Quando você diz que não é criativo …

… Você inadvertidamente perpetua um mito.

Quando você diz que não é criativo, perverte inadvertidamente um mito. O mito de que uma pessoa pode ser isenta de ter criatividade nem faz sentido. Vá perguntar a sua mãe como você era quando era criança.

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  • Você já encontrou um uso alternativo para sua tigela de iogurte – um chapéu, talvez?
  • Você construiu algo de Lego ou blocos sem seguir as instruções?
  • Você descobriu como fugir de seus pais quando queria fugir com alguma coisa?
  • Você já tentou uma nova cobertura na sua aveia?
  • Você fez um trocadilho?
  • Descobriu como consertar seu computador?
  • Projetou um código?
  • Veio com uma ideia diferente da de outra pessoa?

Tudo isso indica a criatividade que você realmente tem, e para provar isso eu compartilho com você o que eu gosto de chamar de Criatividade Trifecta:

  • Todo mundo é criativo.
  • A criatividade pode ser praticada e desenvolvida.
  • As pessoas manifestam criatividade em diferentes graus.

Vamos pegar o trifeto ponto por ponto.

Todo mundo é criativo

O primeiro estudo empírico que mostrou definitivamente que todo mundo é criativo foi iniciado por George Land em 1968. Ele deu a 1.600 crianças de quatro e cinco anos de idade um teste de criatividade que ele desenvolveu para encontrar inovadores para posições de engenharia e design na NASA. Ele testou as mesmas crianças novamente quando eles tinham 10 anos e novamente aos 15 anos. Land e sua equipe compararam esses resultados com uma grande amostra de adultos que também fizeram a avaliação. Dê uma olhada na porcentagem de participantes em cada amostra que pontuou no “nível de gênio” para a imaginação criativa.

  • 5 anos de idade 98 por cento
  • idade 10 32 por cento
  • 15 anos de idade 10 por cento
  • adultos * 2 por cento

* média 31 anos

Este estudo perspicaz mostra que, embora você possa não estar exercendo seu gênio criativo no momento, você certamente tem as matérias-primas. A boa notícia é que ela pode ser recuperada.

Criatividade pode ser ensinada e praticada

Scott, Leritz e Mumford (2004) descobriram que os programas de treinamento em criatividade, se bem projetados, levam a uma maior criatividade. Mais cedo, Parnes (1987) usou décadas de pesquisa para provar que a criatividade pode ser melhorada quando é deliberadamente cultivada.

Por outro lado, a criatividade provavelmente irá fracassar quando não for nutrida. Pode parecer que desaparece, como nos 98% de 280.000 adultos que fizeram a avaliação da criatividade de Land. Ken Robinson “Do Schools Kill Creativity?” É a palestra mais assistida do TED de todos os tempos e entra em detalhes sobre a queda livre da criatividade na educação. Criatividade decrescente também é experimentada no local de trabalho e nas famílias onde a cultura não suporta pensadores divergentes e suas novas idéias.

As pessoas manifestam criatividade em diferentes graus

Pode ser que a principal razão pela qual você acha que não é criativo é porque se compara a outros que são famosos por sua criatividade (Steve Jobs, Pablo Picasso e Lady Gaga) ou a pessoas de sua própria vida que são conhecidas por sua criatividade.

Quando você está em uma mentalidade de comparação, você, inadvertidamente, diminui sua própria capacidade criativa. Você imagina Picasso e seus amigos altamente divergentes em um pedestal que você não pode subir. Tudo o que você pode ver é ficar de pé nas sombras no degrau mais baixo de sua pequena escada. Criatividade parece tão distante, tão inatingível.

Nesta mentalidade, todos os negativos se infiltram. O maior culpado é o medo, especialmente o medo do julgamento. Isso reforça a falsa crença de que você não é criativo e, quando está operando com medo, está usando uma parte muito pequena da capacidade do seu cérebro.

A sociedade perpetuou o mito de que a criatividade deve ser comparativa e, se comparada, mutuamente exclusiva: “Se Picasso é criativo, então não sou”. Esse raciocínio está incorreto.

Em 1995, o pesquisador Mark Runco começou a trabalhar para esclarecer isso, discutindo “criatividade pessoal”. Beghetto e Kaufman falam sobre os 4C da criatividade e Ruth Richards nomeou “criatividade cotidiana”. Esses teóricos mostram que todos os humanos, não importa quão eminentes, use a criatividade na vida diária. Uma ideia ou produto não precisa ser eminente para ser criativo.

Solução: prática

Um caminho para o progresso é parar de comparar-se a um ideal ridículo e, em vez disso, aproximar-se de você. Veja o que você pode fazer. Em essência, toda criatividade é pensar de maneira diferente. Como você pode praticar o pensamento de forma diferente?

“Criatividade para todos” (Haydon e Harvey, 2015) é um guia de início rápido para o básico.

Se você girar o livro 90 graus para a direita, poderá ler as instruções laterais que o ajudarão a exercitar seu pensamento criativo. Por exemplo:

“Tente pensar como outra pessoa: um alienígena, uma rocha, um gato de rua, um professor de matemática do ensino médio” (p. 13). O objetivo desta pergunta é ajudá-lo a ver as coisas de outra maneira, para ganhar uma nova perspectiva. Assim como qualquer habilidade, se você praticar, você irá melhorar.

