Apesar de muita pesquisa sobre as principais características da liderança competente e / ou efetiva (por exemplo, trabalho em equipe, motivação, manutenção do talento), pouca pesquisa reconhece como os principais princípios / métodos de aconselhamento sobre saúde mental (MHC) podem apresentar insights sobre a liderança competente. Existem muitas idéias e métodos do MHC (ver Sun, 2013) que são relevantes para a liderança, quatro dos quais são discutidos abaixo:
Primeiro , dois componentes principais dos processos do MHC consistem em avaliação e intervenção. Por exemplo, as intervenções ou decisões e ações efetivas resultam da avaliação precisa da realidade sobre os clientes e dos fatores de interação internos e externos (por exemplo, o comportamento alvo do cliente, condições médicas, cognição, motivação, emoções e atitudes, história de sintomas e intervenções anteriores , fatores sociais, familiares e ambientais, trauma interpessoal, situação financeira, emprego ou educação, habilidades e estressores, bem como fatores positivos ou ausência de disfunções). Da mesma forma, os líderes competentes estabelecem o planejamento, a tomada de decisões, a definição de metas, as expectativas e as ações para avaliar de forma meticulosa e precisa a realidade das pessoas e contextos, incluindo necessidades, capacidades, situações, competições, obstáculos e fatores facilitadores, em vez de desejos Desejos pensantes ou fantasiosos e / ou confiança cega.
Em segundo lugar , uma das intervenções típicas no MHC envolve o gerenciamento de casos, identificando e coordenando os serviços / recursos disponíveis para os clientes. Da mesma forma, os líderes competentes reconhecem que fornecer e alocar recursos, incluindo pessoal, espaço, tempo, dinheiro, aparelhos, tecnologia e outras atividades em apoio aos membros da equipe são vitais para alcançar metas, objetivos e expectativas.
Terceiro , praticantes ou terapeutas efetivos no MHC estão plenamente conscientes de que seu status especializado nas configurações é insuficiente para gerar mudanças nas condições do cliente. É sua capacidade de entender as necessidades do cliente, envolvê-las na tomada de decisões e capacitá-las com recursos que produzam as mudanças desejadas. Comparativamente, líderes influentes entendem que sua posição de autoridade não os capacita com o poder de influenciar, mesmo que pareçam controlar recompensas e punições para os subordinados. O poder vem de capacitar as pessoas, compreendendo suas preocupações e perspectivas, reconhecendo e atendendo suas necessidades e criando oportunidades para realizar todo o seu potencial, e de uma visão compartilhada, colaboração e confiança.
Em quarto lugar , profissionais competentes ou terapeutas assumem a responsabilidade pelo fracasso em atingir os objetivos do tratamento, aprendendo com seus erros ou erros de julgamento e não criticando as pessoas que precisam de ajuda. Da mesma forma, líderes competentes admitem seus erros e assumem a responsabilidade pelo mau desempenho na organização ou na agência. Enquanto isso, eles apreciam os esforços dos membros e entendem que o sucesso vem dos esforços conjuntos, visão, capacidade e motivação da equipe, dos quais o líder é apenas um membro.
Por outro lado, líderes incompetentes ou não qualificados geralmente exibem algumas ou todas as características antitéticas a esses princípios do MHC, incluindo:
1. Seus objetivos e expectativas são baseados em pensamentos ilusos ou em decretos de uma autoridade superior, em vez de avaliar a realidade das necessidades, pessoas, contextos, situações e outras condições.
2 . Ignorando que alcançar metas e expectativas implica identificar e fornecer recursos para os membros.
3. Possuir a ilusão ou falsa crença de que ao entregar ordens, usando ameaça ou intimidação, os resultados pretendidos ocorrerão.
4. Pegue créditos para as conquistas dos outros ao culpar os outros pela incompetência ou falhas do self.
Referência:
Sun, K. (2013). Aconselhamento Correcional: Uma Perspectiva de Crescimento Cognitivo (2ª ed.). Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning.
