Treinamento Musical Melhora o Desenvolvimento do Cérebro dos Adolescentes

Fonte: Pixabay / Public Domain

Em uma postagem de blog anterior da Psychology Today , "Treinamento Musical otimiza a função do cérebro", escrevi sobre um estudo publicado no Journal of Neuroscience, que relatou que tocar um instrumento antes dos sete anos beneficia a estrutura cerebral e a função durante toda a vida da pessoa.

Um novo estudo de Nina Kraus, PhD e colegas da Northwestern University informam que o início do treinamento musical até o ensino médio pode melhorar a resposta do cérebro adolescente ao som, aprimorar as habilidades linguísticas e melhorar o desempenho acadêmico.

O estudo de julho de 2015, "Treinamento de música altera o curso de desenvolvimento auditivo de adolescentes", foi publicado no processo da Academia Nacional de Ciências . Para este estudo, Kraus e colegas recrutaram estudantes de primeiro ciclo da escola de Chicago e seguiram esses alunos longitudinalmente até seu último ano.

Cerca de metade dos alunos foram matriculados em aulas de banda, o que envolveu duas a três horas por semana de instrução musical instrumental na escola. O resto dos participantes se inscreveram no Corpo de Treinamento dos Oficiais de Reserva (ROTC), que enfatizou a atividade física durante o mesmo período de tempo. Ambos os grupos frequentavam as mesmas escolas nos bairros de baixa renda de Chicago.

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O financiamento para treinamento musical pode melhorar os resultados de testes acadêmicos

Atualmente, mais de 50% das crianças que freqüentam escolas públicas provêm de famílias de baixa renda. Os autores observam que o processamento estável de detalhes do som, que é fundamental para habilidades linguísticas, é conhecido por estar menos desenvolvido em crianças criadas em pobreza.

Eu escrevi extensivamente sobre o impacto de crescer na pobreza no desenvolvimento do cérebro na semana passada em uma postagem de blog da Psychology Today , "Crescer na pobreza tem impactos prejudiciais na estrutura do cérebro".

O duplo golpe de crescimento em uma casa de baixa renda é que os cortes no orçamento nos programas de artes e música são mais prevalentes nos códigos postais mais pobres – onde podem ser mais benéficos. Este novo estudo destaca o potencial da educação musical para compensar os prejuízos de crescer na pobreza e confirma que o cérebro adolescente permanece receptivo aos benefícios do treinamento musical durante a adolescência.

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Quando as escolas em todo o país enfrentam restrições orçamentárias, a reação do joelho é cortar as artes e a educação musical. Em 2013, a Chicago Teachers Union estimou que de 1.715 professores foram demitidos, 159 deles estavam nos departamentos de arte ou música. Quando as escolas da cidade de Filadélfia estavam lidando com um déficit orçamentário de US $ 304 milhões, eles se responsabilizavam por eliminar completamente o financiamento de programas de arte e música.

Sob o atual sistema de educação pública, o sucesso e o mérito dos alunos, professores e escolas são medidos desproporcionalmente por resultados de testes padronizados para os padrões Common Core e No Child Left Behind (NCLB).

Faz sentido que o treinamento musical e as artes possam parecer frívolas com base em alguém que estuda para um teste acadêmico. No entanto, esta nova pesquisa mostra que o treinamento musical é um investimento valioso para o desenvolvimento geral do cérebro de uma criança e seu sucesso acadêmico e de vida a longo prazo. Além disso, a alegria de tocar música e a recompensa de dominar um instrumento musical são imensuráveis.

No estudo recente do Northwestern, os investigadores obtiveram gravações de eletrodos no início do estudo e três anos depois. Os resultados mostram que os participantes do grupo de música tiveram uma maturação mais rápida na resposta do cérebro ao som. Eles também demonstraram uma maior sensibilidade cerebral aumentada aos detalhes sonoros.

Nina Kraus, autora principal e diretora do Laboratório de Neurociências Auditivas do Northwestern na Escola de Comunicação, disse em um comunicado de imprensa,

Enquanto os programas de música são muitas vezes os primeiros a serem cortados quando o orçamento da escola é apertado, esses resultados destacam o lugar da música no currículo do ensino médio. Embora aprender a tocar música não ensina habilidades que parecem diretamente relevantes para a maioria das carreiras, os resultados sugerem que a música pode gerar o que os educadores chamam de "aprender a aprender".

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Conclusão: o treinamento musical melhora as habilidades necessárias para o sucesso da vida

Os benefícios do treinamento musical iniciados no início da vida foram bem estabelecidos. Este novo estudo mostra que o treinamento musical iniciado até a adolescência pode melhorar o processamento neural do som e resultar em melhores habilidades linguísticas. O treinamento musical na escola tem a capacidade de alterar o curso do desenvolvimento do cérebro adolescente.

A pesquisa sugere que o treinamento de música do ensino médio beneficia a plasticidade cerebral durante a adolescência e melhora as habilidades de linguagem. Em um comunicado de imprensa, os autores concluem: "Nossos resultados apoiam a noção de que o cérebro adolescente permanece receptivo ao treinamento, enfatizando a importância do enriquecimento durante a adolescência".

Por favor, verifique o site interativo "Brainvolts" criado por Nina Kraus e o Laboratório de Neurociências Auditivas aqui. O site é atualizado regularmente. Você pode começar com a "visão geral amigável" de apresentações de slides sob 'música' e 'neuroeducação' para o básico.

Abaixo está um clipe do YouTube que ilustra a abordagem biológica do processamento auditivo criada por Nina Kraus e sua equipe na Northwestern University:

Se você quiser ler mais sobre este tópico, confira minhas postagens de blog do Psychology Today :

• "O treinamento musical de 10 maneiras aumenta o poder cerebral"
• "O treinamento musical otimiza a função cerebral"
• "Fazer um instrumento musical torná-lo mais inteligente?"
• "O treinamento musical pode melhorar as habilidades de linguagem do cérebro"
• "O sucesso duradouro da neurociência do Madonna"
• "Decodificando os segredos da conectividade cerebral"
• "A Neurociência da Música, Mindset e Motivação"
• "Muito pensamento cristalizado reduz a inteligência fluida"
• "A criatividade da infância leva à inovação na idade adulta"
• "Genius de Einstein ligado a Hemisferes de cérebro bem conectados"

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