Por que precisamos de museus infantis

Quando minha filha era criança, sempre procuramos um museu infantil quando estávamos viajando. Parecia uma coisa natural para fazer – eles são lugares divertidos para crianças, projetados apenas para eles – e sempre foi uma ótima maneira de passar algumas horas em um ambiente centrado na criança.

Naquela época, os museus das crianças me pareciam ser um luxo, essencialmente um destino, se você tivesse um filho jovem. Agora, eu argumentaria que eles são uma necessidade.

Por quê? As crianças não recebem oportunidades suficientes para uma peça exploratória prática e não supervisionada. Os museus infantis não só fornecem isso, mas também servem como uma lição para o que precisamos para trazer de volta à infância e o que precisamos para limitar.

Não sou anti-tecnologia, mas a disponibilidade de dispositivos eletrônicos mudou a paisagem da infância. Costumava estar preocupado que as crianças estivessem sentadas em frente à televisão demais. Então a disponibilidade de vídeo aumentou a ante. Os computadores entraram na mistura e criaram um novo conjunto de problemas. Agora, a tecnologia móvel significa acesso a um dispositivo a qualquer hora, em qualquer lugar. O uso de dispositivos em idades jovens não é inerentemente uma coisa ruim para mim (embora outros não estejam de acordo) – é parte do mundo em que as crianças estão crescendo e podem ser uma coisa muito legal. Mas é preocupante quando as crianças passam tanto tempo usando a tecnologia que não estão fazendo o que as crianças deveriam fazer em seus primeiros anos de vida. Explore seu ambiente. Manipular coisas. Desenvolva as habilidades motoras que conhecemos apoiam o desenvolvimento do cérebro e promovem diretamente o aprendizado prático essencial que não pode ser alcançado de outra maneira.

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Claro que a tecnologia não é o único culpado. As crianças pequenas têm muitas oportunidades para fazer coisas interessantes nos dias de hoje. O que é, no entanto, que essas oportunidades são muitas vezes programadas e estruturadas. Algumas atividades organizadas estão bem, especialmente se elas são divertidas. Mas, como a tecnologia, o problema torna-se uma falta de equilíbrio na vida de um jovem. A mente e o corpo jovens precisam explorar sem limites demais e muitas sugestões – e certamente sem uma superabundância de estrutura e crítica. Conversamos muito sobre uma "crise de criatividade" e, ao mesmo tempo, observamos a importância da inovação e a resolução de problemas como habilidades do século XXI. No entanto, continuamos a espremer de um dia de crianças pequenas as atividades que promovem essas habilidades – jogo não supervisionado e não estruturado com muitas oportunidades para se auto-direcionar e explorar fisicamente.

Nós poderíamos continuar e continuar. A questão da segurança sempre surge – todos sabemos que as crianças não vão para fora e não exploram o playground e o bairro como fizemos quando estávamos crescendo. O impulso para promover o desenvolvimento "acadêmico" precoce, que leva ao currículo formal em idades mais jovens e mais jovens – sendo o jardim de infância o "novo primeiro grau" e a educação pré escolar que costumava acontecer na escola secundária – também é um tema proeminente, particularmente como tal os esforços voem em frente a décadas de pesquisa que documentam a preparação acadêmica, permitindo que as crianças joguem em uma variedade de ambientes – incluindo o playground – e brincar com uma série de materiais adequados à idade, como lápis de cor, play-doh, blocos e do mesmo jeito.

Então, onde, então, podemos encontrar tudo o que está faltando na vida moderna da criança? Vá para um museu infantil.

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Ao pesquisar o Raising Can-Do Kids , visitei o Museu da Criança de Phoenix (CMP) e passei muito tempo conversando com o CEO Kate Wells, que estava altamente envolvido em um esforço de angariação de fundos que resultou na CMP sendo nomeado um dos melhores museus infantis no país. Se você percorrer o CMP, você verá evidências do que faz um museu infantil um lugar especial. Há um design deliberado para cada sala que facilita o que está faltando na vida dos jovens jovens – encorajamento de habilidades motoras finas e grosseiras, oportunidades para manipular para descobrir e sem regras ou roteiros a serem seguidos. E muita variedade que pode ser encontrada de um quarto para outro. As crianças podem criar suas próprias artes e ofícios. Eles podem construir fortes. Eles podem escalar coisas que são realmente altas e atravessar um túnel.

