Conversas sobre Criatividade com Daniel Tammet – Parte V, Criatividade, Mente e Cérebro

Embora suas habilidades incomuns atraem atenção considerável, há menos de 100 conhecidos cientistas notáveis ​​que vivem no tempo presente. Daniel Tammet é um deles. Mais de 30 anos, o matemático e a linguagem londrina transformaram-se de um menino estranho e solitário em um adulto confiante. Sua vida tranquila e privada de rotinas estritas cedeu em 2006, quando suas memórias nascidas em um dia azul se tornaram best-seller, exigindo viagens, auto-promoção e aparições de talk show. Seu último livro, Embracing the Wide Sky, é uma exploração científica de suas habilidades extraordinárias (recitando pi para 22.514 lugares, aprendendo a falar islandês em uma semana) e um passeio pelo autismo.

Em 18 de agosto e 19 de agosto de 2009, Daniel foi gentil o suficiente para me deixar ver seu mundo. Eu estava ciente do grande número de entrevistas com Daniel que já existem, mas como psicólogo, eu ainda tinha muitas perguntas persistentes, que Daniel era muito paciente em responder por mim. Estes dois dias, deixei minhas expectativas anteriores, viés e formas de pensar na porta e me transportai para a mente de Daniel. Como resultado, tive a sorte de poder compartilhar sua maneira única de ver o mundo.

As idéias de Daniel mudaram minha própria maneira de pensar, não só no que diz respeito ao autismo e síndrome de Asperger, mas também em termos de toda a medida em que a mudança pessoal é possível, a natureza e a criação de diferenças individuais, inteligência, criatividade, gênio, ficção, arte, poesia, matemática, amor, relacionamentos, mente, cérebro, futuro da humanidade e a apreciação de muitos tipos diferentes de mentes. Uma parte da minha entrevista pode ser encontrada na edição de novembro / dezembro de Psychology Today ( Numbers Guy: um savant autista se junta ao mundo mais amplo ).

Nos próximos dias, eu revelarei minha entrevista completa com Daniel, apresentada em seis partes. Espero que você encontre as reflexões, os insights e a jornada contínua de Daniel tão fascinantes e provocadores como eu.

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Nesta quinta parte (ver as partes I, II, III, IV, VI, postscript), Daniel fala sobre a criatividade, a mente, o cérebro, a intuição, os bloomers tardios, a genética da homossexualidade, o amor e os efeitos da era da informação moderna sobre como vemos o mundo.

S. Fiquei realmente fascinado com sua teoria de criatividade de hiper conectividade. Há muitas teorias de criatividade no campo da criatividade, mas achei o seu muito singular entre as teorias lá fora. Você poderia resumir brevemente sua teoria da criatividade?

D. Claro. Claro que a criatividade é um mistério. Nós não sabemos o que o impulsiona ou o que o constitui. É uma dessas coisas, como o gênio, você sabe quando você vê, mas é impossível definir. Na minha própria experiência, fazendo a pesquisa que fiz por abraçar o Wide Sky , vi muitos exemplos de criatividade no espectro autista. Isso me intrigou porque eu tinha lido que os cientistas haviam aumentado até muito recentemente acreditar que o autismo e a criatividade não estavam juntos – que era uma espécie de oxímoro imaginar que alguém poderia ser uma pessoa criativa com autismo. E esse não é o caso.

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Quando você tem um cérebro que se desenvolveu de forma diferente, é claro que haverá partes do cérebro – talvez as partes que lidam com a interação social e assim por diante – que se desenvolvam de tal forma que impacta a pessoa. Isso é parte do custo do qual eu estava falando. Mas pode-se facilmente imaginar da mesma forma que em outras partes do cérebro, partes que lidam com linguagem ou números ou memória e assim por diante que há um desenvolvimento que realmente melhora essas habilidades.

Minha teoria é que a conectividade que vemos em praticamente todos os jovens até até a idade de cinco ou seis – onde o cérebro, em essência, sobrepõe as conexões entre as células e, em seguida, literalmente as ameixa de volta para evitar a sobrecarga de informação, psicose, e assim por diante para tornar a atividade em cada parte separada do cérebro tão eficiente quanto possível – talvez essa poda volta não ocorra ou não ocorra da mesma maneira para aqueles que estão no espectro autista. E essa hiper conectividade é o que impulsiona a criatividade, porque permite que a pessoa desenhe informações e idéias e emoções e experiências simultaneamente de diferentes partes do cérebro e, portanto, não confie tanto na categorização de habilidades, ou de idéias e so-on em uma maneira que a maioria das pessoas faz. Ser capaz de fazer esse tipo de saltos incomuns entre uma ideia e outra ou entre uma emoção ou imagem ou experiência e outra, a maioria das pessoas concorda é uma característica da criatividade. Então, isso me parece uma teoria muito plausível.

