Falando sobre o uso do celular com os alunos: uma verdadeira história

Discussões em sala de aula podem ser produtivas e gratificantes

Fonte: Conflito 180

“Então – eu não posso acreditar – mas minha turma teve uma conversa bem-sucedida sobre o uso de telefones celulares na semana passada!”

A professora Tryit, professora do sétimo ano em uma das escolas do Conflito 180, estava radiante ao contar sua história.

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“Então, estávamos experimentando círculos de check-in e checagens de temperatura no início da aula – talvez por um mês? Primeiro eles agiram como se não gostassem, mas quando não o fazíamos, eles perguntavam – vamos fazer verificações de temperatura hoje? ”

“Bem – você sabe como o celular me deixa louco por aqui. Nada estava funcionando. Lembretes Referências Ameaças Ligações para casa E todos os professores da escola têm suas próprias regras ”.

“Eu estava tão cansada disso. Bem, eu me lembro do que você disse – apenas tente – você não pode quebrar isso. Então eu pensei em ir em frente.

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“Eu juntei todos eles e depois da verificação de temperatura habitual eu disse a eles que queria falar sobre algo importante.”

“Apresentei o tópico e expliquei como queria fazer a discussão. Primeiramente nós fomos ao redor e dissemos como nos sentimos sobre o uso do telefone celular AGORA, o que nossos HOPES são para o uso do telefone celular, e então como nós queríamos nos mover para a frente. Então foi meio pipoca de lá. ”

“Eu não pude acreditar! Foi uma ótima discussão. Quero dizer, essas são crianças que nunca ouvem uma a outra. E a parte mais incrível é que ELES disseram que isso era uma distração e precisavam parar! ”

“Concordamos que os alunos teriam cinco minutos de uso do telefone no final da aula se o trabalho estivesse concluído. E eles vieram com suas próprias regras que eram mais duras do que minhas regras seriam. Eles decidiram quantos lembretes haveria e depois eu tirava o telefone por uma semana!

“Isso foi sexta-feira. E esta semana foi a melhor semana de todas!

“Quero dizer que tem sido tão pacífico. Toda vez que vejo alguém usando o telefone, lembro-lhes gentilmente dos acordos que fizemos. E está realmente trabalhando até agora. ”

“Estou supondo que não durará para sempre e precisaremos ter outra conversa em algum momento. Além disso, acho que tirar o telefone por uma semana é muito longo, por isso precisamos ajustar isso. Mas deixe-me dizer-lhe. Eu estou realmente gostando da minha aula agora. Pela primeira vez em muito tempo.

Obrigado à Sra. Tryit por compartilhar sua verdadeira história conosco. Você também pode ser corajoso como ela e apenas Tryit.

Fonte: Conflito 180

HACK RESTAURADOR DO MS. CREATIT

O Hack Restaurativo abaixo foi trazido a você por um professor de uma escola diferente do Conflict 180.

A Sra. Creatit imprimiu o Kit Restaurador de 4 Cartões do Conflict180 / Resources, laminou os cartões e pendurou-os em anéis. Quando ela me viu, ela estava animada com isso.

“Eu amo meus cartões e os uso o tempo todo. Muito obrigado por criá-los!

A Sra. Creatit era muito modesta para ter seu nome listado aqui. No entanto, ela me enviou uma foto para passá-la para você.

Fonte: Conflito 180

Fonte: Conflito 180

O que são práticas restaurativas?

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• Práticas que ajudam a REPARAR pequenas divergências nos relacionamentos
• Práticas que RESTAURAM a dignidade e a comunidade após atos prejudiciais