Se você pede ao leitor que leia dois artigos, um do, digamos, o New York Times e outro do Bad Axe Daily Tribune , a maioria dos leitores identificará facilmente o artigo do New York Times . A diferença que os leitores percebem vem em parte do conselho editorial do Times , imaginando seu leitor médio como tendo um diploma de graduação e alguns estudos de pós-graduação, em contraste com os editores de educação de quinta série assumem para a maioria dos jornais. Como um estudo anterior que eu publiquei revela, a sofisticação na escrita tem algumas correlações com o comprimento de frases e cláusulas em frases. Além disso, o mesmo estudo descobriu que fontes como o New York Times apresentavam palavras que aparecem menos comum do que em fontes como BuzzFeed , reddit ou jornais diários. No entanto, os leitores também adquirem algo muito mais sutil do que o comprimento da frase ou a escolha da palavra incomum. Nós também percebemos o ritmo ou a cadência das frases – apesar da nossa principal leitura em silêncio.
Cadence nos diz se os escritores estão totalmente no comando da forma como suas frases e parágrafos se desdobram. Em 1512, Erasmus forneceu um aconselhamento inicial sobre o ritmo das frases, aconselhando os escritores a imitar a prosa lírica e a frasear suas frases, usando tantas variações quanto possível para render um ritmo agradável. Em 1926, no redoutable uso do inglês moderno , HW Fowler aconselhou os escritores de que eles só poderiam ter uma sensação de cadência de seus escritos "lendo com os olhos e não com a boca … mas sendo tão plenamente conscientes do som imutável como do senso [de frases]. "
Mas nós esquecemos que a leitura silenciosa é um desenvolvimento comparativamente recente. Santo Agostinho primeiro vislumbrou a leitura silenciosa em 383 dC, e a leitura silenciosa no Ocidente não se tornou comum até o século X. No entanto, provavelmente "ouvimos" palavras em uma página por razões que têm suas raízes em psicologia e neurologia. Por exemplo, quando encontramos palavras novas, muitas vezes recorremos aos nossos primeiros encontros com a leitura, traduzindo os grafemas ou marcas na página, na página em fonemas ou sons. Em 1993, um estudo utilizou varreduras de PET para medir o fluxo sangüíneo cerebral durante a leitura silenciosa. Durante os ensaios de estudo, os participantes apenas leram silenciosamente e nunca pronunciaram uma palavra. Os pesquisadores esperavam ver o aumento do fluxo sanguíneo no giro lingual, uma área associada a algum processamento visual de letras. No entanto, pesquisadores do estudo foram divididos para encontrar o fluxo sanguíneo também aumentado para a área de Broca, uma parte do cérebro anteriormente acreditado para ser responsável apenas pela compreensão e formação de palavras faladas.
Na minha próxima postagem no blog, vou explorar as outras partes do cérebro que dizem inconscientemente aos leitores se estão nas mãos de um estilista mestre de prosa ou de um escritor que não conseguiu se desenvolver além da prosa estritamente transacional do "Meu cachorro" Ensaios Spike "produzidos pelos alunos do quinto ano ou, mais provavelmente, meramente escritores tão pressionados pelo tempo e para comunicar dados que lhes agradecem se a sua escrita seja meramente compreensível. No entanto, em todas as formas, um manejo magistral da cadência se comunica com todo tipo de público, seja eles nas mãos (ou lendo as palavras) de um amador ou de um escritor magistral particularmente fluente. Em minhas próximas publicações, também explorarei como qualquer escritor pode dominar as sutilezas da cadência, que eu exploro minuciosamente no The Reader's Brain: como a neurociência pode torná-lo um melhor escritor (Cambridge University Press, 2015).