S. Você argumentou que suas habilidades numéricas são o resultado dessa comunicação transversal anormal entre o número e as regiões linguísticas do seu cérebro. Em seu livro, você escreve isso para a maioria das pessoas, o lobo parietal esquerdo que processa os números e o lobo frontal esquerdo que processa a linguagem estão realmente próximos um do outro no hemisfério esquerdo. Então, você acha que as duas áreas se comunicam mais no seu cérebro do que nos cérebros "normais"?

D. Sim. Essa é a teoria.

Está bem.

D. Isso é novamente uma referência à teoria da hiper conectividade, que diz que a criatividade é o resultado de uma atividade aumentada, uma comunicação incomum entre as regiões do cérebro que normalmente são mantidas separadas. O que estou sugerindo, e é o meu melhor palpite, é claro que não sei com certeza, é que as regiões do cérebro que são normalmente próximas, são claramente muito ativas no meu cérebro, visto que falo muitas línguas, eu sou um escritor razoavelmente bom, escrevo poesia e tenho uma grande sensibilidade para o idioma, enquanto eu me lembro e tenho essa capacidade de números e cálculos e memória também. Mas talvez exista algum tipo de simbiose entre essas duas regiões que explicariam a hiper-atividade em ambos? Isso tornaria fácil imaginar que essas regiões são capazes de muita quantidade de hiper-atividade.

Uma explicação seria que a parte dos números talvez esteja alimentando a parte do idioma ou a parte do idioma na parte dos números. E então, o que sugiro é que a forma como eu visualize números, em particular, tem analogias claras com o idioma e como as pessoas usam linguagem. Que quando dizemos palavras como girafa, por exemplo, visualizamos uma girafa. Nós não soam em nossas mentes de acordo com as sílabas ou soletrá-las de acordo com as letras individuais. Tomamos como um todo. Nós o visualizamos como um todo. Nós não escolhemos as orelhas, o nariz e o pescoço e assim por diante, podemos apenas visualizá-lo como um todo levando instantaneamente todas as diferentes partes constituintes e juntando-os juntos nesse exemplo particular.

E, de certo modo, é o que estou fazendo com os números. Quando eu tenho um número na minha frente, e eu posso visualizá-lo, estou essencialmente assumindo que o número é composto, e visualizando as partes constituintes, os fatores primos e cada uma das suas formas, cores e texturas está formando um todo da mesma forma que o tronco e o nariz, o pescoço e as manchas e assim por diante estão fazendo a imagem de uma girafa em nossa mente.

S. O que você vê como a importância da intuição e da lógica na criatividade? Você acha que eles são ambos sobre medidas iguais?

D. Não tenho idéia do que seria o equilíbrio. Eu acho que ambos são importantes. Lógico obviamente é importante. Você precisa resolver as coisas, ir ao final de um problema específico. Mas a intuição é muito importante porque faz referência a coisas que a lógica não pode. Você está aproveitando a experiência de vida e diferentes maneiras de abordar um problema e acho que são muito importantes.

Quando você olha para o exemplo, outro exemplo que eu dou no livro, um campeão de xadrez como Gary Kasparov, esquivando-se contra um computador. Ele conseguiu esmagar e calcular duzentos milhões de movimentos por segundo. O que é tão surpreendente é que Kasparov não é apagado imediatamente, ele não está. Ele é capaz de competir. Não é fácil para ele, e ele pode perder com mais freqüência do que ele ganha, mas ele é mesmo competitivo é surpreendente. O que ele pode fazer é apenas olhar para o tabuleiro de xadrez. É o que ele fez, praticamente toda a sua vida, já que ele era um jovem menino onde ele nasceu e cresceu. Ele está olhando para aquele quadro e toda a sua vida está fluindo na frente dos seus olhos e ele está apenas visualizando as formas em sua mente, as possíveis configurações, combinações, todos os tipos de possibilidades que lhe abrem os outros jogadores de xadrez e até mesmo um computador sozinho com sua abordagem lógica passo a passo não está sendo vista porque os computadores ainda não são poderosos o suficiente para ir ao fim de todas as combinações possíveis.

Eles estão tendo que peneirar enormemente e, no processo, peneirar os movimentos para que eles pareçam mal porque eles foram programados de certa forma para encontrá-los ruins. Em situações muito raras, é imaginável que, quando um movimento que parece ruim em quase todas as outras possíveis situações imagináveis, é realmente bom. O computador não o verá, mas alguém com a habilidade intuitiva e a experiência de vida de um Kasparov faria. Isso é fascinante e acho que isso demonstra a importância de ambos.

S. Um tópico em que me interessei é o tema dos bloomers tardios. Você está familiarizado com essa expressão?

D. Sim.

S. O que você acha que é um "bloomer tardio"? Você vê grandes oportunidades para as pessoas florescerem mais tarde do que o tempo típico para florescer em um domínio?

D. Posso em termos de talento e ambiente. Se não considerássemos o ambiente naqueles casos como sendo uma oportunidade, porque se você nascer em um ambiente muito pobre, onde você não recebe livros e você não recebeu uma boa educação e depois as portas estão fechadas para você que estão abertas a outros que talvez não tenham seu talento ou seu desejo de se destacarem em um campo particular em virtude de sua classe ou a cor da pele ou o que quer que seja, então eu poderia imaginar que durante toda a nossa história há pessoas que entraram em o seu relativamente atrasado na vida. Porque, pela primeira vez, eles tiveram as oportunidades que lhes foram dadas, que não tinham anteriormente e podiam provar-se mais tarde.