Fonte: Cortesia do Children's Museum of Phoenix

Como Wells disse quando entrevistado para o livro:

"As crianças pequenas não têm oportunidades suficientes para explorar sem interferência ou interrupção … Eles passam muito tempo em ambientes prescritivos onde lhes é dito o que fazer e como fazê-lo. Precisamos corrigir essa tendência infeliz, dando-lhes espaço e materiais para permitir que seus instintos como aprendentes assumam o controle enquanto exploram seu mundo fisicamente. É o que eles fazem de forma natural e, infelizmente, o que está sendo inibido com o aumento da freqüência ".

Há duas outras coisas que você observará se visitar um museu infantil.

Você notará que as crianças estão muito envolvidas no que estão fazendo. Como em imersão. Você não vê as crianças que jogam por um minuto ou dois e, em seguida, vá embora procurando algo mais para fazer. Crianças que estão construindo um forte passam muito tempo construindo o forte. As crianças que estão pintando continuam a pintar até terminarem criando algo que desejam criar. Tudo isso, não coincidentemente, alcançado sem instrução e supervisão de adultos. Você não precisa "fazer" uma criança fazer algo que eles estão conectados para fazer, mas infelizmente você pode silenciar esses instintos com muita estrutura e crítica.

Você também verá que as crianças estão brincando com outras crianças. Isto é conseguido sem que adultos andem por aí e orquestrando as interações. As crianças agem como crianças. Eles compartilham e não compartilham, cooperam e não cooperam, riem e não riem. Eles trabalham através dele e descobrem. É o que costumávamos chamar de "desenvolvimento social". Os adultos estão por perto se algo se afastar. Mas, de verdade, as crianças são encorajadas a fazê-lo por conta própria. Meu momento favorito da minha primeira turnê do CMP foi quando Kate Wells me mostrou o quarto onde as crianças construíram fortes. Havia uma plataforma (se as crianças queriam construir um forte que fosse alto) com uma escada. Por que apenas uma escada? Como Wells explicou, as crianças teriam que descobrir como se revezar. Tenha em mente que a "colaboração" é outra dessas habilidades do século 21 que pensamos que as crianças precisarão mais tarde na vida para serem bem-sucedidas.

Aí está o gênio do museu das crianças. Existe um design intencional que permite o comportamento espontâneo que define como crianças pequenas devem gastar seu tempo.

Então, retiro todas essas três grandes razões pelas quais precisamos de museus infantis.

Primeiro, há o lado prático disso. Um museu infantil é um lugar realmente divertido para uma criança (o que é motivo suficiente), e também fornece um ambiente onde as crianças podem fazer todas as coisas que precisam para desenvolver bases para o sucesso acadêmico e pessoal. Mesmo que seu filho tenha muitas oportunidades para explorar e jogar livremente, um museu infantil é um lugar especial para eles irem.

Em seguida, existe a necessidade "corretiva" para esses tipos de espaços. É minha impressão de que muitas crianças realmente precisam ir em algum lugar de vez em quando, onde é tudo sobre eles – onde eles têm uma gama de atividades disponíveis para eles, em um ambiente que foi projetado apenas para eles. É seguro e desafiador ao mesmo tempo, eles podem brincar com outras crianças, podem escolher e escolher o que querem fazer, podem usar seu cérebro e seu corpo, e podem fazer o que estão fazendo sem instrução, ou um relógio.

Fonte: Cortesia do Children's Museum of Phoenix

Finalmente, gastar tempo em um museu infantil pode fornecer inspiração para trazer alguns dos elementos lá de volta para casa. Raising Can-Do Kids Kate Wells descreveu como os pais podem recriar uma parte da magia de um museu infantil em sua própria casa, fazendo coisas simples, como ter pedaços de feltro disponível para que as crianças possam criar suas próprias pizzas de criatividade que possam Cozinhe em um "forno" que não é mais do que uma caixa vazia. Talvez essas sejam as melhores razões de todos para visitar um museu infantil.