Um estudante universitário de 19 anos foi recentemente preso por um crime exclusivamente moderno: usando IDs falsas, ele pegou o SAT para outros 6 estudantes. Se ele não tivesse sido pego, as coisas teriam funcionado muito bem – sua pontuação média foi de 2100 de 2400, o suficiente para obter alguns desses alunos menos talentosos, mas empreendedores considerados em melhores faculdades.
O incidente em si já aconteceu antes – houve escândalos de trapaças SAT a cada 5 anos ou mais. O que levou meu fôlego foi a reação de outros estudantes e até mesmo os adultos entrevistados em notícias sobre o caso. NBC News, por exemplo, apresentou citações de dois estudantes não envolvidos no escândalo. Um deles disse: "Se eles tiverem o dinheiro na mão, e acho que eles podem, como eles têm a oportunidade, não é tão surpreendente." Em outras palavras, é claro que eles trichariam se pudessem fugir com isso – por que não ? O outro estudante mencionou o quão difícil é entrar em uma boa faculdade: "Sinto que é realmente competitivo e é muito difícil." Então: os fins justificam os meios.
Aqui é onde eu esperava que pelo menos uma voz dissidente falasse truque não é o caminho para o sucesso – ou eu não sei, está errado.
Mas o que os adultos entrevistados na história têm a dizer? Pedro Noguera, Professor de Ensino e Aprendizagem, Universidade de Nova York, observou: "Eu acho que a pressão sobre os estudantes agora para entrar em escolas realmente boas é realmente excelente. Os alunos que entram em universidades de elite têm uma melhor chance de entrar em escolas de pós-graduação de elite, o que significa que eles têm uma melhor chance de entrar em empregos bem pagos mais tarde. Então, há muito em jogo, e eles entendem. "Mais uma vez, os fins justificam os meios, e vamos fazer o que for preciso para avançar.
O último adulto entrevistado foi o advogado do aluno acusado, que, claro, teve que apresentar alguma desculpa. Mas acho que ele poderia ter sido muito menos coxo do que "Mesmo que algo acontecesse, aconteceu dentro da escola e foi quando eles eram menores de idade. Ele deve ser administrado administrativamente dentro da escola. "Certo, porque trapacear um teste nacional que é usado para admissão em faculdades em todo o país não afeta ninguém fora da escola.
Eu queria que este fosse um exemplo isolado. Aparentemente, não é, de acordo com um grande e aprofundado estudo realizado pelo sociólogo de Notre Dame, Christian Smith e relatado em seu novo livro, Lost in Transition. Smith e seus colegas relatam o relativismo moral generalizado e o que eles chamam de "individualismo moral", entre os americanos de 18 a 23 anos. Vou deixar os entrevistados falarem por si mesmos:
P: É bom quebrar as regras morais se funcionar de acordo com sua vantagem e você pode fugir com isso? A: Rompe regras morais? Desculpe, o que você quer dizer com regras morais? Eu teria que dizer em alguns casos, sim, tudo bem. Simplesmente, dependeria mesmo dessas regras. É caso a caso.
P: O que dizer de ajudar as pessoas em geral? Somos como uma sociedade obrigada a fazer alguma coisa? R: Eu realmente não acho que haja bons motivos, não, nada. P: E se alguém simplesmente não estivesse interessado em ajudar os outros? Isso seria um problema ou não? R: Não, não vejo por que isso seria um problema. P: E por que isso? R: Porque quero dizer, é realmente nosso dever, ajudar os outros? É por isso que estamos aqui? Quero dizer, eles podem ajudar a si mesmos. … P: Então, se alguém pedir ajuda, não temos uma obrigação para eles? R: Sim, cabe a cada indivíduo, é claro.
O resultado final: tudo depende do indivíduo. Se as coisas são competitivas, e isso me ajudará a avançar, por que não enganar? Não há regras, e quem se preocupa com o que afeta mais?
E sim, isso revela uma semelhança impressionante com o narcisismo. Com certeza, há uma ligação entre a personalidade narcisista e a trapaça na escola.
Então o que nós podemos fazer? Em primeiro lugar, é claro que precisamos atravessar crianças e adolescentes que existem algumas regras morais que precisam ser seguidas. Nós não nos enganamos, nós não roubamos, e nós não ferimos os outros – não, mesmo que tenha benefícios em fazê-lo. As regras não precisam ser absolutas, e elas não precisam ser arbitrárias, mas é bom, não é ruim, dizer aos jovens que algo está errado. Simplesmente errado.
Também temos que lutar contra essa idéia de que a natureza competitiva do mundo justifica o egocentrismo e a trapaça – porque isso não está ganhando. Está perdendo.
