Teaching Teens Por que o assédio sexual e o assalto estão errados

Fonte: Pixaby

Neste dia e idade, como no passado, é lamentável que ainda possamos ter uma necessidade crítica de ensinar aos adolescentes como e por que o assédio sexual e o assalto estão errados. Com uma das cinco mulheres que relatam estupro na vida deles e uma em cada 20 homens e mulheres que relatam violência sexual durante a vida, não podemos continuar a enterrar essa crise (CDC, 2012). A taxa de agressão sexual e violação de estudantes do ensino médio é alarmante. De acordo com o CDC, 42 por cento das mulheres relatam serem estupradas com idade inferior a 18 anos e 30 por cento das meninas relatam serem estupradas entre as idades de 11 a 17 anos. Por isso, é imperativo que prestem muita atenção para ajudar a nossa juventude nas escolas médias e médias a aprender as definições e comportamentos de assédio e assédio sexual e como eles são um abuso de poder.

Navegar no terreno do assédio sexual e assalto a menores é complexo e doloroso, dada a miríade de questões emocionais, legais, sociais e éticas, conforme descrito por The Washington Post . As possibilidades de reação, culpa de vítimas, autojudicações, expulsões, suicídios, negações e apatia criam uma paisagem de alto risco para jovens estudantes e suas famílias.

Stop Sexual Assault in Schools é uma organização nacional que educa proactivamente e fornece recursos para escolas e pais K-12, para enfrentar a epidemia de assédio sexual e assalto nas escolas. Com um modelo exclusivo de prevenção, suporte, informação e capacitação, esta organização nos fornece um modelo que deve ser implementado em todas as escolas do K-12 em todo o país. Escolas, organizações educacionais, administradores e professores precisam comprometer seus alunos a desenvolver e implementar modelos similares de prevenção e suporte, criando salas de aula seguras, playgrounds e ambientes pós-escola para seus alunos.

Embora possa haver desentendimento sobre como abordar a crise nacional de assédio e assédio sexual juvenil, aqui estão algumas possibilidades que poderiam promover a conscientização, o empoderamento e a prevenção entre os adolescentes das escolas intermediárias e secundárias:

• A má ciência cria crenças falsas e perigosas
• Três formas de depressão estão ligadas à comida
• Trump's Transgender Gaslighting
• Função Disfuncional da Família: O "Perdedor"
• Killing Lions e Wooing Hearts

• Comece a conscientizar cedo. As escolas primárias e médias estão excessivamente expostas ao conteúdo sexual e à agressão, mas há poucas discussões sobre comportamentos inadequados, inseguros e abusivos.
• Defina o assédio sexual, o assalto sexual e a violação às escolas de ensino médio e secundário uma e outra vez. As estatísticas mostram que mesmo nossos estudantes mais jovens estão em alto risco e é necessário aumentar sua consciência e atenção para a violência sexual.
• As definições não são suficientes: explique os comportamentos envolvidos em assédio e assédio sexual, para que os adolescentes possam entender e se relacionar com as palavras. Fornecer treinamento, estudos de caso, modelagem de papéis e vídeos em discussões supervisionadas, para que os alunos possam internalizar as mensagens positivas e aprender fronteiras sexuais saudáveis ​​e respeito pelos outros.
• Compartilhe a mensagem com freqüência. É insuficiente para simplesmente fornecer um dia de treinamento anual para esta crise. As informações freqüentemente repetidas são muito mais propensas a ter um impacto.
• Esboce e transmita no campus como o bullying inclui assédio e assédio sexual.
• Tenha estruturas, processos, regras e conseqüências abertas e claras sobre como relatórios de assédio e assalto sexual serão abordados pela escola.
• Participe de uma política de tolerância zero, como você faz com bullying.
• Fornecer recursos seguros, confidenciais e adequados para relatórios que sejam bem conhecidos dos alunos. Como sabemos dos casos de mídia recentes, as vítimas muitas vezes têm medo de compartilhar e não têm acesso seguro a assinalar assédio e assédio.
• Fornecer treinamento repetido e freqüente para professores de escolas, conselheiros, assistentes sociais, enfermeiros e administradores. Estes são os nossos profissionais da linha de frente que podem ser adultos seguros e informados para os alunos se dirigirem.
• Modelos de comportamento saudáveis, seguros e respeitosos em todas as nossas interações com os outros. A teoria da aprendizagem social demonstrou como as crianças aprendem de assistir e ouvir adultos; É provável que as crianças reconstruam nossos comportamentos com seus pares. Se somos gentis, respeitosos, saudáveis ​​e apropriados nas nossas interações diárias, é provável que possamos ter mais sucesso com nossos filhos, modelando comportamentos e linguagem semelhantes.
• Convide e junte-se aos pais para parar de assédio sexual e assalto nas escolas. Fornecer treinamento, educação, conscientização e apoio aos pais para que eles possam proteger seus filhos e ter conversas apropriadas com seus adolescentes. A colaboração é fundamental, pois quanto mais adultos trabalhamos nesta questão, melhor serão os nossos filhos.
• Empower, Empower, Empower. Como pais e profissionais, somos responsáveis ​​pela segurança de nossos filhos nas escolas, nos acampamentos, nas casas dos amigos e no playground. Devemos nos capacitar para compreender e enfrentar esta crise se quisermos fazer qualquer mudança significativa.

Seja parte da mudança e faça um compromisso de tomar as medidas para ensinar nossos adolescentes, nas escolas e nas casas, como e por que o assédio sexual e o assalto são errados e um abuso de poder.