Inmates Aprender a entender e gerenciar a raiva através da arte

Faz um ano que comecei este blog. Naquele tempo, coloquei muitas perspectivas pessoais e idéias de terapia artística em várias situações forenses com grande apoio e incentivo de outros no campo. Conseqüentemente, cheguei a ouvir de muitos art terapeutas e clínicos sobre seu trabalho nas arenas forenses.

No ano passado, eu também entrevistei um art terapeuta (ver Max Junge na " Resposta de um Mestre dos Assassinos-Um Artista / Terapeuta" ) e eu escrevi seu próprio post (veja Jaimie Burkewitz " Drawing Alone: ​​Making Art in Solitary Confinement" ). Essas postagens enfatizaram quantos outros estão lá fazendo um excelente trabalho e como é importante comunicar diferentes perspectivas por pessoas com experiências distintas.

Durante uma conferência recente, levei uma sessão de supervisão de mestrado em Forensic Art Therapy. Eu sugeri para aqueles que participaram que eu queria expandir essa oportunidade durante o próximo ano, e que eu poderia solicitar que eles e outros art terapeutas com várias experiências forenses considerassem ser um blogueiro convidado ou simplesmente entrevistados. A resposta foi abrandantemente positiva.

Assim, nos próximos 12 meses vou tentar usar este blog para comunicar periodicamente as experiências e as ideias dos outros.

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A seguinte publicação foi escrita por Laura Tuomisto ATR-BC, uma colega que se formou no programa de terapia de arte graduada da Universidade Estadual da Flórida em 2010.

Atualmente, o Tuomisto é um terapeuta artístico na área do Vale Shenandoah, onde trabalha a tempo parcial em sua prática privada, Shenandoah Art Therapy, LLC. Ela também trabalha como clinica em casa e gerente de programas para serviços de aconselhamento da bússola da Virgínia .

Como estudante, ela completou um estágio em uma prisão masculina. Durante esse período, ela desenvolveu o protocolo Art Therapy Anger Management com o psicólogo da prisão e um colega de trabalho. Mais tarde, co-autor do artigo " Criando um protocolo de gerenciamento de raiva de terapia de arte (ATAM) para presos masculinos através de um relacionamento colaborativo" publicado no International Journal of Offender Therapy and Comparimental Criminology. Esta publicação surgiu a partir desse artigo.

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Um protocolo de terapia artística de gestão de raiva para presos

por Laura Tuomisto ATR-BC

A raiva quando alimentada, pode criar energia suficiente para levar à violência. Desacelerar esse processo para ajudar os indivíduos a obter informações sobre seus padrões e como eles podem ser melhor gerenciados é difícil quando essa mudança de emoção para ação parece instantânea. Adicione a isso o desafio de trabalhar com presos do sexo masculino, muitos dos quais aprenderam que a agressão é necessária para sobreviver, e a idéia de criar um protocolo eficaz de tratamento da raiva parece ainda mais assustadora.

Então, como você consegue o currículo psicoeducativo de gerenciamento de raiva com terapia grupal em uma prisão e recebe feedback dos participantes no final da experiência que o grupo os ajudou a "derrubar a casca que estava construindo em direção à raiva", com "Reconhecendo os rumos e a direção deles" e ensinou-lhes "a raiva não tem controle sobre mim?"

Bem, terapia de arte, é claro.

Desenvolver um protocolo

Como estudante de pós-graduação em terapia de arte na Florida State University, tive o privilégio de completar meu primeiro estágio em uma prisão masculina.

Confesso que não considerava inicialmente um privilégio. No entanto, minha apreensão foi reprimida com uma supervisão superior e agora reflito sobre essa experiência como fundacional para minha abordagem e desenvolvimento profissional como art terapeuta.

