Gênero e Cinema: Retratos de Academias Femininas

Uma análise mostra como nossas noções de “quem é professor” são organizadas por gênero.

Embora exista uma cornucópia virtual de filmes dedicados a professores do sexo masculino (geralmente brancos) para críticos de cinema e analistas cutucarem e cutucando, o número de filmes apresentando acadêmicas do sexo feminino é insignificante em comparação. No mundo real, 37 dos 100 professores titulares são mulheres (Waxman & Ispa-Landa, 2016), mas não obtêm esse nível de representação no cinema de Hollywood. À medida que as imagens oferecidas para consumo na cultura popular influenciam os discursos dominantes que circulam sobre a vida, o universo e tudo mais, uma análise de filmes com uma acadêmica feminina, como Mona Lisa Smile, Wit e Teacher’s Pet , pode aumentar nossa compreensão Nossas noções de “quem é professor” são moldadas segundo as linhas de gênero. Além da escassez de filmes que eu poderia escolher, muitos, se não a maioria, dos filmes que apresentam um fetiche acadêmico feminino. Ser capaz de passar o filme sem vomitar ou jogar um sapato na TV era um critério importante, pois escolhi os três discutidos aqui.

Mona Lisa Smile (2003) retrata uma jovem professora de história da arte, Katherine Watson (Julia Roberts), que troca as liberdades de Berkeley pelas boas tradições de Wellesley em 1953. Naquela época, Wellesley ministrava cursos de preparação, colocação de mesa e algo chamado deportação , e o professor desta parte do currículo (interpretado por Marcia Gay Harden) os leva muito a sério. Há um choque cultural no começo entre a costa oeste, a apaixonada Katherine e seus estudantes legais da costa leste, mas a maioria é seduzida por seu entusiasmo pela arte moderna. Betty (Kirsten Dunst) não é seduzida tão facilmente, e informa Katherine para sua mãe, que está no conselho de curadores. Arte Moderna? Escandaloso! Qual é o próximo, comunismo e libertação sexual? Embora possamos ver para onde o enredo está indo, o filme não é totalmente pedante e cor-a-um-número. Nos é oferecida a oportunidade de mergulharmos em um ano na vida de um professor e aluno, duas pessoas abertas a novas experiências e possíveis identidades.

Em relação ao gênero, Mona Lisa Smile aborda com sucesso como as vidas das mulheres são delimitadas por instituições sociais e rígidas expectativas de gênero, sugerindo que “já percorremos um longo caminho, baby”, destacando como as mensagens foram abafadas, conservadoras e confinantes. O corpo estudantil é informado em um ponto que: “Daqui a alguns anos, sua única responsabilidade será cuidar de seu marido e filhos.” Katherine explica as mensagens da escola, e diz ao Presidente Wellesley, “achei que eu estava indo para um lugar que acabaria com os líderes de amanhã – não com suas esposas ”. Mas o tema da libertação das mulheres está em queda. Depois de Katherine reclamar causticamente a uma colega italiana (Dominic West) que as mulheres de Wellesley parecem estar mais interessadas em uma “educação escolar de finalização”, sua amargura se evapora quando ele apresenta um presente e um beijo. Deve ter sido uma bagunça, porque por um tempo, Katherine parece esquecer sua ira contra a instituição. Um filme de 2003 está enviando a mensagem de que a satisfação no trabalho para acadêmicos do sexo feminino aumentaria com apenas um beijo nos lábios de um colega do sexo masculino? Será que o filme nostálgico defende os bons velhos tempos quando homens de verdade pegam seus colegas com um beijo, ou que Katerine tem a atenção de não apenas um namorado no oeste, e o caloroso professor italiano, mas talvez um terceiro, bastante maduro (William Holden )? As várias diversões românticas confundem a mensagem central do filme de que seus alunos não têm nada a perder, a não ser suas cadeias de socialização de papéis de gênero. Além disso, como é definido em Wellesley, somos informados de uma mensagem de fortalecimento para as mulheres brancas de classe média alta, mas não para a classe trabalhadora, ou para pessoas de cor que lutam com onipresentes e micro-agressões. No entanto, o filme não “chupou”, e eu não vomitei.

Em Wit (2001), Emma Thompson interpreta Vivian, uma professora e erudita de primeira linha que está morrendo de câncer. Seu médico, uma ex-aluna, fala de suas incríveis palestras realizadas com “sem anotações”. E, no entanto, Vivian é isolada e faz quimioterapia com apenas uma única visita de alguém de fora do hospital. A visitante é uma professora / mentora que encorajou Vivian a ser socialmente conectada como estudante. Vivian preferiu passar o tempo sozinha na biblioteca, colocando todo o seu estoque em ser extremamente inteligente. Assim, Vivian é uma professora e erudita que sofre de uma profunda solidão que nunca se expressa em sua vida profissional; sua vida pessoal, como ela mesma, é uma ilha remota em si mesma. Ela é um sucesso em sua carreira, mas uma falha na vida. Em contraste, em Mona Lisa Smile , as vidas profissionais e pessoais de Katherine se cruzam, cada uma informando a outra. Ela usa anúncios em sua aula de história da arte que mostram “a dona de casa perfeita” limpando e passando com grandes sorrisos em seus rostos quando agradam seus cônjuges e familiares. Katherine então pergunta: “O que os futuros estudiosos verão quando nos estudarem?” Diante do silêncio, Katherine diz: “Eu não percebi que, ao exigir excelência, eu estaria desafiando os papéis que você nasceu para preencher”. Meu erro ”e sai da sala de aula. Naturalmente, os contextos culturais de uma pedagogia americana, do tipo “verso livre” versus a tradição inglesa da Rainha nas salas de aula britânicas informam parcialmente os retratos contrastantes dessas duas acadêmicas. Mas pelo menos os dois são descritos como professores e acadêmicos competentes e inspiradores.

