A faculdade é necessária?

O que fazer quando seu filho adolescente não quiser ir para a faculdade.

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A faculdade é necessária? Bem, depende de quem você pergunta. Desde cedo, as crianças são informadas de que, se quiserem conseguir um bom emprego, terão que ir para a faculdade. Ingrained em nossas crenças sociais é que uma educação universitária fornece mais dinheiro que leva ao sucesso. Os números reforçam essas crenças e mostram que as pessoas que freqüentam a faculdade e ganham um diploma de bacharel ganham mais dinheiro do que aquelas com um diploma do ensino médio.

Os dados sugerem que, para que os estudantes prosperem, eles precisam ir para a faculdade. A maioria dos jovens está ouvindo essas mensagens. Em 2015, o percentual de estudantes matriculados na faculdade no outono após a formatura do ensino médio foi de 69%. Em 2017, cerca de 20,4 milhões de estudantes foram projetados para participar de uma faculdade ou universidade americana, representando um aumento de cerca de 5,1 milhões desde o outono de 2000. E esses números devem aumentar na próxima década.

A faculdade é realmente para todos e um diploma leva à verdadeira felicidade? Organizações educacionais gostariam que pensássemos assim, mas a felicidade não está mais em descobrir nossos talentos, em encontrar nossa paixão e em conseguir um emprego que abrace nossas forças?

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E o aluno que não tem interesse em ir para a faculdade? Isso significa que esse aluno está condenado a uma vida malsucedida? Pode haver várias razões pelas quais alguns alunos não estão interessados ​​em educação pós-secundária, como:

1) Eles não sabem o que querem fazer.

2) Eles precisam de uma pausa temporária da escola.

3) Eles não acreditam que precisam de uma educação universitária para fazer o que querem fazer.

4) Eles marcham ao ritmo de seu próprio tambor e vivem dia-a-dia.

Por mais difícil que seja admitir, a faculdade não é para todos e está tudo bem. Só porque alguns jovens escolhem renunciar a uma educação universitária, isso não significa que eles não serão bem-sucedidos. Na verdade, existem muitas pessoas de sucesso que não conseguiram um diploma universitário.

5 pessoas de sucesso que não conseguiram um diploma universitário

  • Steve Jobs – fundador da Apple – abandonou o Reed College após um semestre. O legado de empregos deixou para sempre uma marca significativa na indústria tecnológica e de negócios.
  • Ellen DeGeneres – abandonou a Universidade de Nova Orleans depois de um semestre. Ellen trabalhou duro para chegar ao topo como comediante, apresentadora de televisão, atriz, escritora, produtora e ativista LGBT.
  • Michael Dell – seguindo seus pais sonha com ele se tornar um médico, ele se matriculou como pré-medicina e desistiu depois de completar um ano na Universidade do Texas em Austin. A Dell é considerada a 39ª pessoa mais rica do mundo pela Forbes, com patrimônio líquido de US $ 23,7 bilhões em 1º de abril de 2018.
  • Rachael Ray – optou por não frequentar a faculdade nem a escola de artes culinárias, mas isso não a impediu de se tornar uma chef celebridade de muito sucesso. Rachael passou a maior parte de sua vida aprendendo as habilidades que precisava nas cozinhas e começou seu primeiro negócio, um serviço de cesta de presentes de comida, enquanto cursava o ensino médio.
  • Alicia Keys – Após graduar-se como oradora da Escola de Artes Performáticas Profissionais de Manhattan aos 16 anos, ela assinou um contrato com Clive Davis e freqüentou a Columbia University por menos de meio semestre para se dedicar à sua música.

Alguns argumentam que esses artistas, empresários e celebridades são exceções à regra. Talvez seja verdade, mas quem pode dizer que nossos filhos não são uma exceção? A vida é mais sobre ajudá-los a encontrar as coisas que despertam seu interesse e inflamam sua paixão.

O que um pai deve fazer se o filho não compartilhar o mesmo sonho de ir para a faculdade? Bem, forçá-los a fazer algo que não estão prontos não é a resposta. Tê-los desistir de seus sonhos para seguir o nosso também não é a resposta. A resposta está em ajudar nossos filhos a desenvolver alguns objetivos tangíveis para apoiar seus sonhos, não os nossos.

