Feedback baseado em valores: formulários para professores de escolas

O feedback baseado em valor mostra como as escolhas e ações se alinham aos valores da equipe.

Fonte: Elaine Shpungin, Conflito180

O tema restaurativo de março é o Feedback Orientado por Valor.

O feedback baseado em valor dá às pessoas informações sobre COMO suas escolhas e ações ALINHAM com valores de equipe ou organizacionais (como cooperação, mentalidade de crescimento ou determinação).

• Luto Juntos
• Um cara entra em um bar e diz “Ai!”
• 3 maneiras poderosas para ganhar controle sobre suas emoções
• O Sherlock Holmes da psicologia
• Conflito no Amor

Assim, o feedback baseado em valor permite que as pessoas saibam o que é mais importante para nós – e em nossos espaços.

Nossos valores podem ser injetados tanto em “elogios” quanto em “áreas de preocupação”. Agregar nosso feedback aos valores é uma maneira mais eficaz de comunicar e criar mudanças do que dizer às pessoas que algo é “inapropriado” ou “contrário às regras”.

Bem a tempo para as conferências de pais e professores (e além) abaixo está um exemplo de formulário de feedback de duas páginas com comportamentos específicos que refletem os valores de uma sala de aula particular do ensino médio.

• Lições parentais importantes do Brady Bunch
• Como relaxar
• Capitão Marvel e Superhero Empowerment
• Salvando Psicoterapia
• Você tem vergonha de como você se sente?

Você pode ajustar os itens no formulário para que correspondam ao que é mais importante em sua área e usar o formulário para criar uma conversa centrada no valor com famílias ou crianças (veja abaixo uma versão do formulário em Word).

Uma explicação do formulário segue:

Fonte: Elaine Shpungin, Conflito180

Fonte: Elaine Shpungin, Conflito180

Versão do Word do Formulário de Comentários, para modificação

SOBRE ESTE FORMULÁRIO DE FEEDBACK

O Formulário de Feedback baseado em valor usa uma série de descobertas da literatura sobre comunicação entre pais e professores e feedback efetivo, para maximizar o impacto.

1. O formulário convida os pais a serem PARCEIROS no crescimento de seus filhos – solicitando sua sabedoria e opinião.
2. O formulário inclui um item de ação para o pai, que foi mostrado para aumentar a probabilidade de uma conversa pai-filho, o que pode ajudar a criar mudanças ao longo do tempo.
3. O formulário cria uma oportunidade para o feedback BALANCEADO, como um feedback autêntico sobre o que o WORKS é crítico para lembrar as pessoas de NÃO PERDER o foco em comportamentos que sustentam nossos valores.
4. O formulário incentiva professores e pais a serem FOCADOS em 1-2 coisas que têm o maior impacto, ao invés de uma lista de roupa suja, demorada e desanimadora de tudo o que precisa mudar.

Como este formulário pode ser mais forte é ter os itens mais OBSERVACIONAIS e menos subjetivos. Por exemplo, frases como “tornar-se perturbador” e “encenar” não são um feedback útil e precisariam ser explicadas em termos mais observacionais para serem efetivas. Dois exemplos são “levantar-se repetidamente e tocar um amigo no ombro” e “cantar em voz alta quando se pede para focar e ouvir”. Tais observações comportamentais seriam específicas para cada criança e situação e precisariam de alguma preparação do professor.