Socorro! O professor diz que meu filho está mal-humorado

Você chega em casa de um dia ocupado e estressante no trabalho, pronto para relaxar e descontrair. O telefone toca, você responde, e é o professor da sua criança. O professor começa a descrever o comportamento do seu filho como incompatível, desengatado e mal comportado. Pior ainda, o professor indica que as notas do seu filho estão caindo. Sua primeira reação provavelmente é um desdém para o professor ou mesmo raiva em seu filho. Depois de desligar o telefone, você se pergunta: "Como posso ajudar meu filho e manter um bom relacionamento com um professor, meu filho deve estar durante todo o ano?" Seguem-se algumas dicas para ajudar você e seu filho a gerenciar esses problemas.

Antes de fazer qualquer resposta, é importante limpar a cabeça e conversar com seu filho. Os comentários ou reações do joelho não são geralmente produtivos quando estamos estressados. Eu conheço muitos pais que expressaram raiva em relação ao professor ou até mesmo ao filho naquele momento estressante e lamentou-o mais tarde. Dê uma volta, medite ou faça algo por alguns minutos para aliviar o estresse antes de responder.

Em seguida, anote as perguntas que você tiver sobre o comportamento e / ou as notas do seu filho. Tente não se concentrar em suas emoções, mas, em vez disso, concentre-se em coisas que podem ser mudadas. Por exemplo, as perguntas podem ser: "Quais são as notas do meu filho em cada tarefa? O que ele ou ela pode melhorar? Que coisas específicas eu ou o meu filho fazer para melhorar o seu comportamento? O que posso, como pai, fazer para melhorar esse problema? "Lembre-se de que as falhas do passado não podem ser alteradas. Você deve se concentrar em futuras melhorias.

Depois de ter uma lista de perguntas, fale calmamente com seu filho. Peça ao seu filho para explicar o que está acontecendo em sua perspectiva. Anote as respostas do seu filho para ler mais tarde. Certifique-se de fazer perguntas ao seu filho para determinar como ele / ela sente que pode melhorar. Mais uma vez, demore alguns minutos para se acalmar e reler as respostas do seu filho para determinar sua perspectiva.

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Depois de ter uma boa compreensão da "história" do seu filho, faça uma consulta com a professora para discutir o progresso do seu filho pessoalmente. Durante esta reunião, tome notas, faça suas perguntas e ouça. Assim como você fez com seu filho, tome um tempo para limpar a cabeça antes de responder a qualquer das acusações.

Se a reunião com o professor não foi produtiva, faça uma consulta para ver o conselheiro da escola. O conselheiro escolar pode ver todos os lados da situação de um ponto de vista neutro e se tornar um aliado inestimável para os pais. Descreva a situação para o conselheiro da escola e deixe-os saber o que você e seu filho fizeram para melhorar a situação (ou seja, o que funcionou, o que não funcionou) e qual é o objetivo ideal. O conselheiro escolar pode falar com seu filho, descobrir a questão real e sugerir intervenções para ajudar todas as partes envolvidas. Muitas vezes, os conselheiros descobrem questões além das conhecidas pelo professor ou os pais (por exemplo, a criança está sendo intimidada, sente-se ostracizada, a criança está sendo abusada por um vizinho, a criança tem uma deficiência de aprendizagem, o professor e a criança simplesmente não se dão bem, etc.) e pode oferecer referências e estratégias profissionais para ajudar.

Se todas as etapas acima foram seguidas e o problema não melhorou, considere se encontrar com um administrador da escola. Muitas vezes, as reuniões envolvendo o administrador, conselheiro, professor e criança são muito produtivas. Lembre-se de se concentrar em melhorar o presente eo futuro. Como último recurso, você sempre pode pedir que seu filho seja movido para uma nova classe. Este deve ser um último recurso nesta situação particular, no entanto; uma vez que não abordar as questões reais pode significar simplesmente mover problemas não atendidos para um novo ambiente.

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Fonte: Janet Hicks