Ao ler o jornal de hoje, encontrei três temas deprimentes em relação aos jovens adultos. Eles se sentem sobrecarregados por enormes dívidas de empréstimos da faculdade. Eles não conseguem empregos. Eles tiveram que voltar para seus pais depois de terminarem a faculdade. O que os pais de adolescentes podem fazer para preparar seus filhos para os desafios que enfrentarão encontrar trabalho depois que seus anos de educação terminaram?
Parenting é a arte de preparar as crianças para serem adultos. Ou seja, o objetivo de parentalidade é colocar-se fora do trabalho parental.
Adultos bem sucedidos, como definidos por Freud há muitos anos, são pessoas com a capacidade de amar e trabalhar. Isso significa que quanto mais pais podem fazer para preparar as crianças por amor e trabalho, mais bem sucedido eles fizeram seu trabalho.
Preparando crianças com amor
Os pais preparam as crianças para o amor em primeiro lugar, tratando-as com amor. O amor enche a conta bancária interna de um jovem com autoconfiança.
O amor é manifesto em ouvir e compartilhar. Falar de apoio com os adolescentes ajuda-os a lidar com os desafios que enfrentam. Esta é a primeira vez que se dirigem para ser adultos. Os adultos já estiveram lá por algum tempo. As crianças precisam de orientação para adultos.
Enquanto os adolescentes e os jovens adultos resistem a serem informados sobre o que fazer, eles apreciam ouvir as opções e ganhar seus conhecimentos sobre o funcionamento do mundo.
Mais importante ainda, os jovens se beneficiam da capacidade dos anciãos de lhes fazer boas perguntas abertas (perguntas que começam com Como , O que) que facilitam seu pensamento e encontrar soluções para seus próprios dilemas.
Prepare crianças com habilidades de pessoas
A capacidade de conversar em colaboração com pessoas no trabalho começa com aprender a conversar colaborativamente em casa.
Os pais, portanto, podem ter um grande impacto na preparação de seus filhos para o sucesso do relacionamento, modelando em seus métodos parentais e em sua parceria co-parentalidade, como falar de maneiras que sustentam relacionamentos amorosos. Os adultos que se conectam com outros membros da família de uma forma comunicativa, cooperativa, sem luta e interessada estão treinando seus filhos para estarem prontos para desfrutar o mesmo, tanto no amor quanto nas relações de trabalho.
Aprender as habilidades para a comunicação em relacionamentos essenciais para a parceria matrimonial bem-sucedida também tem consequências econômicas importantes. A grande maioria das famílias na pobreza são famílias monoparentais. O caminho mais rápido na pobreza é se divorciar. O caminho mais rápido para sair da pobreza é tornar-se e continuar sendo uma família biparental. Os pais que modelam para seus adolescentes como viver em uma parceria de parceria cooperativa, portanto, estão ensinando seus adolescentes a uma habilidade básica de sobrevivência econômica.
Preparando os adolescentes para trabalhar
Lembro-me de ler uma vez que, após a faculdade, a probabilidade de uma graduação em trabalhar com um emprego tem mais a ver com as experiências de trabalho de verão e tempo-termo em seu currículo do que com notas ou estudos acadêmicos. Os empregadores procuram funcionários com habilidades e experiência.
A este respeito, a nossa sociedade em seus anos afluentes foi altamente valorada, permitindo que o ensino médio e os estudantes universitários passassem seu tempo no trabalho escolar, no esporte e no tempo social. Quando a economia prosperava, as crianças podiam esperar até a pós-faculdade para pensar sobre o mundo do trabalho. Agora, no entanto, as crianças que têm empregos em tempo parcial, ou que usam suas horas não escolares para aprimorar seus talentos latentes e interesses como fotografia, programação de computador ou qualquer outra coisa, terão maior probabilidade de ganhar a vida quando se formarem.