O psicólogo da prisão, um colega de estágio e eu nos conhecemos após cada sessão para fazer um brainstorm sobre como integrar a arte para apoiar o currículo de gerenciamento de raiva da instalação. Queríamos que os internos se conectivessem com o tópico e compreendessem que manipular a arte era semelhante a manipular seus próprios pensamentos e comportamentos. Como resultado, desenvolvemos o protocolo de gerenciamento de raiva da terapia de arte (ATAM)

Inmata e Interno: um processo paralelo

Dentro de um bloco de concreto branco, uma sala retangular é duas mesas em torno das quais se senta um psicólogo, dois estagiários e seis presos. No meio da mesa encontram-se papel de construção multicolor e cola, mas sem tesoura.

O grupo foi instruído a criar um "veículo que poderia mover-se em terra usando esses dois materiais". Os veículos simbolizavam os pensamentos e crenças de cada preso que os "levaram" a raiva. Depois de criar um veículo que poderia viajar em terra, os internos foram instruídos a fazer mudanças em seu veículo para que ele pudesse flutuar ou voar, permitindo que ele tomasse um caminho alternativo. Fazendo mudanças no veículo servido como uma metáfora para mudar pensamentos e crenças para alcançar uma melhor conseqüência emocional.

Por causa dos materiais limitados e da diretiva desafiadora, acreditei que os presos lutariam e ficariam bastante frustrados. Enquanto alguns dos detentos lutaram, fiquei surpreso ao encontrar a maioria deles envolvida na tarefa. A sala ficou quieto; o foco intenso dos presos não foi antecipado à medida que eles criaram veículos detalhados e intrincados.

Outra coisa ocorreu, que agora tenho distância suficiente para refletir. Enquanto os internos estavam descobrindo a arte como uma maneira de se expressar livremente, descobri simultaneamente o potencial da arte-terapia e testemunhamos os frutos do meu treinamento pela primeira vez.

Eu ainda me lembro da emoção que eu senti ao ver um membro do grupo perceber que a mudança de aspectos de seu veículo, para permitir que ele tomasse um caminho diferente, era o mesmo processo que mudar seus pensamentos para encontrar uma resposta emocional mais saudável. Também percebi Outra coisa que eu não poderia colocar em palavras então. Foi o investimento e o prazer dos presos que eu acredito ser o que Gussak descreveu como permitindo uma "diversão saudável de um ambiente sombrio" (Gussak & Virshup, 1997, p. 60). Ficou claro que muitos dos reclusos usaram o espaço criativo para encontrar alívio temporário de seu ambiente restritivo, se sentir conectado aos outros e experimentar um local de controle interno.

A adição das diretrizes artísticas para corresponder ao currículo de gerenciamento de raiva ajudou a dar sentido aos conceitos, forneceu uma metáfora visual e permitiu que os participantes experimentassem e veriam o benefício de usar as técnicas de gerenciamento de raiva lá na sessão (Breiner et al., 2011) . Além disso, criou um espaço para que os internos se sentissem mais livres para se expressar e se sentirem mais seguros em se conectar uns com os outros.

Em uma pesquisa realizada no final do processo de 13 semanas, um participante escreveu "Eu não seria capaz de colocar em palavras o quanto essa classe já ajudou minha vida e habilidades de tomada de decisão". Os benefícios a longo prazo para mim são evidentes no uso continuado deste protocolo, bem como na minha paixão pela arte-terapia.

Para mais informações, você pode entrar em contato com Laura Tuomisto em: [email protected]. Para baixar uma cópia do artigo completo sobre o qual esta publicação se baseia, por favor, vá aqui.

Referências

Breiner, MJ, Tuomisto, L., Bouyea, E., Gussak, D. & Aufderheide, D. (2011). Criando um protocolo de gerenciamento de raiva da Art Therapy para presos masculinos através de um relacionamento colaborativo. Revista Internacional de Terapia de Delinquente e Criminologia Comparada ,   56 (7), 1124-1143.

Gussak, D. & Virshup, E. (Eds.) (1997). Tempo de desenho: Art Therapy em prisões e outras configurações correcionais. Chicago, Ill: Magnolia Street Publishers.