Os gráficos de adesivos funcionam por crimes de paixão?

"Meus quase 3 anos de idade foram treinados por um ano. Ultimamente, foi divertido espreitar sua saída de aquecimento em seu quarto. Esta manhã, ele realmente me empurrou para o meu limite quando eu saí do chuveiro e percebi que ele tinha feito xixi em seu irmão de 9 meses de idade. E então, quando o coloquei no espaço de seu quarto (em vez de otimizar, o que é realmente o que eu queria fazer) ele fez uma mufla no respirador do aquecedor novamente. Eu sinto que eu tento ser um bom pai, então não sei o que estou fazendo de errado. Quanto mais amor e carinho posso lhe dar? Vamos começar um gráfico de adesivos hoje e espero que isso funcione. Porque uma vez que você faz xixi com seu irmão, você foi muito longe, e nós precisamos corrigir isso agora. "- Anônimo

Fonte: iStock / usado com permissão

Claramente fazer xixi com o bebê está indo muito longe! Na semana passada, analisamos por que as covardinhas e os tempos limite não funcionam realmente quando a criança se irrita com o bebê. Hoje, consideremos gráficos de adesivos. Amanhã, vamos explorar esse refrão muito familiar: quanto mais amor e carinho posso dar a ele? E então, vamos encerrar esta pequena série com algumas soluções reais. (Não pode esperar? Eles serão orientados para ajudar este pequeno colega a gerenciar suas emoções, para que ele possa administrar seu comportamento.)

Para começar, estou tão impressionado com essa mãe, que manteve sua indignação natural sob controle e está tentando ficar positiva com um gráfico de adesivos. Mas tenho certeza de que o gráfico de adesivos não funcionará. Deixe-me explicar.

A pesquisa mostra gráficos de adesivos para que as crianças se concentrem na recompensa como motivo para fazer o comportamento, em vez de experimentar o valor intrínseco na atividade. Uma vez que não há recompensa, a atividade não é mais "gratificante" para eles. Alguns exemplos famosos:

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Quando você diz "Bom compartilhamento", as crianças param de compartilhar, a menos que você esteja olhando. (Diga, em vez disso, "Olhe o quão feliz seu amigo era usar seu caminhão" para que eles percebam que a felicidade de seus amigos leva a um bom sentimento em seu próprio coração.)

Quando você os paga para comer brócolis , eles odeiam pra sempre! (Em vez disso, continue servindo e, eventualmente, eles tentarão e provavelmente até desenvolverão um gosto por isso.)

Note que estas são as duas coisas que queremos motivar a criança a FAZER. E quanto a motivar a criança a não fazer alguma coisa? Ele precisa querer o adesivo ainda mais do que ele quer fazer xixi em seu irmão. Este é o # 1 Segredo de gerenciar nossos impulsos – Um impulso competitivo que queremos ainda mais.

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"Eu gostaria de comer toda essa pinta de sorvete, mas eu também quero entrar nesse novo vestido"

ou, para esta criança: "Estou me sentindo triste e louca porque a mãe está lá cooing no bebê e isso me faz querer fazer xixi em algum lugar ruim … mas eu realmente quero uma etiqueta para que eu possa pegar esse novo caminhão … Eu engolirei aqueles sentimentos loucos e tristes e vou fazer xixi no banheiro ".

O problema é que aqueles sentimentos loucos e tristes têm que ir em algum lugar, e o adesivo não vai ser motivação suficiente para uma criança que ainda não é ainda três e não tem muito córtex pré-frontal para vincular seu comportamento agora com algo que poderia acontecer no futuro. Mesmo para adultos, uma recompensa atrasada geralmente não é suficiente para que alguém trate sentimentos extremos. Imagine o fazendeiro ciumento encontrando sua esposa na cama com o vendedor de trator. A promessa de um novo empreendimento agrícola provavelmente não proporcionaria motivação suficiente para impedir que ele tire sua espingarda.

E sim, fazer xixiotear seu irmão também seria classificado como um crime de paixão: "Eu odeio aquele bebê … .. Ele verá quem está no comando aqui! …. Mas mamãe ficaria realmente louca e depois nenhuma etiqueta … mas ela ainda está no chuveiro; Talvez eu pudesse fugir com isso … Eu vi seu cooing no bebê mais cedo … .Heck, quem se importa com o caminhão batendo ?! Estou tão louco demais! Cuidado, querida !! "

Agora chegamos ao # 2 Segredo de gerenciar nossos impulsos:
Gerenciar nosso comportamento usando um impulso concorrente só é possível se a pessoa tiver o autocontrole para gerenciar as emoções que conduzem o comportamento.

Então, um impulso competitivo (que se encaixa nesse novo vestido) pode funcionar contra nosso desejo de comer o sorvete, se estamos comendo o sorvete por hábito. Mas se os sentimentos que nos levam a comer o sorvete são muito grandes para nós gerenciar – também conhecido como comer emocional – nós vamos comer o sorvete de qualquer maneira, vestido ou sem vestido.

E o sorvete realmente não se qualifica como um crime de paixão, a maneira de fazer xixi com o bebê. Estas são as mesmas grandes emoções que levaram Cain e Abel, lembra? Então, se queremos ajudar nosso filho a gerenciar esse comportamento, teremos que ajudá-lo a gerenciar os sentimentos tempestuosos e emaranhados que estão dirigindo esse comportamento.

Que sentimentos? Bem, temor profundo de que amamos o bebê mais, que ele não é bom o suficiente, que se soubéssemos o quanto ele odeia o bebê, nós o devolveríamos no banheiro. (O que provavelmente é uma razão pela qual ele está fazendo xixi em outros lugares). Mas apenas dar ao menor pouca atenção não é susceptível de dissipar o terror dele. Ele precisa de algo mais de nós. Sobre o qual falaremos em nossa próxima publicação.

Não me interprete mal. Fico feliz que essa mãe tenha decidido ficar positiva com o filho dela. E eu prometo a você, podemos impedir que este garoto faça xixi com o bebê. Realmente há soluções que funcionam melhor do que palmadas, tempos limite e cartas de adesivos, e as exploraremos nas próximas duas publicações.