Hoje, o Inside Higher Ed relatou novas pesquisas sugerindo que os undergrades pensam que hipotéticos professores gays ou lésbicas são mais tendenciosos do que seus pares heterossexuais. Em um dos estudos, 564 participantes estudados classificaram dois sílabas idênticos (exceto para mencionar se o professor era gay ou heterossexual) por viés em uma aula proposta sobre Sexualidade Humana. Os pesquisadores descobriram, em média, que "os professores lésbicas e homossexuais foram classificados como tendo uma agenda política, em comparação com professores heterossexuais com o mesmo programa", de acordo com o resumo do estudo.
Para o artigo completo de Erik Hayden, acesse: http://www.theatlanticwire.com/national/2011/06/students-think-gay-profe…