Se você está na escola há vários anos, o pensamento criativo pode parecer desconfortável no começo, especialmente se você for um grande empreendedor. Você foi treinado para encontrar a resposta certa. Respostas divergentes nem sempre são aceitáveis. Se você descobrir exatamente o que o professor quer e entregar, provavelmente receberá um A.

Bom para você descobrir e dominar o sistema, mas infelizmente há uma enorme falha na maneira como foi criado: a vida não funciona dessa maneira. Neste momento, o mundo está mudando mais rápido do que nunca. Quando a eletricidade foi introduzida em 1873, levou 46 anos para ser adotada por 25% da população. Quando a internet foi introduzida em 1991, levou apenas sete anos. Essa aceleração da adoção nos força a mudar constantemente. Para mudar, precisamos nos adaptar, e isso requer pensamento criativo.

Um estudo recente revelou que 94% dos gerentes de contratação dizem que é importante considerar a criatividade ao contratar um candidato para um emprego; Os CEOs colocam a criatividade como a principal habilidade de liderança. Você precisa de sua criatividade se quiser prosperar na vida. Mas toda vez que você bate, dizendo que não tem, você perde a oportunidade de exercê-lo.

Solução: Assumir um risco

A mentalidade de resposta certa nos treina a não correr riscos. Para correr riscos, você tem que estar disposto a cometer um erro. De vez em quando, um professor irá acompanhá-lo, encorajando-o a pensar seus próprios pensamentos, e aqui você pode congelar.

Para abrir sua boca em uma sala de aula e expressar uma ideia criativa, você precisa arriscar. Você não está acostumado a fazer isso porque geralmente há uma resposta certa. Se você for solicitado a apresentar uma nova resposta, uma resposta não testada, poderá ser julgado por seus colegas ou até mesmo por seu professor. Talvez sua nova resposta também não seja a que ela queria!

Mas no mundo do trabalho você deve se diferenciar e ser capaz de resolver problemas criativamente. Então, onde quer que você esteja – na escola, no trabalho – tente tomar pequenos riscos. Peter Sims chama essas pequenas apostas e avisa que assumimos pequenos riscos e falhamos rapidamente.

Em outras palavras, não deixe o primeiro risco que você toma tomar uma segunda hipoteca em sua casa para tentar uma nova ideia de negócio. Comece, em vez disso, fazendo algo que lhe cause um leve desconforto, como dirigir um novo caminho para o supermercado ou compartilhar uma visão não convencional em sua próxima reunião. Ao praticar pequenos riscos, você se sentirá mais à vontade compartilhando as novas perspectivas que adquiriu ao praticar seu pensamento criativo.

Agora que você está ciente da natureza universal da criatividade e tem um recurso para praticar o pensamento criativo, o medo é a única coisa que o impede de treiná-lo de volta. (O medo também pode vir na forma de dizer: “Eu não sou criativo” para se proteger do risco. Agora você sabe que isso é falso, então, se você continuar usando essa linha, é até agora uma desculpa. Todo mundo é criativo .)

É melhor construir o seu pensamento criativo agora do que depois de ser demitido do seu trabalho por não conseguir encontrar soluções para os problemas que surgem. A melhor maneira de fazer isso é começar a dar pequenos passos para exercitar seu verdadeiro gênio criativo imediatamente.

Este artigo apareceu originalmente no Sparkitivity.com. Copyright Sparkitivity, LLC. Todos os direitos reservados.

Referências

Haydon, KP e Harvey, J. (2015). Criatividade para todos. Nova Iorque: Sparkitivity.

Haydon, KP e Harvey, J. (2016). Criatividad para todos. Nova Iorque: Sparkitivity.

Kaufman, JC, & Beghetto, RA (2009). Além de grandes e pequenos: O Modelo de Criatividade dos Quatro C. Revisão de Psicologia Geral, 13 (1), 1-12.

Land, G. e Jarman, B. (1993). Ponto de ruptura e além. São Francisco, CA: HarperBusiness.

Parnes, S. (1987). O projeto de estudos criativos. Em Isaksen, S. (Ed.), Fronteiras da pesquisa da criatividade: Além do básico (pp. 156-188). Buffalo, NY: Bearly Limited.

Richards, R. (2010). Criatividade cotidiana. Em Kaufman, JC, & Sternberg, RJ (Eds.), O manual de criatividade de Cambridge (pp. 189-215). Nova York, NY: Cambridge University Press.

Richards, R., Kinney, DK, Benet, M., & Merzel, AP (1988). Avaliando a criatividade cotidiana: Características das Escalas de Criatividade ao Longo da Vida e validação com três grandes amostras. Jornal da Personalidade e Psicologia Social, 54 (3), 476-485.

Runco, MA (1996). Criatividade pessoal: Definição e questões de desenvolvimento. Novas Direções para o Desenvolvimento da Criança e do Adolescente, 72, 3-30.

Sims, P. (2013). Pequenas apostas: Como idéias inovadoras emergem de pequenas descobertas. Nova Iorque: Simon & Schuster.

Scott, GM, Leritz, LE e Mumford, MD (2004). A eficácia do treinamento de criatividade: Uma meta-análise. Creativity Research Journal, 16, 361-388.