespeare, incluindo o mito de Pyramus e Thisbe, como relatado em Metamorfoses de Ovídio , bem como outros relatos anteriores do conto de Romeu e Julieta.

Algumas adaptações recentes de Romeu e Julieta.

Fonte: Vivian Wagner

Alguns podem pensar que tais adaptações são muito distantes do texto original, mas eu diria que o ensino de adaptações – particularmente das peças de Shakespeare – faz muito sentido. Muitas de suas peças foram baseadas em fontes anteriores, afinal, e ele se especializou na arte da adaptação.

E, além disso, ao trazer textos como esses para a sala de aula, estou ensinando os alunos não apenas sobre Shakespeare, mas também sobre o processo de adaptação em si. Há benefícios psicológicos e educacionais para aprender que não há uma maneira de fazer algo e que os textos evoluem com o tempo.

É essa capacidade de adaptação que quero ensinar aos meus alunos, mais do que qualquer texto em particular. Eles poderão usar essa habilidade por toda a vida, seja lendo tweets ou textos, romances longos ou blips em uma tela. E espero que eles cresçam para entender que eles também podem se adaptar com o tempo – continuamente revisando, repensando e revisando suas próprias histórias e vidas.