Para as nossas crianças ansiosas, dotadas, duas vezes excepcionais (2e) e necessidades especiais, muitas atividades diárias e experiências como se preparar para a escola, ir ao médico, ter uma data de brincadeira e celebrar aniversários são muito desafiadoras. A boa notícia: esses eventos podem se tornar oportunidades para ensinar e reforçar o comportamento social e emocional esperado. Hoje eu estou compartilhando a minha entrevista de abertura de olho com Elizabeth A. Sautter, MA CCC-SLP sobre seu novo livro FAÇA SOCIAL LEARNING STICK !. Neste guia de pais bem escrito e essencial, ela explica como, ao fazer uma "dieta de aprendizagem social" parte da vida cotidiana, as crianças desenvolvem linguagem verbal e não verbal, habilidades de escuta, funcionamento executivo, compreensão de regras ocultas, tomada de perspectiva, regulação emocional e muito mais.
Dr. Dan: O que é aprendizagem social, por que é importante e por que você escreveu este livro?
Elizabeth: a aprendizagem social apoia a competência e a participação social e emocional das crianças em experiências sociais, situações, acadêmicos / escola e vida. Todas as crianças se beneficiam para aprender e desenvolver suas habilidades sociais e emocionais!
No que diz respeito à aprendizagem social, muitas crianças lutam para transferir as habilidades aprendidas da terapia ou da escola para o ambiente doméstico. Os pais e cuidadores estão em uma posição perfeita para ajudar a praticar e facilitar essas habilidades e ajudar a torná-las em pé! Eu entendo o quanto os pais estão ocupados e essa foi a minha motivação para escrever o livro Make Social Learning Stick! Como orientar e nutrir a Competência Social através de Rotinas e Atividades Diárias.
Por exemplo, se uma criança está planejando participar de uma graduação pela primeira vez, os pais podem explicar sobre bonés, vestidos e diplomas (e por que os alunos jogam os bonés no ar), bem como quanto ficar sentado e ouvir a criança pode esperar. Se a criança ainda não participou de uma festa de 4 de julho, os pais podem preparar a criança para uma grande multidão e ruídos altos e discutir antecipadamente como tornar o evento mais agradável e confortável para a criança, talvez trazendo tampões para ouvidos ou pedindo uma quando se sente sobrecarregado, por exemplo.
Ao fornecer sugestões simples para momentos ensináveis, os pais se sentem mais confortáveis sendo um facilitador social em casa e na comunidade. Isso é tudo aprendizado social.
Dr. Dan: Quais são alguns exemplos de situações sociais que os pais devem ajudar as crianças a navegar?
Elizabeth: Toda situação e experiência social podem ser um rico momento de aprendizagem. Quando os pais começam a pensar como detetives sociais, aparecerão oportunidades:
EM CASA
· Preparando-se para a escola
· Tarefas
· Telefonemas
· Assistindo TV
NA COMUNIDADE
· No Shopping
· No Parque infantil
· No supermercado
· No cinema
FERIADO
· Dia das Mães ou Dia do Pai
· Dia das Bruxas
· Aniversários
· Férias
Dr. Dan: Como pode ser um Pensador Flexível levar ao sucesso social?
Elizabeth: ser um pensador flexível é parte da regulação emocional e é essencial para o sucesso social por tantos motivos. A flexibilidade do pensamento significa ser capaz de monitorar e modificar-se a novas situações, compreender e adaptar a perspectiva de outra pessoa, e "ir com o fluxo" à medida que surgem desafios ou obstáculos inesperados.
Aqui estão algumas dicas do meu livro Make Social Learning Stick! para ajudar as crianças a aprender e praticar a arte do pensamento flexível:
1. Plano do dia: discuta ou escreva uma lista de eventos que chegam nesse dia e como você espera que seu filho aja durante esses eventos. Descreva eventos que podem ser desafiadores, como esperar na fila na mercearia ou não poder ir ao parque se estiver chovendo. Tente incluir ferramentas para aumentar a flexibilidade e gerenciar essas situações e criar um plano de backup em caso de mudança, como ir ao cinema em vez do parque se chover.
2. Não pode sempre obter o que deseja: ajude seu filho a desenvolver flexibilidade seguindo o plano de outra pessoa. Por exemplo, os membros da família podem se revezar para decidir sobre um destino para a partida de domingo da família. E, quando seu filho tem um amigo para jogar, eles podem se revezar selecionando o jogo e escolhendo quem será o líder.
3. Mudança de regras ocultas Dependendo da situação: leve seu filho a diferentes locais, como a biblioteca, o supermercado e o parque, e observe como as pessoas agem em cada lugar. Fale sobre como as regras são diferentes dependendo da configuração e peça à criança que preveja algumas das regras para cada lugar.
4. Toolbox of Calming Strategies: use uma caixa de ferramentas antiga ou bin para representar uma caixa de ferramentas e preencha-a com "ferramentas" ou estratégias para ajudar o seu filho a responder com mais calma e flexibilidade aos desafios. Com a criança, selecione os itens que devem entrar na caixa, como um animal de pelúcia favorito, fotos de certas pessoas ou lugares favoritos, agitam-se para espremer e lembretes visuais sobre a respiração profunda. A criança pode recorrer a esta caixa quando se sentir ansiosa, irritada ou inflexível. Considere manter esta caixa em um local prático ou um local conhecido por relaxamento e acalmamento (por exemplo, um canto calmante).
É difícil superestimar a importância do pensamento flexível. As coisas estão constantemente mudando, e a vida está cheia de curvas curvas. Ser capaz de se adaptar e comprometer na escola, no trabalho e com amigos, familiares e vizinhos é essencial para a regulamentação social. Há muito o que podemos fazer para ajudar as crianças a entender suas emoções e aprender a usar ferramentas para gerenciar emoções e comportamentos. Este tipo de suporte pode ser planejado ou planejado com antecedência e fornecido através de momentos de aprendizado que surgem ao longo do dia. Quando cuidadores têm as ferramentas para ajudar uma criança em situações difíceis, ela cria confiança e pode colocar todos à vontade. E levar ao sucesso social!
Dr. Dan: Como os pais podem fazer o Social Learning Stick?
Elizabeth: as crianças precisam de exposição consistente a exemplos sociais, bem como explicações, modelagem e prática ao longo do dia para desenvolver competências sociais e emocionais. O aprendizado social é melhor quando as crianças aprendem na escola, na terapia, em casa e outras configurações naturais.
No meu trabalho, sempre digo aos pais que existem fortes evidências para apoiar a infusão de aprendizagem social / emocional nas atividades cotidianas. Uma mistura de Momentos Ensináveis, Modelagem, Briefing Social (ou Priming), Prompting, Play, Role-Play / Rehearsal e outras estratégias capacitarão tanto os pais como as crianças.
Os principais especialistas em uma variedade de campos de terapia e desenvolvimento, como Michelle Garcia Winner, Kari Dunn Buron, Sarah Ward, Leah Kuypers, Pamela Wolfberg e Emily Rubin (todos os contribuintes para o meu livro) confirmam que quando os pais / cuidadores ajudam seus filhos a construir conforto e habilidades em ambientes sociais, desde a mesa de jantar ao pátio da escola, até a comunidade maior, eles também ajudam toda a família e sua comunidade.
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Obrigado, Elizabeth, por compartilhar como todos nós podemos ajudar os nossos filhos a fazer o Social Learning Stick !.
