Elizabeth Báthory era uma condessa húngara que torturou e matou mais de 600 meninas e mulheres no início do século XVII. Claramente, este era um indivíduo com algumas motivações desordenadas. Idealmente, gostaríamos de vê-la desenvolver empatia e outras razões intrínsecas pró-sociais para não brutalizar em série os outros, mas se o melhor que pudéssemos fazer fosse manter seu comportamento em cheque com recompensa extrínseca , bem, eu me conformaria com isso. Eu realmente queria que seus pais tivessem oferecido seus downloads de músicas ou doces ou 20 minutos depois, para todos os dias, ela poderia ir sem machucar alguém.
Essa é a história horrível que eu gosto de contar quando surge a questão sobre a motivação intrínseca. E, inevitavelmente, a questão surge. Em uma oficina, ou em consulta, um pai vai abaixar o queixo no peito, alargar os olhos e ter uma expressão muito séria no rosto. "Mas você não deveria fazer algumas coisas porque você deveria ? Por quanto tempo eu tenho que recompensá-lo por fazer coisas que outras crianças de sua idade estão apenas fazendo? E sobre a motivação intrínseca ? "
E, basicamente, não posso discordar disso. As crianças deveriam fazer tarefas de matemática. Os parceiros apaixonados devem cumprir os compromissos assumidos sobre a natureza dos relacionamentos. Os políticos devem cumprir com as promessas da campanha. E os unicórnios mágicos devem polvilhar doces de cor de arco-íris no meu travesseiro todas as noites.
O fato de estarmos no meu escritório, ter essa conversa, significa que há algumas expectativas apropriadas para a idade que não estão sendo atendidas. E ao invés de falar sobre o que deveria ser, penso que é melhor falar sobre o que é . Tudo o que você notou em casa ou na escola, essa é a verdade da situação. E tomaremos essa verdade como ponto de partida.
A lista de necessidades de desenvolvimento do pai é provavelmente baseada na realidade. O ajuste bem sucedido para a vida adulta exigirá toda uma série de habilidades que ele ainda não adquiriu. E se estamos falando de um aluno com ADD / ADHD ou outra disfunção executiva, podemos essencialmente bater três anos fora de sua idade cronológica e, com esse número menor em mente, perguntamos "agora, o que eu esperaria de uma criança dessa idade "Francamente, conheci muitos jovens adultos – pessoas no início do meio da metade – que não estão demonstrando a maturidade emocional e cognitiva que devemos ver em uma criança de 15 anos.
E abordando isso como uma questão de aquisição de habilidades, vemos o papel dos pais e professores como facilitando esse desenvolvimento. Tudo o que for necessário, enquanto for necessário. Mesmo que isso signifique uma recompensa "extrínseca".
Ninguém faz nada sem recompensa, alguma motivação. E isso geralmente se resume a um sentimento, em nossos corpos. Tudo o que eu posso dizer é que eu gosto de fazer isso porque se sente "bom". Mas o meu "bom" é um estado de cérebro / corpo muito específico que eu gosto de sentir. Provavelmente tenho meia dúzia de sentimentos em torno dos quais organizo minha atividade. E se você me convidar a participar de alguma atividade que gerasse esses sentimentos preferidos, você pode me contar. Por outro lado, se você está prestes a me pedir para tirar o lixo ou escrever um tempo muito longo (5 páginas ?!) e papel aborrecido, eu não estou sentindo você. Você precisa conectar essa tarefa com aqueles sentimentos que eu gosto de experimentar.
Aqui está o how-to. Vários anos atrás, havia um pouco de pesquisa sugerindo que, para estudantes com TDAH, a terapia estimulante "aumenta a saliência de uma tarefa matemática, aumentando a dopamina no cérebro humano". Observe, os medicamentos não fizeram as crianças apreciarem a matemática. Em vez disso, as crianças estavam mais em contato com o motivo pelo qual eles estavam fazendo a matemática. Mais em contato com o fator WIFM (o que há para mim?).
E é exatamente o que os professores e os pais estão fazendo. Aumentando a saliência das tarefas (aborrecidas ou difíceis). "Imagine o quão bom você vai se sentir quando você terminar o papel!" "Visualize a aparência de prazer no rosto da sua tia quando finalmente recebe a nota de agradecimento!"
Mas às vezes a tarefa é tão difícil (qualquer coisa maior do que uma escala de dificuldade de 3 pontos em uma escala de 10 pontos pode ser muito difícil para crianças pequenas ou estudantes com TDAH). Ou a recompensa intrínseca esperada é muito fraca, ou muito longe no futuro (mais de 30 minutos é muito longe). É aí que nosso herói, reforço extrínseco, salva o dia. O que seria necessário para aumentar a saliência desta tarefa difícil / aborrecida, realmente despertar seu cérebro para o fator WIFM? Um par de downloads de música quando você terminou? 20 minutos extras de videogames? A recompensa deve ser, é claro, segura e prática e acessível. Mas precisa ser poderoso o suficiente para "aumentar a saliência" do importante (eu tenho certeza de que é importante porque você é o pai, você não insistiria na conclusão da tarefa se não fosse realmente muito importante para o sucesso a longo prazo ajuste de vida, certo?), mas tarefa difícil antes de mim.
Queremos mudar a motivação intrínseca sempre que for possível. Os adultos mais felizes e bem ajustados e sociáveis são pessoas que mantêm sua própria excitação, motivação e humor. Digamos que Tamra é uma garota de 5 anos que tem dificuldade de passar por uma data de jogo sem empurrar ou morder seus pares. Faremos o que quer que seja necessário para apoiá-la através de uma atividade sem comportamento agressivo. Mesmo recompensa extrínseca. Porque é tão importante que Tamra realize uma data de jogo com sucesso. E, no minuto quente, recebemos um vislumbre de recompensa intrínseca ("Eu acho que meus amigos gostam de mim mais quando eu não os morder"), iremos entrar e fanar as chamas. "Você acha? O que faz você pensar que eles gostam mais de você quando não os mordem? O que exatamente você percebe? E como se sente quando você acha que eles gostam mais de você? E sabendo disso, o que você gostaria de fazer ou não a próxima vez que nos juntem com esses amigos? "
Há adultos crescidos, essencialmente normalmente funcionando, que ainda não estão realizando certas tarefas necessárias por razões que poderiam ser enquadradas como intrínsecas. Não recebo cortes de impostos trimestrais. Nada no meu corpo cai ou sobe quando estou fazendo meu faturamento. Eu faço essas coisas por razões extrínsecas claramente identificáveis: para evitar a punição ou obter algum benefício percebido.
E eu sei que eu deveria simplesmente fazê-los. Eu realmente deveria. E ainda estou esperando os unicórnios.
