No que diz respeito ao blather e ao jargão de highfalutin, o ensino superior tem muito para responder. Uma das frases mais complicadas e, na minha opinião, frouxas de todos os tempos é " aprendendo sem aprender". "Toda e cada vez que vejo isso em uma declaração de missão em um site da faculdade ou da universidade, eu estou com disposição para parafrasear alguma adição de Scrooge em A Christmas Carol :
Se eu pudesse trabalhar minha vontade ", disse Scrooge com indignação:" Todo idiota que lida com " aprendizagem ao longo da vida" em seus lábios, deve ser fervido com seu próprio pudim e enterrado com uma estaca de azevinho [ou, melhor ainda, um tesauro ] através de seu coração. Ele deveria!"
A frase não parece realmente digna de milhões de adesivos e ímãs de geladeira sem mente? Você não pode imaginar isso como o carimbo de borracha – mais de todos os selos de borracha? APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA. Talvez seja só eu.
E talvez eu precise superar isso porque acho que há algo para o conceito, senão as qualidades qualitativas da frase (certamente, é bom que o uso administrativo use essa palavra feia "facilitar" com abandono ou mudar o nome perfeitamente perfeito "Tarefa" em um verbo tolo: "Fui encarregado da responsabilidade de incentivar a aprendizagem ao longo da vida em nossos graduados …"). Então, o que nós, em significantes superiores, significamos quando lançamos a bomba LLL? Significamos simplesmente que um objetivo de longo prazo de ensino no nível da faculdade é inculcar um desejo entre nossos alunos – em breve ser graduados – perseguir idéias ao longo de suas vidas. O que LLL não significa (não deve significar) é a busca de mais graus (ou seja, MA, MS, MBA, PHD, JD, MD, DPhil). Não me interpretem mal: a procura de diploma de pós-graduação está bem – eu passei cerca de 5 anos fazendo isso e passei cerca de 25 ou mais anos incentivando isso – mas essa experiência é para especialização, não educação geral, perspectiva ou perspectiva. É uma forma de desenvolvimento pessoal que é um pouco distinta, penso eu, a partir do triplo L.
Como educador – um professor e pesquisador – minha esperança é que meus alunos aprendam a ler e apreciar materiais desafiadores, controversos, clássicos e contemporâneos enquanto estão na faculdade. Isso significa o material antigo (o cânone ocidental – o que quer que seja considerado este ano), o novo material (ciência, ciência social, literatura não-ocidental) e outras coisas (peças, poesias, ensaios e novelas de ficção, mesmo blogs) que exigem mais tempo e esforço do que um olhar casual na primeira página do jornal ou feed do Facebook. O interesse do estudante por essas coisas se torna uma distração agradável e desejada do refluxo e do fluxo de carreira, família e crises grandes e pequenas, uma vez que os dias dourados da faculdade são bem e verdadeiramente no espelho retrovisor da meia-idade e além. Note-se que não estou sugerindo que um se sente junto ao fogo que atravessa o Riverside Shakespeare ou os Irmãos Karamazov o tempo todo (embora isso seja legal feito com Hamlet , você é? E quanto a Troilus e Cressida ?), Mas os graduados da faculdade mantenha algum impulso intelectual além de lembrar que eles gostaram (e recordam estar vagamente incomodados por) Morte de um Vendedor ou The Crucible – e não apenas quando seus filhos os lêem ou realizam no ensino médio ("Por que sim – algo sobre plásticos não era? Não, espere, não foi um comentário sobre o American Dream? ").
Dada a incerteza geral de nosso tempo, sua transformação socioeconômica e cultural, percebo que LLL é uma ordem alta, pois estudantes que se tornam trabalhadores, pais, eleitores, cidadãos, vizinhos e amigos fazem o seu caminho no mundo (ainda os historiadores entre nós, com ironia e sabedoria, salientar que sempre se sente assim na história: nada é suave ou resolvido – você acha que temos problemas? Experimente a Guerra Civil ou a Morte Negra. Livros, arte, música, dança, drama – todas essas coisas oferecem distração construtiva e necessidade de consolo a partir da força de nossos dias (e depois dos terrores da semana passada e nossas reflexões individuais e coletivas a respeito, não precisamos de uma pequena distração e consolo?). Algo mais do que a TV, a Internet, o Wii, é chamado.
Como Freud disse: "A vida, como a encontramos, é muito difícil para nós; Isso nos traz muitas dores, decepções e tarefas impossíveis. "O suficiente, mas a educação, educação contínua e auto-motivada, educação para toda a vida (sim, LLL com uma vingança) – proporciona um respiro (Freud diria uma" satisfação substitutiva " ") Se não um antídoto contra as contradições de nossos dias.
Então, vou tentar ser mais caritativo sobre a frase "aprendizagem ao longo da vida" quando eu encontrá-lo, e vou lembrar da substância subjacente. Mas e voce? O que você faz – você fará – para capturar suas virtudes para sua vida diária?
Para terminar com a temporada em mente, vamos parafrasear Fred, o sobrinho de Scrooge, que persegue o velho avarento: "Que direito você tem que ser triste? Por que motivo você é morose? Você é educado o suficiente.
