Se alguém nascesse para correr, pode ser bem-sucedido Briggs Wright, de 18 anos, atleta sênior e atletismo de três esportes. Embora ele não seja um corredor no sentido tradicional de um maratonista, participante de cross country ou estrela de pista, Briggs está sempre correndo … campos de futebol, em bastidores e em torno de diamantes de beisebol.
Além disso, ele está correndo para a frente. Em direção a objetivos bem estabelecidos, significantes e infundidos em valores. E aí está o ponto.
No mundo de obstetrícia, de tecnologia e de notas de teste / admissão de universidades, nós – pelo menos os adultos – muitas vezes perdemos de vista a importância das alegrias mais simples da vida, como o jogo e os esportes e as lições críticas de vida (e habilidades) que podem transmitir.
Isso é bom para esportes juvenis.
Barry Garst, Ph.D., e Stephanie Garst da Clemson University escrevem em um próximo livro, Youth Sports in America , "As crianças gostam de jogar. O jogo é uma experiência fundamental que permite que as crianças explorem seu mundo, se expressem, desfrutem da companhia dos outros e praticem uma ampla gama de habilidades. Com características como desafio, novidade, aprendizagem e tempo, o jogo representa a plena integração do corpo e da mente … [e] um caminho primário para a expressão humana. Para muitos jovens, o jogo e o esporte vão de mãos dadas, mas a relação entre esportes e jogos evoluiu ao longo do tempo ".
Esta evolução, como muitos escreveram sobre, se não chateado, inclui uma mudança de jogo "livre" ou não dirigido para atividades mais estruturadas organizadas e supervisionadas por adultos.
Isso é ruim dos esportes juvenis.
Ou é? Na verdade, o consolo pode ser encontrado no fato de que tanto a peça não estruturada quanto os esportes altamente estruturados oferecem oportunidades reais de crescimento pessoal.
Briggs me diz que, para ele, esse crescimento veio tanto do jogo de quintal com seu irmão Robert ("Isso nos permitiu ser criativos em fazer jogos de forma que a escola não") e, eventualmente, através do esporte, que lhe ensinou os valores do trabalho em equipe e amizade.
Da mesma forma, Laura Usky, em sua peça Huffington Post, "Lições Importantes para a Vida, Crianças Aprendem Através do Esporte", enumera oito princípios específicos que sua filha ganhou através dos esportes que "será útil até a idade adulta".
Daqueles, Briggs enfoca o "poder do trabalho duro". Ele acredita: "As pessoas querem se empurrar ou não. As equipes forçam os jogadores a sempre dar o seu todo porque querem ganhar o direito de se provar em um jogo ".
Não insignificantemente, o jogo e os esportes estão ligados às "habilidades suaves" cada vez mais exigentes da aprendizagem do século XXI, como o pensamento crítico, a comunicação, a colaboração e a criatividade.
Amanda Stanec, Ph.D., em uma postagem de blog para o Move Live Learn, também vincula a "alfabetização física" ao desenvolvimento de tais habilidades. Por exemplo, ela afirma: "Os indivíduos que são físicamente alfabetizados se movem com competência e confiança em uma ampla variedade de atividades físicas em múltiplos ambientes que beneficiam o desenvolvimento saudável de toda a pessoa".
Por sua parte, Jason Sebell de Camps Kenwood e Evergreen observa que os esportes nos acampamentos de verão também têm oportunidades únicas de transmitir conhecimento crítico. Ele continua: "Nós exploramos a terra todos os anos para encontrar os adultos mais talentosos e nutritivos que não só entendem como ensinar seu esporte … mas são habilidosos para ajudar nossos campistas a obter proficiência técnica enquanto desenvolvem suas habilidades vitais do século XXI … "
Os esportes no acampamento são assuntos que Briggs conhece bem. Ele diz: "Sempre gostei de jogar lá, porque eu poderia competir contra outros que eram maiores e melhores". Concedendo concursos com conselheiros, Briggs acrescenta: "Sempre encontraria maneiras de jogar contra alguém mais velho. Foi uma oportunidade incrível de tirar suas habilidades e adaptar meu jogo ".
Infelizmente, houve declínios notáveis na participação no esporte juvenil. Em seu recente artigo do Washington Post , Julianna W. Miner escreve: "De acordo com uma pesquisa da Aliança Nacional para os Desportos Juvenis, cerca de 70% das crianças nos Estados Unidos param de jogar esportes organizados aos 13 anos porque" não é divertido mais ". Ela argumenta:" Não é mais divertido "não é o problema; É uma conseqüência de uma série de questões culturais, econômicas e sistêmicas que resultam em que nossos filhos se afastam dos esportes organizados em um momento em que eles poderiam se beneficiar mais. Jogar esportes oferece tudo, desde a atividade física, experimentando sucesso e saltando de falha em assumir riscos calculados e lidar com as conseqüências … "
Os Garsts observam que um relatório recente da PHIT America "destacou o declínio drástico na participação do time juvenil em atividades das crianças 6 a 17". O relatório atribui essa diminuição à falta de educação física nas escolas, uma tendência para a "bola de viagem" começando em novas idades e a explosão de tecnologia e uso de mídia social pelos jovens.
Outros, incluindo a Academia Americana de Pediatria, dizem que o foco em um esporte único para a exclusão de outros é deixar as crianças se sentindo queimadas, até ansiosas e deprimidas. Este pode ser especialmente o caso com crianças mais jovens e adolescentes adiantados. Briggs oferece: "Estou muito agradecido por ter sido incentivado a jogar o máximo de esportes possível quando era mais jovem. Isso me levou a encontrar minha verdadeira paixão, que é o futebol ".
Outro fator potencial para essa queda na participação pode ser encontrado à beira do margem: pais.
De fato, em um artigo da revista Boston Globe , Jay Atkinson, que administra o programa Methuen Fun Hockey League em Massachusetts, explica o desporto infantil para sair, "uma razão é a diferença entre o desejo da criança de se divertir e a noção equivocada entre alguns adultos que os jogos de seus filhos são uma versão em miniatura de competições adultas, onde o objetivo é ganhar … Posso dizer inequivocamente que as expectativas dos adultos são o problema número um. "Atkinson conclui:" E tenha em mente que a experiência interior de brincar um esporte, a beleza e a alegria dele, é território soberano e pertence às próprias crianças ".
De acordo com Briggs, "os pais que são incapazes de deixar seus filhos dirigirem suas próprias atividades diminuem essas experiências. Permitir que seus filhos façam a escolha do que eles querem jogar é crucial. As sugestões estão bem, mas empurrar uma criança para um esporte muito cedo pode prejudicar o amor a longo prazo do esporte pelo esporte ".
Isso é feio.
No entanto, embora possivelmente diluídos e, em alguns casos, excessivamente influenciados, o atletismo continua a ser um verdadeiro norte nas vidas de muitas crianças, adolescentes e adultos emergentes (assim como a música, a arte e as paixões semelhantes podem ser para outros). Em seu discurso de aposentadoria, o grande Peyton Manning da NFL disse: "O futebol me ensinou a não ser liderado por obstruções e contratempos, mas sim ser liderado por sonhos".
Para Briggs, seu verdadeiro norte é o futebol. E seu sonho é jogar na faculdade.
Por sorte, ele nasceu para correr.
Briggs Wright é um sénior na North Shore Country Day School em Winnetka, Illinois. Ele é o capitão da equipe de futebol de sua escola e também joga basquetebol e baseball. Briggs é um graduado de 2016 do programa de liderança adolescente no Cape Cod Sea Camps e planeja continuar sua carreira atlética na faculdade.