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5 maneiras de ajudar os adolescentes a encontrar sua paixão

  1. Peça e ouça. Se quisermos conhecer as esperanças e sonhos de nossos filhos, tudo o que precisamos fazer é perguntar e depois ouvir. Dar a eles a oportunidade de descrever a si mesmos, seus interesses e seus objetivos e sonhos futuros nos ajudará a saber melhor como ajudá-los a descobrir o que desejam fazer na vida. Quanto mais os adolescentes são capazes de articular suas forças, esperanças e aspirações, mais confortáveis ​​ficam ao descrever e aceitar a si mesmos. A auto-aceitação tem sido associada à satisfação geral com a vida. E não queremos que nossos filhos sejam felizes na vida?
  2. Identifique talentos ocultos. Muitas vezes nossos filhos podem se esforçar para reconhecer seus talentos, mas isso não significa que eles não existam. Eles podem precisar apenas de oportunidades para experimentar coisas novas que revelem esses talentos ocultos. Como pais, podemos prestar muita atenção às coisas que despertam o interesse de nossos filhos, os motivam e criam um desejo de aprender e fazer mais.

Aqui estão algumas maneiras de ajudar os adolescentes a descobrir seus talentos ocultos:

  • Incentive-os a perceber as coisas que eles gostam de fazer. Por exemplo, que tipos de jogos eles gostam de tocar, livros que gostam de ler, programas que gostam de assistir ou músicas que gostam de ouvir? Preste também atenção aos tipos de coisas que eles gostam de fazer no seu tempo livre para se divertir, como cozinhar, praticar esportes ou mexer na garagem. Todas essas pistas podem levar a um talento oculto.
  • Passar pelo processo de eliminação. Às vezes é mais fácil identificar o que não gostamos em oposição ao que gostamos de fazer, e o mesmo acontece com os adolescentes. O que não gostamos de fazer é igualmente importante, pois nos permite uma oportunidade de eliminar coisas da nossa lista e nos concentrar mais nas coisas de que gostamos.
  • Desafie os adolescentes a ouvirem mensagens comuns. Diga aos seus filhos para ouvir o que os outros dizem sobre seus pontos fortes. É fácil para um adolescente rejeitar um elogio, mas as probabilidades são, esses elogios têm um padrão comum. Incentive os adolescentes a ouvir esses padrões.

3. Pare, ouça e preste atenção. Ensine os adolescentes a ouvir sua voz interior. Às vezes as respostas para o caminho que devemos seguir estão no silêncio da auto-exploração.

4. Explore e pratique. Quando as crianças souberem em que são boas, incentive-as a experimentá-las. Quando um adolescente gosta de fazer alguma coisa, não vai parecer trabalho porque é percebido como significativo. Quando fazemos as coisas, não gostamos que as mãos do tempo se movam lentamente, mas “o tempo voa quando você está se divertindo!”

5. Cultive experiências. Ajude os adolescentes a cultivar seus talentos e a explorar vários caminhos ou carreiras que alimentam seus pontos fortes. Por exemplo, se um adolescente quiser estar em uma banda e tocar violão, incentive as aulas de música, participe de uma banda e jogue na frente de multidões. Além disso, explore as ocupações que estão centradas em torno de guitarras, como se tornar um luthier. Há tantas ocupações maravilhosas que aproveitam talentos semelhantes e a exposição da juventude a essas oportunidades pode abrir uma janela para infinitas possibilidades.

6. Acredite neles. Finalmente, precisamos acreditar em nossos filhos. Temos que deixar de lado nossos próprios desejos e permitir que eles atinjam os deles, mesmo que isso não inclua a faculdade. É importante que nós elogiemos nossa juventude regularmente por suas realizações e que nós apóiemos seus sonhos para isso é o que alimenta a realização e o sucesso.

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O melhor da educação é que ela está sempre lá e as pessoas podem aproveitar a oportunidade de voltar à escola em qualquer momento de suas vidas. Na vida, não existe um curso perfeito para o sucesso. As pessoas esculpem seu caminho único e isso pode ou não incluir a faculdade. Eu me pergunto quantos jovens trabalham duro para se tornar quem nós queremos que eles sejam, ao invés de se tornarem quem eles querem ser …