É claro que as pessoas geralmente pensam em idade como algo que é inerentemente negativo. Que apenas reduz a nossa capacidade de pensar, que estamos perdendo neurônios em todo o lugar e assim por diante. Mas, como explico em Abraçando o céu largo no primeiro capítulo do cérebro, os cientistas sabem agora que esse não é o caso. É uma maneira muito simplista de pensar sobre o funcionamento do cérebro. De fato, as conexões podem continuar a crescer durante toda a vida. As pessoas podem continuar a ser criativas e contribuir para a sociedade em suas centenas mesmo, se elas viverem enquanto isso. Estou muito confortável com a idéia de haver bloomers atrasados ​​e para mim, claro, não há nenhuma dificuldade do jeito que eu acho de talento e realização e assim por diante.

S. A genética do gênio é um tema controverso na psicologia no momento e há uma pesquisa realmente interessante que liga a homossexualidade à criatividade. Há também muita discussão sobre se a homossexualidade é genética ou não. Você tem algum pensamento sobre essas linhas de pesquisa e suas descobertas?

D. Na verdade não. Provavelmente pelo mesmo tipo de razões que eu discuti sobre a observação de Steven Pinker sobre diferenças e o fato de que um fenômeno é muito mais interessante do que as diferenças dentro dele. E penso que o fenômeno da sexualidade ou dos relacionamentos ou esse tipo de coisas é muito mais interessante, muito mais importante para os cientistas se encararem e entenderem, na medida do possível, que as próprias diferenças, que, obviamente, têm uma importância, têm uma participação. Mas, por minha própria perspectiva, sou cauteloso. Eu acho que as contas científicas geralmente podem aparecer como bastante secas e stilted.

No meu caso, a maneira como eu me apaixono é, para mim, é uma coisa muito pessoal. A genética é menos interessante para mim do que a experiência real e as consequências dessa experiência para a minha própria vida. Estou ciente, evidentemente, de que a criatividade é encontrada em muitas pessoas gays, mas, claro, também é encontrada em muitas pessoas que não são homossexuais. Portanto, não tenho certeza de que exista uma correlação significativa entre os dois ou, mesmo que haja algum tipo de correlação, descobriu que isso necessariamente provaria qualquer coisa.

S. O que você acha que são os efeitos da era da informação moderna sobre como vemos o mundo? Eu sei que você escreve um pouco sobre isso no livro, há algo que você quer dizer sobre isso agora?

D. Bem, há um capítulo de fato em abraçar o céu largo .

S. Eu sei, é o seu último capítulo.

A informação é boa, é claro. Precisamos de informações, precisamos ter acesso a ele e quando você tem censura ou falta de acesso, pode ser devastador. Ao mesmo tempo, penso que o que é importante é saber o que é essa informação, ter a capacidade de entender ou dar algum tipo de valor.

Nas sociedades antigas antes de escrever até mesmo, muitas informações foram transmitidas oralmente através de canções e histórias e cantos e assim por diante. Isso teve um tipo de valor colocado sobre ele, porque a informação foi compartilhada socialmente. Posso imaginar que se alguém estivesse transmitindo informações e não fosse exato, por qualquer motivo, seria mais fácil escolher e julgar e avaliar esse tipo de base social, enquanto que se você se sentasse sozinho em frente de um computador e você está navegando na Internet e você está procurando na Wikipedia e escolhendo um fato, você não está necessariamente na melhor situação para avaliar e julgar se isso é exato ou não. Essa é uma situação muito diferente.

E acho que esse é um dos riscos e os problemas. As informações agora não são filtradas da mesma forma socialmente como uma sociedade. O foco não é mais sobre uma cultura como um todo, ou comunidade como um todo, mas em um indivíduo, e alguns indivíduos são muito bem qualificados para avaliar seu próprio lugar, para avaliar todos os tipos de informações. Outros não são. E até mesmo os médicos e cientistas altamente qualificados, muito altamente educados, não são necessariamente melhores para avaliar perguntas sobre a fé ou a natureza do amor ou o que faz poesia ou o que quer que seja. Eu acho que esse tipo de ver informações cada vez mais como muitos dados e não como histórias e idéias interconectadas que dependem de encontrar conexões entre dados individuais, acho que é uma mudança importante e potencialmente problemática que precisamos estar cientes do.

© 2009 de Scott Barry Kaufman

Crédito fotográfico para foto de Daniel Tammet no topo: Rex USA.

Outras partes da série:

Parte I, abraçando o céu largo

Parte II, como a mente de um Savant Prodigioso funciona

Parte III, Natureza e Nutrição

Parte IV, IQ e Inteligência Humana

Parte VI, Transformação Pessoal

Postscript, My Candid Reflections