Um cônjuge com um temperamento incontrolável, um pai super controlado, um jogador de bola perturbadoramente chateado quando perde um jogo e um colega de trabalho obsessivamente ciumes de uma promoção recebida por outra pessoa no trabalho tem uma coisa em comum: eles não aprenderam vida essencial habilidades no início da vida. Aprender a gerenciar as emoções, dar espaço aos outros, lidar com a perda e enfrentar ciúmes são habilidades fundamentais para uma vida adulta saudável. Essas habilidades não são naturais; eles não são inatos para os seres humanos. De fato, reagir à tensão com raiva, controle, perda ou ciúme são formas primordiais e evolutivas de que todos reagiremos a não ser que treinados de outra forma.
As crianças têm um campo de treinamento natural para aprender essas habilidades essenciais para a vida. Este campo de treinamento é o relacionamento entre irmãos. Viver em casa com alguém com idade próxima para você que está constantemente competindo contra você por atenção, recursos e espaço é um ótimo lugar para começar a aprender sobre suas próprias emoções e como lidar com elas e sobre as emoções dos outros e como navegar Ao redor deles.
A primeira vez que os irmãos lutam por um brinquedo, eles experimentam conflitos sociais. Sua reação natural é pegar o brinquedo e sair do conflito vitorioso. Se o outro irmão ganhar, o irmão perdedor emerge devastado. A primeira vez que um irmão recebe um pedaço de bolo maior do que o outro no jantar, a reação natural do irmão com a menor parcela é experimentar ciúmes desmoralizantes. Estes são apenas dois exemplos das muitas situações sociais básicas que acontecem no início da vida com irmãos que podem oferecer um campo de treinamento para trabalhar no desenvolvimento social e emocional.
No entanto, a única maneira pelas quais essas primeiras situações de irmãos podem realmente servir como um lugar saudável para experimentar e aprender é se os pais estão lá para navegar nessas situações. Aprender com essas experiências exige que os pais (a) permitam que essas tensões aconteçam e, em seguida, (b) estar lá e ensinar seus filhos a navegar essas situações de maneiras saudáveis.
Quando as crianças lutam, os pais devem estar lá para ajudá-los a reconhecer seus sentimentos e então ensiná-los sobre o compartilhamento. "Eu sei que você queria esse brinquedo e você está bravo que Bobby tomou isso. O que mais você pode fazer para tentar recuperá-lo dele ao invés de acertá-lo na cara? "Quando os irmãos estão com ciúmes, os pais devem estar lá para ajudá-los a rotular e experimentar os sentimentos e depois conversá-los através da tensão. "Você está certo; Jennifer conseguiu um pedaço maior de bolo do que você. Você se sente com ciúmes. Mas lembre-se de ontem, estávamos no shopping e você conseguiu duas bolas de sorvete e ela só conseguiu uma? Às vezes, você obtém mais e, às vezes, ela ganha mais. Isso é vida."
Ambas as coisas precisam acontecer; As crianças precisam experimentar a tensão negativa e os pais precisam responder. Se faltar um desses dois componentes, as crianças crescem sem saber como navegar em situações sociais. Quando os pais são sobreprotetores e tentam proteger seus filhos de qualquer interação negativa entre irmãos, as crianças crescem sendo sobrecarregadas quando os tempos difíceis atingem. E se os pais deixam o irmão ir uns aos outros sem qualquer intervenção, as crianças nunca aprendem a lidar com as tensões sociais de maneiras saudáveis. No final do dia, com o bem-estar certo, tudo o que você precisa saber sobre a vida que você aprende com seus irmãos.
