O tutor

Fonte: Pixabay, CC0 Public Domain

Aqui está a última das minhas histórias curtas que são compósitos de eventos da vida real com implicações psicológicas ou práticas.

Normalmente, Jake tutou estudantes que estavam recebendo C ou pior. Mas Darrell obteve um A- em química e sua mãe (mais do que Darrell) queria maximizar suas chances de entrar em uma faculdade de designer. Então, ela conseguiu um tutor, pressionou-o a se voluntariar no abrigo para pessoas sem-teto e a fazer tripulação – o que significava acordar às 4 da manhã para acabar com a exaustão nos invernos gelados.

Durante uma sessão de tutoria, Darrell precisava de uma pausa durante o treinamento de Jake sobre ele – e eu levo isso diretamente do padrão básico de Química do ensino médio do estado de Nova York 6.4.2:

como o equilíbrio dinâmico é alcançado pela igualdade de mudança nas direções opostas e explicando como um sistema retorna ao equilíbrio em resposta a um estresse, por exemplo, o Princípio do LeChatelier.

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Então, Darrell perguntou: "Jake, você sabe que estou pensando em me tornar um cientista. Você era um cientista e deixou de se tornar um tutor. Qual é a história? "Aqui estava a resposta de Jake:

Eu sempre fui bom em ciência e matemática, e quando meu irmão, que estava deprimido durante toda a vida, cometeu suicídio enquanto eu estava na faculdade, decidi que eu me tornaria um neurocientista e tentaria entender a base biológica da depressão. Eu sonhava em encontrar alguma pílula que curaria a maldita coisa, mas na escola de pós-graduação, meu assessor estudava como melhorar a terapia eletro-convulsiva (ECT) como um tratamento para a depressão. Para terminar a faculdade em uma quantidade razoável de tempo, ajudou a fazer a minha dissertação sobre isso e assim fiz.

Depois de terminar o meu doutorado, tentei conquistar uma cátedra para que eu pudesse começar a pesquisar para encontrar uma cura de depressão, mas mesmo que meu diploma fosse de uma universidade de marca, eu não conseguiria até mesmo uma cátedra de nível de entrada e, portanto, foi forçado a fazer um post-doc. Esse é um show de pesquisa de dois anos de baixa remuneração trabalhando sob um professor. E o único post-doc que eu poderia aterrar foi relacionado à minha dissertação. ECT tornou-se uma bola e uma corrente de que não conseguiria sair.

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De qualquer forma, eu estava trabalhando em um projeto para otimizar a quantidade de tensão usada em ECT com crianças. Estava bem até, por uma razão que ninguém ainda pode explicar, um sujeito de pesquisa, que tinha apenas sete anos de idade, desenvolveu danos cerebrais graves e permanentes logo após o ECT. Fui devastada e desistiu desse dia. Eu era praticamente catatônico por um mês, e depois jurou que eu não teria mais nada a ver com a pesquisa biomédica.

Eu fiz um trabalho ensinando ciência do ensino médio, mas, honestamente, não consegui controlar a classe. Muitas crianças realmente não queriam estar lá e não se importaram se tivessem uma nota ruim, e muito menos se eles aprenderam o Princípio de LeChatelier. Então eu desistiu com a minha cauda entre as pernas e decidi tuturar a química – um a um, eu não teria o problema da disciplina da sala de aula nem a enorme burocracia educacional.

Darrell perguntou: "Então você acha que eu não deveria me tornar um cientista?"

Jake suspirou: "Darrell, essa é uma pergunta tão difícil".

O que você acha que Darrell deveria fazer?

Os nove livros do Dr. Nemko, incluindo suas Fábulas Modernas, recentemente publicadas: histórias curtas com lições de vida, estão disponíveis. Você pode chegar à carreira e pessoal treinador Marty Nemko em [email protected]