O governo federal está cometendo abuso infantil?

Um olhar mais atento à política de fronteiras dos EUA

Fonte: Chorar menina por Mostafameraji. 22 de dezembro de 2017. Wikimedia Creative Commons

Nós vimos fotos de crianças chorando nos noticiários nos últimos dias, conforme a política do Departamento de Justiça separou crianças imigrantes de seus pais na fronteira entre os EUA e o México. O procurador-geral Jeff Sessions disse que este é um passo necessário para impedir os pais de cruzamentos ilegais de fronteira, e as autoridades dizem que as crianças estão sendo bem tratadas nos centros de detenção. Em um nível isso pode ser verdade: suas necessidades físicas básicas de comida e abrigo estão sendo atendidas.

Mas as crianças pequenas têm mais que necessidades físicas. Como os estudos clássicos de John Bowlby revelaram, as crianças têm necessidades emocionais profundas de apego aos pais ou cuidadores primários. O anexo seguro forma uma base sólida para o seu desenvolvimento emocional. (Bowlby, 1969, 1973, 1980) A falta de apego seguro afeta seu cérebro em desenvolvimento (Siegel, 1999, 2007) e pode levar a disfunções psicológicas e problemas ao longo de suas vidas.

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Psiquiatras e psicólogos sabem que o abuso infantil inclui danos físicos e emocionais, e que mesmo testemunhando violência doméstica ou outros atos violentos constitui abuso infantil (Kaplan, Pelcovitz, & Labruna, 1999; ver também Childhelp.org).

Com tudo isso em mente, fica claro que separar crianças de seus pais de maneira forçada pode prejudicá-las emocionalmente e levar a danos psicológicos duradouros. Com sua atual política de fronteiras, o governo dos EUA é responsável por ações abusivas que deixam essas crianças com cicatrizes emocionais que podem afetar adversamente suas vidas nos próximos anos.

É hora de o governo dos EUA apresentar alternativas menos abusivas à atual política de controle de fronteiras.

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Referências

Bowlby, J. (1969). Apego e perda (Vol. I: Anexo). Nova York: livros básicos.

Bowlby, J. (1973). Apego e perda (Vol. 2: Separação). New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1980). Apego e perda (Vol. 3: Perda, tristeza e depressão). Nova York: livros básicos

Childhelp. org. https://www.childhelp.org/child-abuse/

Kaplan, SJ, Pelcovitz, D. e Labruna, V. (1999). Pesquisa sobre Abuso e Negligência de Crianças e Adolescentes: Uma revisão dos últimos 10 anos. parte i: abuso físico e emocional e negligência. Jornal da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente. 38, 1214-1222.

Siegel, D. (1999). A mente em desenvolvimento: como os relacionamentos e o cérebro interagem para moldar quem somos. Nova Iorque, NY: Gilford Press.

Siegel, D. (2007). O cérebro consciente: Reflexão e sintonia no cultivo do bem estar. Nova Iorque, NY: WW Norton.