Levando vôo: pesquisa de arte-terapia na prisão Parte 2

Espero que todos tivessem uma temporada de férias maravilhosa e que o seu 2014 tenha começado bem. Esperando o Ano Novo, estou curioso para ver onde este blog me leva e antecipa ouvir comentários de todos vocês.

A publicação anterior resumiu um estudo piloto que começou a explorar a eficácia da arte-terapia na prisão. É claro que, uma vez que você tenha um piloto, você pode seguir vôo – e é só o que aconteceu.

Lembre-se de como eu disse no final da publicação anterior [Por favor, consulte essa postagem aqui] que o diretor da prisão e o Diretor de Saúde Mental do Departamento de Correções da Flórida, Dr. Dean Aufderheide , pensaram altamente nos resultados do estudo? Na verdade, ficaram tão satisfeitos com os resultados, que eles não só incentivaram o estudo de acompanhamento, mas também ajudaram a iniciar o programa de estágio de estudante de arte. Assim, juntamente com o financiamento de subsídios da Florida State University, o DOC da Flórida forneceu apoio e encorajamento. No entanto, algumas mudanças metodológicas precisam ser feitas.

O seguimento

Reconhecendo a importância e as limitações de um projeto quase experimental, o acompanhamento foi concebido para ser muito mais robusto. Com base nas conclusões do estudo anterior, a hipótese para o acompanhamento foi mais focada:

Se os presos recebem serviços de terapia de arte, eles irão mostrar uma melhoria acentuada em suas habilidades de humor, socialização e resolução de problemas dentro do ambiente correcional .

Neste estudo, a estrutura de pré-teste / pós-exibição permaneceu intacta, embora tenha sido adicionado um controle. Junto com o FEATS (Gantt & Tabone, 1998), o Inventário de Depressão de Beck – Short Form (BDI-II) (Beck, Rial & Rickets, 1974, Beck & Steers, 1993) foi incluído como avaliação pré e pós-avaliação para verificar mudanças com vontade. Ao contrário do estudo anterior, um único terapeuta de arte terapeuta seria usado para administrar todas as sessões e avaliações. Lariza Fenner, MS, ATR-BC (então estudante do Programa de Terapia de Arte de Pós-Graduação da Universidade Estadual da Flórida e agora membro do corpo docente do Instituto Adler de Chicago) foi incansável em sua contribuição para este estudo.

As diretrizes utilizadas para este estudo foram consistentes com as utilizadas no piloto. No entanto, o uso de um único clínico e a quantidade de tempo que tivemos para realizar este estudo limitaram o número de participantes.

O psicólogo da instalação atribuiu aleatoriamente os participantes a um grupo experimental ou de controle – aqueles designados para o controle receberam sessões de terapia de arte em uma data posterior. Escolhidos de voluntários da população geral da prisão, 27 presos foram escolhidos aleatoriamente para receber sessões e 18 presos foram colocados no grupo controle. Aqueles que receberam serviços foram divididos em grupos não maiores que oito.

Ao invés de duas sessões por semana durante quatro semanas, as oito sessões foram distribuídas ao longo de oito semanas. Os grupos experimental e de controle completaram os pré e pós-testes nos mesmos dias – no início do período de oito semanas e no final. Os tipos de diretrizes utilizadas no seguimento foram semelhantes aos utilizados no piloto.

Pre-test PPAT drawing

Desenho PPAT pré-teste

Mais uma vez, confiando no programa SPSS, calculou-se a mudança nos escores BDI-II de pré-teste para pós-teste (ou seja, pontuação pós-teste – pré-teste). As diferenças foram analisadas utilizando testes t de amostra independente para encontrar mudanças entre os grupos experimental e de controle. Os desvios nos escores FEATS de pré-teste para pós-teste (ou seja, pontuação pós-teste – pontuação pré-teste) foram calculados para cada uma das 14 categorias e as diferenças foram analisadas separadamente usando testes-amostra de amostra independente para encontrar variações entre os grupos experimental e de controle. (Gussak, 2006, 2007)

Embora o número de participantes tenha sido menos do que ideal, e os resultados do FEATS foram insuportáveis ​​[i], os resultados globais indicaram um forte apoio da hipótese:

Posttest PPAT drawing

Desenho PPT pós-preparação

O grupo de prisioneiros que receberam serviços de terapia artística demonstrou uma mudança de humor mais significativa do que o grupo que não recebeu essas sessões

.

Além disso, os dados anedóticos recolhidos a partir da observação e as entrevistas com o pessoal correcional apoiaram que os presos participantes demonstraram melhores habilidades de socialização e resolução de problemas.

Até agora, os estudos piloto e de acompanhamento combinados suportam que a terapia artística pode ser efetiva com prisioneiros masculinos.

[Como no estudo piloto, os artigos que documentaram esses resultados estão disponíveis para download imediato. Para revisar este estudo, incluindo métodos, diretrizes de terapia de arte e resultados estatísticos, você pode encontrar este artigo em The Arts in Psychotherapy aqui . Um artigo, publicado no International Journal of Offender Therapy e Comparative Criminology, combinou o piloto e acompanhamento em um único documento, que pode ser encontrado aqui . Estes artigos também estão disponíveis no site www.arttherapyinprison.com .]

Isso é tudo? Não há outras variáveis ​​de saúde mental para examinar? E quanto às mulheres reclusas?

Fico feliz que você tenha perguntado …

Porque…

Chegando…

Estudos em curso foram conduzidos e muitas mudanças foram feitas para ver se a terapia artística foi efetiva para estimular mudanças positivas com outras questões em presos masculinos e femininos. No entanto, não quero avançar comigo mesmo. Isso tudo será fornecido na próxima publicação.

Referência

Beck, AT, Rial, WY, Rickets, K. (1974). Forma curta do Depression Inventory: validação cruzada. Relatórios psicológicos 34 (3), 1184-1186.

Beck, AT, & Steer, RA (1993). Manual do Inventário de Depressão Beck. Nova York: Harcourt Brace.

Gantt, L. & Tabone, C. (1998). A escala formal de terapia de arte dos elementos: o manual de classificação. Morgantown, WV: Gargoyle Press

Gussak, D. (2006). Os efeitos da arte-terapia com prisioneiros: um estudo de acompanhamento. The Arts In Psychotherapy, 33 , 188-198.

Gussak, D. (2007). A eficácia da arte-terapia na redução da depressão nas populações carcerárias. International Journal of Offender Therapy and Comparimental Criminology, 5 (4), 444-460.

[i] O artigo resultante faz um ótimo trabalho – embora incorretamente -, explicando a possível causa desses resultados e as deficiências das avaliações em sua utilização para este estudo. Mais uma vez, isso pode ser encontrado aqui