Homofobia e suicídio: uma chamada de despertar para pais e educadores

Esta publicação no blog é difícil de escrever devido à onda de tragédias recentes resultantes do assédio homofóbico. Estive escrevendo este blog há mais de um ano (veja minha primeira postagem neste tópico), realizando pesquisas sobre esse tema há mais de sete anos e trabalhando contra a homofobia e formas relacionadas de assédio sexual nas escolas desde que comecei a ensinar na uma escola secundária em Nova York em 1993. É difícil escrever porque estou tão chateado que essas tragédias ainda estão ocorrendo com tanta freqüência e a maioria dos adultos responsáveis ​​pelo cuidado, apoio e educação da nossa juventude ainda se recusa a tomar medidas contra esse problema sistêmico . A faixa de idades, cidades, estados desses jovens mostra que esta é uma questão generalizada que requer atenção imediata de pais e educadores em todos os níveis. Estou tão triste por esses jovens e suas famílias e tão irritado com seus atormentadores e professores por permitir que esse abuso continue.

No último mês, os jovens jovens se suicidaram:
29 de setembro de 2010: Tyler Clementi, 18 anos, Rutgers University Freshman

28 de setembro de 2010: Seth Walsh, 13 anos, Tehachapi, CA

23 de setembro de 2010: Asher Brown, 13 anos, Houston, TX

• Seus olhos revelam suas paixões e riscos
• Falar em linha pode ser a vida mudando para pessoas de minoria sexual
• OMG My Stepfather é um serial killer !!!!
• Como os abusos sexuais e de poder levam ao terrorismo e à guerra?
• Gay Kids: por favor, não cometer suicídio!

9 de setembro de 2010: Billy Lucas, 15 anos, Greensburg, IN

Essas tragédias ajudam a trazer essa crise à atenção da mídia nacional, então agora é o momento perfeito para exigir que nossas escolas façam um trabalho melhor em relação à homofobia e ao assédio sexual. O que pode ser feito?

1. Os professores precisam se educar e intervir em todos os incidentes de homofobia na comunidade escolar.
2. Os líderes escolares precisam rever suas políticas de bullying e assédio para incluir explicitamente TODAS AS formas de assédio sexual (orientação sexual, orientação sexual e identidade / expressão de gênero) e reduzir a prevalência de comportamentos homofóbicos e transfóbicos.
3. Os diretores precisam comunicar expectativas claras aos seus funcionários sobre como implementar essas políticas inclusivas de bullying, assédio e não discriminação.
4. Os distritos escolares precisam alocar fundos para a educação contínua e instituir mecanismos eficazes de relatórios e rastreamento para entender melhor o bullying, o assédio e abordar especificamente a homofobia, transfobia e assédio sexual.
5. As escolas precisam desenvolver parcerias com grupos comunitários locais e nacionais bem informados que possam apoiar seus esforços (veja o link abaixo para encontrar sites para essas organizações).
6. Os pais precisam apoiar incondicionalmente seus filhos e documentar cada incidente e cada interação com o pessoal da escola. Se os professores e diretores não estão tomando as medidas apropriadas, você deve levar as suas reclamações para o próximo nível: o distrito escolar, o escritório local de direitos civis, a ACLU ou mesmo a mídia local.
7. Os alunos precisam enfrentar seus pares e deixá-los saber que piadas homofóbicas, insultos baseados em gênero e outras formas de bullying e assédio não são "legal", engraçado ou está bem.

O jornalista Dan Savage iniciou um canal do YouTube para chegar a jovens que podem ser alvo dessas formas de assédio para ajudá-los a saber que "isso é melhor". Savage e seu parceiro publicaram um vídeo de 8 minutos que descreve o assédio que experimentaram crescendo, mas também enfatiza a vida plena e alegre que eles estão vivendo agora. Muitos outros seguiram este exemplo e esse canal está agora cheio de histórias pessoais de pessoas que sobreviveram a exclusão dolorosa e persistente, o assédio e a violência – mas agora estão vivendo vidas cheias e satisfatórias. Essas histórias podem oferecer um apoio valioso aos jovens em crise e estão em um formato acessível e acessível a qualquer pessoa com acesso à internet. Convido você a compartilhar essas histórias com seus filhos, seus alunos e usá-los como ponto de partida para conversas importantes sobre os impactos nocivos da homofobia e outras formas de viés e discriminação sistêmica.

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Acabei de dar à luz um filho há 3 semanas e já tenho medo dos desafios que enfrentará em uma cultura que apenas valorize um tipo de cara; que só comemora um tipo muito estreito de macho-masculinidade. Ele vai crescer em uma família encabeçada por duas mães e provavelmente enfrentará bullying, assédio e exclusão na escola como resultado desse fato. Espero criá-lo para ser forte e atencioso, atlético e criativo, e disposto a enfrentar a injustiça. Como pais, devemos estar dispostos a ver e amar nossos filhos por quem eles são e não quem queremos que eles sejam. O medo da rejeição em casa é muitas vezes o que mantém os jovens em silêncio e sofrendo sozinhos quando submetidos a assédio anti-homossexual.

O tempo de ação é agora. Quantas mortes serão mais necessárias para as nossas escolas e nossos líderes educacionais para tornar esta prioridade? Uma medida de política que está funcionando através do Congresso que poderia ajudar é o Safe Schools Improvement Act, a GLSEN publicou um resumo útil. Por favor, ligue para o seu senador e peça-lhe para co-patrocinar este ato que exigiria que as escolas implementem políticas abrangentes anti-bullying que abordarão especificamente a homofobia e outras formas de viés. Faça isso por seu filho, seus alunos, e faça isso por Tyler, Seth, Asher e Billy.

Para obter mais informações e recursos , você pode visitar minha página de bookmarking social: www.delicious.com/lizjmeyer – se você clicar na etiqueta "bgltq", você encontrará uma longa lista de sites que oferecem informações sobre grupos comunitários que oferecem educação e advocacia em torno desses problemas. Minha página também oferece algumas publicações e informações úteis. Também escrevi dois livros para ajudar pais e educadores a entender melhor essas questões:

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