Por fim, o veterano Teacher’s Pet (1958) apresenta Doris Day como Erica Stone, instrutora de jornalismo em uma universidade da cidade. Há tropes e estereótipos em grande quantidade na exposição de abertura do filme, mas estes são felizmente despachados à medida que a trama começa. Clark Gable, interpretando um jornalista chamado James especializado em sustar-se, é introduzido na sala de aula de Erica, infernalmente inclinado a dar uma palestra para todos sobre como o jornalismo não pode ser ensinado lá (irônico, muito?). Ele assume que uma mulher de cabelos castanhos desalinhados com óculos é o professor, e dirige seu discurso para ela, mas ela sinaliza que não é a professora. Então a loira Erica entra, e James olha e expressa sua primeira grande surpresa, e então grande interesse. Sob um nome falso, James permanece na classe para defender seu caso. Com o tempo, ele vê que ela está sinceramente comprometida em educar seus alunos sobre jornalismo e é realmente inteligente. Quando perguntada por que ela ensina, ela diz: “Eu tenho minhas próprias idéias sobre o que os jornais deveriam ser, e sei que eles podem ser muito melhores do que são.” Descobrir quem James realmente é, ela não faz uma cena, mas, ao contrário, está decepcionado porque foi injusto com os outros alunos da turma que trabalharam duro para estar lá. Como o professor italiano em Mona Lisa Smile , ele vai para o agarrar e beijar, mas não é um momento mágico. Sua resposta é “Você terminou?” É como voltar ao futuro; temos uma professora com maior sensibilidade feminista em um filme da década de 1950 do que a de 2003, nos anos 50. Quem sabia?

Além disso, no Teacher’s Pet , as trocas intelectuais entre James e Erica transformam ambos. James se dispõe a admitir que a educação é tão importante, se não mais, que a experiência. Mas ele também encoraja Erica a criticar o próprio trabalho de seu pai como editora de um jornal de cidade pequena, e a começar a ver seu calibre de coluna de fofoca (pense numa versão impressa de 1950 da TMZ). Na conclusão, eles se movimentaram e cresceram como pessoas e profissionais, com muito menos beijos e agarramentos. O que chama a atenção no Pet do Professor é que o personagem de Day está satisfeito com sua vida pessoal e profissional. Ela não depende de um homem emocional ou financeiramente, e ela é ao mesmo tempo ambiciosa e feliz. A reciprocidade entre Erica e James é refrescante, e eles têm um futuro juntos … como colegas profissionalmente respeitosos e respeitosos. Assim, um filme de 1958 é um dos poucos existentes para mostrar uma acadêmica feminina que se realiza tanto nos âmbitos pessoal como profissional, e em cujos dois mundos se cruzam, em vez de estarem contidos em silos separados. Pet do professor com sucesso resiste ao discurso dominante de Hollywood que mulheres profissionais, dentro ou fora da academia, não podem ser felizes. Alternativamente, eles podem ser profissionais competentes e ambiciosos e pessoas independentes (mas não socialmente isoladas) emocionalmente satisfeitas. Quase 60 anos depois, eu diria que há muito espaço para mais representações como esta.

Poucos filmes norte-americanos sobre professoras fornecem o impulso para um diálogo significativo sobre o que constituem imagens realistas de educadores (Hamdan, 2005) e cenas realistas de acadêmicas que navegam no campo minado de expectativas raciais e de gênero de seus papéis e responsabilidades enquanto tentam moldar identidades e concepções dos jovens sobre o que é possível no século XXI. Talvez a visualização desses três filmes possa proporcionar uma oportunidade para uma conversa valiosa sobre esse assunto. As mulheres de cor muitas vezes enfrentam expectativas institucionais de se engajarem em inúmeras atividades de serviço relacionadas ao aconselhamento e apoio aos estudantes de alunos não tradicionais e de cor, e depois são criticadas por não terem feito publicações suficientes. Suspeito que, após esse diálogo importante, persistiria uma pergunta: “O que deve ser feito?”, Em vez da avaliação prematura e autocongratulatória: “percorremos um longo caminho”.

Referências

Hamdan, A. (2005). Revisão de filme: “Mona Lisa Smile”: Mais do que um sorriso. Internacional

Education Journal, 6 (3), 417-420.

Waxman, S. & Ispa-Landa, S. (11 de fevereiro de 2016). “Penalidade do bebê” da Academia. NOS

Notícias e Relatório Mundial . Retirado em 28 de setembro de 2016 em:

http://www.usnews.com/opinion/knowledge-bank/articles/2016-02-11/academia-

Deve-corrigir-discriminação-sistêmica e preconceito contra mães