A atmosfera na escola primária para a maioria dos meninos não é acolhedora. Foram publicados numerosos estudos que discutem (1) materiais, (2) métodos e (3) atividades co-curriculares que, durante as últimas décadas, foram gradualmente orientadas para os estilos de aprendizagem e preferências de jogo das meninas. Nos campi universitários, onde os meninos agora optam por não aparecer em uma taxa notável de declínio desde 1980, muitos jovens machos também se sentem indesejados. Além dos esportes, os jovens estão cada vez menos envolvidos em atividades co-curriculares. Os seminários de calouro necessários na vigília da data atordoam a maioria dos jovens do sexo masculino, que mesmo antes das primeiras aulas terem sido informadas, deveriam se comportar mal. Isso simplesmente nunca ocorreu na maioria dos homens jovens. Cursos fora das ciências duras têm em muitos departamentos de humanidades universitárias e universitárias abandonaram o "cânone", partindo do pressuposto de que os clássicos são o produto de machos brancos (mortos). Alguns alunos relatam ouvir generalizações sobre "todos os homens" que são tão inadequadas quanto as generalizações que alguém pode ouvir sobre "todas as mulheres". Em alguns cursos, a faculdade pode expressar compromissos ideológicos que anulam a preocupação que os acadêmicos devem ter para o conteúdo (história, teoria, evidência ).