Uma vez que a maioria dos empregadores quer funcionários com experiência, os alunos que executaram um serviço de design de website ou de cortadores de grama têm uma vantagem sobre aqueles que passaram seu tempo a sair no shopping. Escrever para um jornal escolar pode desenvolver habilidades de escrita Um trabalho a tempo parcial em uma loja, ajudando em um museu local, voluntariado em campanhas políticas, ou um trabalho no campus, todos dão aos alunos a exposição inicial ao mundo do trabalho.
Aprender a ser empresários
Um aluno que inicia um jantar de fabricação de sopas e entregas, por exemplo, pode aprender a arte do empreendedorismo. Um negócio de corte de gramado pode fazer o mesmo.
Muito poucos jovens adultos tiveram experiência com o básico de administrar um negócio: comprar baixo, vender alto e manter bons registros. Muito poucos aprenderam de primeira mão como fazer vendas e marketing.
Mesmo uma curta experiência inicial em pequenas atividades de criação de dinheiro ajuda os jovens a começar a se definir como alguém que sabe como lançar um negócio. Essa autodefinição pode se revelar inestimável em um mundo com poucos empregadores ou aberturas de trabalho.
Um truque inicial que os pais podem adotar. Minimize a tradição de dar às crianças um subsídio, o que pode capacitá-los a esperar folhetos financeiros. Incentive os estudantes a ganhar dinheiro próprio.
Uma palavra de alerta. O que motiva as crianças a enfrentar os desafios do trabalho? O dinheiro motiva. O progresso, ganhando mais esta semana do que a semana passada, motiva. O divertimento motiva.
O que não motiva? Punição. Ameaças, como "se você não …". Eu vou…". Mantenha-se livre de críticas, indução de culpa. Estes poluem o mundo do trabalho em vez de inspirar participação entusiasmada.
A Motivação de Utlimate
À medida que o seu ensino médio funciona através de aplicações da faculdade, um pensamento adicional pode valer a pena considerar. Vá em frente e envie esses aplicativos, mas depois investigue as opções para um ano sabático. Um ano sabático é o nome atual para um intervalo entre o ensino médio e a faculdade, doze meses para sair no mundo trabalhando, viajando e / ou explorando as eventuais direções da carreira.
Um estudante do ano sabático que eles descobriram na semana de Freshmen, ela poderia dizer imediatamente que as crianças tinham experimentado um ano por conta própria. Estudantes universitários que estavam fora da escola por um ano pareciam mais confiantes em viver sozinhos, longe de casa. Eles tinham mais clareza sobre por que eles estavam na faculdade e o que eles queriam realizar enquanto estavam lá. Frittering seus anos universitários fora de beber e socializar tinha pouco apelo. O que era convincente para os estudantes pós-ano-gap era ter certeza de que no momento em que se formassem, eles teriam habilidades e direções de carreira.
Um estudante do ano sabático passou o tempo de "internação" (ou seja, trabalhando sem remuneração) em um laboratório de biologia, o que a convenceu de que a carreira científica que ela pensava que estava indo não era um bom ajuste. Outro trabalhou na DC, o que o deixou com vontade de entender o que as burocracias federais podiam e não podiam fazer. Mais uma vez, trabalhou na construção, tremendo para fora no inverno, o que esclareceu para ele que se preparar para um trabalho de mesa interior, onde ele poderia ficar quente, mereceria sua atenção focalizada quando ele chegasse à faculdade.
Em suma, infelizmente, os tempos mudaram economicamente em todo o mundo.
Infelizmente, a economia global provavelmente piorará, não melhor, para a geração de nossos jovens.
Os pais que olham para o futuro de maneira realista sobre o encolhimento da economia terão maior probabilidade de preparar seus filhos da escola e da faculdade suficientemente para o mundo que eles entrarão como adultos.
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Susan Heitler, PhD, psicóloga clínica de Denver, é autora de várias publicações, incluindo De conflito a resolução e O poder de dois . Graduado de Harvard e NYU, o projeto mais recente do Dr. Heitler é um site, o PowerOfTwoMarriage.com que ensina as habilidades para o sucesso do casamento.
