Depois de ler o blogueiro do PT, peça de Elizabeth Meyer sobre o esporte feminino, lembro-me o quanto as coisas mudaram desde que eu estava na escola (http://www.psychologytoday.com/blog/gender-and-schooling/201002/olympics …) . Quando eu estava no ensino médio, não havia tal coisa como esporte feminino. Além de cheerleading e dance, realmente não havia muita oportunidade para as mulheres serem físicas. Não havia esportes femininos em equipe e as meninas que eram atléticas eram consideradas masculinas. Toda a atenção foi no futebol do menino no outono, o basquetebol do menino no inverno e o beisebol do menino na primavera. Os meninos jogavam e as meninas observavam. Tudo isso mudou de forma muito dramática quando o Título IX passou em 1972. Anos mais tarde, quando eu me tornei professor universitário, estudantes universitários estavam competindo em softball, futebol e basquete. Os fundos, embora ainda menores do que para os meninos, foram oferecidos para bolsas de estudo, treinadores e viagens para equipes femininas. Como isso mudou as mulheres novas e suas imagens corporais?
Ao fazer a transição da infância para a feminilidade, cada jovem tem que se adaptar a um corpo em rápida mudança. Algumas dessas mudanças são confusas. A forma como pensamos sobre as mudanças biológicas pode ter um enorme impacto sobre nós. Para mim, a mensagem que recebi dos amigos, da família e da nossa cultura era que a magia e a bela eram importantes. Fina e linda eram mais importantes que inteligentes ou competentes. Lembro-me de minha avó me dizer que estava pegando alguns quilos. Lembro-me de modelos idolatários em revistas, e lembro de ter ouvido falar de um amigo na rua que comeu o que queria e depois pôs os dedos na garganta para vomitar. Eu tentei dietas de choque e desmaiei da fraqueza. Eu faria qualquer coisa para ser magro porque magro significava que eu era adorável.
Essa mensagem de magreza levada ao extremo, levou a taxas aumentadas de anorexia e bulimia em mulheres jovens. A alimentação compulsiva logo será uma categoria de diagnóstico no novo Manual de Diagnóstico e Estatística de Distúrbios Mentais. Lembro-me de ver mulheres emaciadas na cafeteria da faculdade que sentiram que eram ruins se comessem algumas migalhas. Mas, essas não eram as atletas do sexo feminino. As atletas femininas estavam confiantes, fortes e tinham companheiros de equipe. E … foi bom ser forte. As mulheres podem ser fortes e femininas. Eles não são mutuamente exclusivos. Na minha opinião, um dos melhores subprodutos dos esportes femininos colegiados tem aumentado a camaradagem. As mulheres tinham companheiros de equipe. Eles tinham amigas com as quais jantar com, estudar e dar-lhes apoio emocional. Isso foi muito desapontado na universidade de ciências de matemática que participei. Durante a década de 1970, estudantes de escolas de matemática eram claramente secundários aos homens e as amigas eram raras. Foi uma experiência solitária.
O Título IX mudou as coisas de uma maneira realmente boa para as mulheres jovens. Eu vi as mulheres da faculdade orgulhar-se de sua fisicalidade. Uma mulher de 6 pés, considerada uma estranheza no ensino médio, tornou-se um recurso na equipe de vôlei. E essa confiança transferida para a sala de aula. As atletas do sexo feminino se sentem bem consigo mesmas e são mais assertivas na sala de aula. Eles fazem perguntas, eles participam, eles não têm medo de competir, e eles obtêm melhores notas. Os esportes femininos nunca podem atrair o dinheiro e os espectadores que os esportes masculinos da escola, mas eles certamente melhoraram a vida das mulheres !!!
