Eu fui treinado há muito tempo como um psiquiatra infantil. Esse treinamento geralmente dura dois anos e ocorre após os dois primeiros anos de residência psiquiátrica. No meu caso, veio também depois de dois anos no exército e um ano de pesquisa em desenvolvimento infantil. O treinamento dos outros filhos foi semelhante. Ainda assim, notei que muitas vezes discordávamos do que devíamos fazer em determinadas situações, apesar de estarmos todos treinados na mesma instituição e nos comprometemos a fazer o melhor que pudermos. Nós éramos semelhantes de outras maneiras. Nós éramos todos tipos intelectuais, e muitos de nós judeus. Estávamos todos com a mesma idade, e alguns de nós crescemos em torno de Nova York. Eu menciono esses fatos porque acreditei depois de um tempo que as circunstâncias do nosso crescimento tinham mais a ver com a forma como pensávamos em práticas de educação infantil e outros assuntos, do que o nosso treinamento. Ainda assim, discordamos com frequência.
Por exemplo, percebi depois de um tempo que eu estava admitindo menos pacientes para o serviço hospitalar infantil do que os outros filhos. Quando isso ficou óbvio, comecei a perguntar-lhes o que era sobre uma criança particular que os inclinava a admitir aquele paciente. Quando me disseram, eu sempre estava disposta a concordar com eles. Eu pensei que esse paciente havia sido avaliado por mim, eu também teria admitido a criança. Da mesma forma, quando descrevi por que não admito uma criança em particular, eles sempre me disseram que eles também não teriam admitido essa criança. O motivo de nossas decisões variadas tornou-se aparente depois de um tempo: fomos estimulando histórias diferentes quando avaliamos as crianças.
Eu vi uma criança que foi enviada por sua escola para uma avaliação de emergência. Foi-me dito que ele estava prendendo fogo aos cabelos dos outros filhos. Mas quando perguntei mais adiante, descobriu que ele estava acendendo fósforos e jogando a partida iluminada em alguém que estava a vários metros de distância. Talvez, ele tenha sido perturbado emocionalmente, mas não tão severamente, tive que levá-lo para longe de sua família e colocá-lo em um hospital psiquiátrico. Se ele realmente estivesse segurando um confronto iluminado contra o cabelo de alguém, eu teria sentido diferente. Da mesma forma, avaliei outra criança que teria saltado de uma janela. Descobriu-se que era uma janela no piso térreo.
Nessas duas situações, eu sabia que estava certo não admitir a criança. Mas eu tenho que me perguntar se outras crianças que eu não admito podem ter sido admitidas mais apropriadamente se eu tivesse obtido mais informações.
Nossas idéias sobre práticas adequadas de criação de crianças diferiram também. Algumas das diferenças:
E havia muitas outras questões desse tipo. Há um assunto particular sobre o qual os pais sempre se sentiram fortemente e discordaram fortemente: seja ou não permitido castigo corporal. Estou certo de que qualquer pessoa que lê este blog tenha uma visão definitiva sobre isso. Mas há outros que sentirão tão certo que o caminho oposto é correto. Eu estudei os filhos quando todos terminamos nosso treinamento. Três dos filhos pensavam que o castigo corporal estava certo em certas circunstâncias; os outros três pensaram que nunca estava bem. Em outras palavras, não havia nada em nosso treinamento que pudesse resolver esse assunto de uma forma ou de outra. Conhecendo as pessoas envolvidas, acho que suas opiniões foram mais um reflexo da maneira como elas foram criadas do que qualquer outra coisa.
Havia, é claro, questões que todos concordavam: ter um filho a dormir em sua própria cama, ter a criança acostumada a baby sitters, até estranhas baby-sitters, e ter filhos, em geral, fazer por si tudo o que são capaz de fazer. Por exemplo, quando eles conseguem amarrar seus calçados, eles deveriam. Quando eles são capazes de ir para a escola por conta própria, eles deveriam.
Claro, o fato de haver um consenso sobre essas coisas não significa que eles estão certos. Ao longo da história, práticas estranhas de criação de filhos se tornaram a regra em uma sociedade particular e foram pensadas para ser o único caminho certo para criar crianças. Isso incluiu amarrar os pés até o ponto em que os pés se tornaram deformados e moldando a cabeça de forma semelhante, restringindo-o com ligações. Então, nem podemos confiar no que parece "senso comum", ou o que é considerado sabedoria convencional.
Por que não determinamos ao longo dos anos qual é a melhor maneira de educar uma criança? Porque é muito complicado! A coisa certa a fazer depende de uma cultura específica, depende do que o outro pai possa sentir, e depende, especialmente do temperamento e da personalidade particulares da criança.
Eu tenho minhas próprias idéias sobre as questões mencionadas acima e sobre todos os tipos de outras questões. Sinto fortemente sobre alguns desses assuntos; mas tenho que admitir que outros que não são menos conhecedores e sofisticados do que eu sou, sinto-se de forma diferente.
Então, o que eu quero comunicar aos pais? Antes de mais, ouça atentamente o que os outros lhe dizem (médicos, pais e parentes) e depois decida o que é melhor para seus filhos, entendendo que ninguém sabe melhor do que você. Mesmo aqueles de nós que somos treinados como psiquiatras infantis. Mas veja o que funciona. Se o seu filho não está indo tão bem, por qualquer motivo, considere a possibilidade de você tratá-los de forma diferente.
Eu acho que, para ser um bom pai, duas coisas devem acontecer:
Suponho que o ponto que estou fazendo é aquele que eu tentei fazer mais e sempre sobre essas postagens de blog: esteja disposto a questionar seus pressupostos sobre o que é o que é certo. (C) Fredric Neuman 2012 Siga o blog do Dr. Neuman em fredricneumanmd.com/blog
