Por que o SAT precisa ser mais difícil

Todo mundo agora está discutindo a nova revisão da SAT. Muito foco parece estar em mudanças específicas de conteúdo de teste. No entanto, pelo menos em admissões escolares seletivas, um aspecto do teste permanece ignorado: o SAT ainda é muito fácil para os estudantes mais talentosos academicamente .

Em um recente artigo do New York Times , Maria Laskaris, reitor de admissões de Dartmouth, expressou uma preocupação legítima:

"O meu primeiro pensamento seria dificultar a distinção de qualquer coisa com base em dados … Com inflação de grau, variação enorme no rigor do ensino médio e um excedente de excelentes candidatos, um teste como o ACT ou o SAT é, por enquanto , o único que é padrão em todos os nossos candidatos ".

Na peça a seguir, originalmente publicada na Semana da Educação em 2012, eu explico por que o SAT precisa ser mais difícil, pelo menos para estudantes que se candidatam às escolas mais seletivas do país.

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O SAT precisa ser mais difícil

Todos os anos, centenas de milhares de idosos do ensino médio com registros acadêmicos quase impecáveis ​​submetem suas candidaturas a colégios altamente seletivos. E todos os anos, os funcionários de admissão nessas escolas têm que encontrar uma maneira de decidir como alocar o número limitado de assentos em cada uma de suas aulas de primeiro ano.

Como eles fazem isso?

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Para praticamente todas as escolas altamente seletivas, os principais critérios de seleção são as pontuações de SAT do aluno, a média do ensino médio, a dificuldade do curso e a participação extracurricular. Cada escola enfatiza diferentes medidas, dependendo do foco institucional; No entanto, permanece uma constante que desempenha um papel muito importante nas admissões: o SAT.

Decenas de milhares de estudantes todos os anos que estão em concorrência direta para os entalhes nas universidades mais elitistas do país provavelmente correm o risco de o SAT não capturar o verdadeiro nível de habilidade acadêmica.

Oficiais de admissão em escolas como Harvard, Princeton, Stanford e Yale irão dizer-lhe que há um problema: a grande maioria dos estudantes cujos aplicativos eles analisam os GPA perfeitos ou quase perfeitos e as pontuações da SAT, então essas métricas não podem ser usadas para distinguir entre os melhores candidatos. Isso significa que outros critérios – como o envolvimento de um aluno em atividades extracurriculares – tornaram-se, por padrão, muito mais importantes porque as métricas acadêmicas objetivas não possuem espaço livre suficiente.

Todos os anos, mais de 200 mil alunos de nível 7, com talento intelectual, de todo o país, levam o SAT, que é projetado para a média do 11º grader, para distinguir o academicamente alto do gigante academicamente. No momento em que esses alunos chegam ao 11º ano, a maioria deles provavelmente alcançará entre 100 a 200 pontos de uma pontuação perfeita. Mas isso é simplesmente porque o teste não é suficientemente desafiante para eles.

Hoje, uma pontuação perfeita no SAT é 2400. Atualmente, não é possível obter uma pontuação de 3000 ou 4000, mas isso ocorre porque o teste simplesmente não é suficientemente difícil para medir uma pontuação alta. Mas se o teste fosse mais difícil, quem diz que alguns desses estudantes talentosos talvez não consigam alcançar um maior resultado?

Uma maneira de resolver esse problema seria para o Serviço de Teste Educacional projetar um SAT mais difícil, e por tudo o que sabemos, algo assim está já em andamento. Mas para fins de admissões escolares seletivas, ofereço uma solução muito mais simples e pragmática para o curto prazo: colégios altamente seletivos devem exigir o GRE ou outro exame de admissão de pós-graduação – em vez do SAT como medida de aptidão acadêmica. Isso ocorre porque o GRE é essencialmente um SAT mais difícil.

Decenas de milhares de estudantes todos os anos que estão em competição direta para os entalhes nas universidades mais elitistas do país provavelmente correm o risco de o SAT não capturar o verdadeiro nível de sua habilidade acadêmica. Isso pode colocá-los em desvantagem no processo de admissão da faculdade.

Claro, pode-se argumentar que mesmo esses exames de admissão de pós-graduação não teriam espaço suficiente para estudantes mais talentosos. Mas se as faculdades seletivas exigissem um teste que fosse pelo menos mais difícil do que o SAT, provavelmente reduziria o problema.

Isso aliviaria o dilema dos oficiais de admissão de ver um 2400 perfeito no SAT e não saber se esse aluno tem o potencial acadêmico para exceder as demandas do teste.

Se alunos talentosos do ensino médio fizeram um teste mais difícil, também poderia ter um efeito secundário: ensinar-lhes um maior senso de humildade em um momento crítico em suas vidas.

© 2012 por Jonathan Wai

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