Quando pergunto a novos pais quais são seus objetivos ao criar os filhos, eles costumam dizer: “Quero que meu filho seja uma boa pessoa” ou “Eu quero que meu filho cresça para ser um bom cidadão”. Talvez mais tarde, os pais concentre-se na realização e pode até dizer “quero que meu filho seja um líder na sociedade ou na profissão que escolher”.
O que os pais podem fazer para ajudar no desenvolvimento da liderança de seus filhos?
Nas últimas décadas, pesquisamos essa questão e aqui estão algumas de nossas descobertas:
1. Proporcionar um ambiente familiar emocionalmente estável com pais calorosos e de apoio possibilita o desenvolvimento posterior de líderes. Mas isso não é tudo. Os pais devem ter expectativas altas e positivas para seus filhos.
2. Os pais devem fomentar a curiosidade intelectual em seus filhos. Um ambiente familiar que valorize a educação e a aprendizagem é importante.
3. Encorajamento. Pais, professores, mentores / treinadores e colegas devem encorajar as crianças a assumir papéis de liderança e serem ativas na comunidade. Isso desempenha um papel importante no desenvolvimento posterior da capacidade de liderança das crianças.
Como nós sabemos disso?
Nossa equipe de pesquisa acompanhou um grupo de participantes de um ano de idade até a metade de seus anos de idade adulta (todos eles têm 41 anos de idade).
Como pai, o que você deve evitar?
Nossa pesquisa sugere que o excesso de parentalidade (“parentalidade de helicóptero”), onde o adulto toma todas as decisões para a criança, mergulha e resolve os problemas e conflitos da criança e acredita que seu filho está sempre certo, na verdade inibe o desenvolvimento de Liderança. Deve-se permitir que as crianças desenvolvam autonomia – tomem decisões, descubram como resolver problemas e aprendam como navegar nas relações sociais com os pares. Naturalmente, os pais devem fornecer apoio em segundo plano, mas evite sempre “resgatar” seu filho.
Sabemos da pesquisa sobre desenvolvimento de líderes que os líderes aprendem muito com seus fracassos. Permita que seu filho assuma riscos calculados e arrisque a falha. Esteja presente para ajudar seu filho a superar contratempos e aprender lições valiosas com ele.
Referências
Oliver, PH, Guerin, DW, Gottfried, AW, Gottfried, AE, Reichard, RJ e Riggio, RE (2011). Antecedentes ambientais familiares adolescentes para o potencial de liderança: Uma análise mediacional longitudinal. The Leadership Quarterly, 22 (3), 535-544.
Liu, Z. et al. (No prelo). O desenvolvimento do líder começa em casa: a superproteção prejudica a emergência do líder adolescente. Jornal de Psicologia Aplicada
Murphy, SE, Riggio, RE, Guerin, D., Liu, Z., Walker, DO, Reichard, RJ As primeiras sementes de liderança e resultados do Fullerton Longitudinal Study (FLS). Apresentado na conferência da International Leadership Association, em outubro de 2018, Palm Beach, FL.
