A psicanálise pode torná-lo mais inteligente?
Por Lawrence D. Blum, MD
Nenhuma terapia afirma fazer as pessoas mais inteligentes, mas não me surpreenderia se às vezes a psicanálise faça exatamente isso. Para ser inteligente, ajuda a conhecer as coisas. No entanto, enquanto os bebês nascem com ampla curiosidade, à medida que amadurecem em crianças e adultos, há muitas coisas que eles preferem não saber. Os conflitos entre curiosidade, por um lado, e ansiedades e culpas por saber, por outro lado, são uma parte inevitável do crescimento. As terapias psicanalíticas são aqueles tratamentos em que o trabalho do terapeuta é ajudar as pessoas a enfrentar o que eles reprimiram e o que eles não querem saber.
O Antigo Testamento é um dos textos fundamentais da civilização ocidental, e uma das primeiras coisas que tenta estabelecer é que não se deve curtir ou conhecer certas coisas. O fruto proibido é o conhecimento proibido e, especialmente, a Bíblia deixa claro, é o conhecimento sexual. Na verdade, a Bíblia usa o verbo "saber" para significar entender e se envolver em relações sexuais, como se fossem um e o mesmo. A história de Adão e Eva e o Jardim do Éden é uma dramatização duradoura de um dos grandes dilemas da primeira infância: querer conhecimento da sexualidade (dos próprios pais e dos próprios), juntamente com o medo de saber e a expectativa de punição por isso .
Os bebês, necessariamente, nascem pesquisadores. Alguns de seus primeiros esforços são distinguir entre o que é "eu" e o que é "não eu". Os objetos de transição ajudam com isso. Os bebês estão ansiosos para distinguir entre homens e mulheres, jovens e velhos. Como crianças, eles querem saber de onde os bebês vêm e como eles mesmos vieram a ser. Quando recebem respostas honestas, muitas vezes se recusam a acreditar nelas; fantasia, capacidade cognitiva limitada e tolerância limitada de sentimentos desagradáveis, triunfa facilmente a realidade. Mamãe e papai não fizeram tal coisa!
Em nossa cultura, a maioria das crianças que aprendem sobre a sexualidade dos pais em seus primeiros anos conseguem esquecer ou reprimir esse conhecimento por idade escolar. Quando houve exposição excessiva aos corpos parentes e ao sexo, os esforços repressivos das crianças podem ser particularmente intensos e extensivos, e a curiosidade normal, essencial e o interesse em aprender e conhecer, também podem ser inibidos ou reprimidos. Podem então surgir dificuldades de aprendizagem.
As questões sexuais, no entanto, dificilmente são as únicas coisas que as pessoas não querem saber. Há todos os tipos de desejos que as pessoas se tornam peritas para evitar, não saber, alterar ou reverter. Quantos de nós gostamos de reconhecer (note a palavra "conhecer" lá) nossos desejos assassinos ou nossos sentimentos de inveja? Poucos adultos reconhecem o quanto as crianças invejam os adultos e o quanto da infância está imbuído de desejos de morte. As crianças muitas vezes querem magicamente enviar seus irmãos mais novos e mais velhos, para não mencionar seus pais, quem lhes diz que é hora de dormir ou que não podem ter mais doces. A maioria desses desejos irritados, ciumentos e assassinos se reprimem à medida que as crianças crescem e se tornam mais sujeitas à culpa e mais orientadas para a realidade. Mas é por isso que as pessoas adoram filmes violentos: nós recebemos a graça vicária de ver outras pessoas levarem a cabo nossa grande falta de rejeição e repugnância.
Para a grande maioria das pessoas com controle razoável de seu comportamento, não é a presença de desejos violentos ou sexuais, ou sentimentos irritados, luxuriosos ou envidiosos que causam problemas; Em vez disso, é a maneira como as pessoas geralmente lidam com esses desejos e sentimentos. Eles se inibem a si mesmos para se certificarem de não cumprir os desejos de que eles nem sequer conscientemente conscientes, e sem saber se punir por eles. Um médico que é hiperdetalado para o bem, se torturou com uma preocupação excessiva com seus pacientes (o que pode levar a submeter os pacientes a procedimentos desnecessários) e que se expulsa com excesso de trabalho, pode se punir e tentar compensar , longos desejos de morte irritados da infância. As inteligências médicas precisam ser acompanhadas de sabedoria emocional.
O trabalho psicanalítico para superar as barreiras ao conhecimento pode, assim, tornar as pessoas mais inteligentes de forma adicional: elevando o "QI emocional". Nas terapias psicanalíticas, as pessoas conhecem suas próprias mentes de maneira que não imaginavam e um resultado inesperado frequente disso está chegando a entender outras pessoas melhor. Aprender sobre os próprios modos de evitar sentimentos desconfortáveis e desejos indesejados pode tornar muito mais fácil reconhecer e aceitar processos semelhantes em outros. Não é coincidência que os psiquiatras psicanalíquos tenham sido selecionados para ser deaneses de escolas médicas em proporções bem além de seus números limitados. Empatando e compreendendo as personalidades e conflitos de outras pessoas são tão importantes quanto a compreensão de moléculas ou orçamentos.
Para a maioria das pessoas em nossa cultura, a maior barreira ao conhecimento não é a falta de disponibilidade de materiais para aprender. Pelo contrário, são os obstáculos dentro de nós mesmos, as ansiedades ocultas que nos fazem sentir desinteressados ou evitantes, os culpos que nos fazem negar o que sabemos, que muitas vezes são mais limitantes. A mente e a experiência influenciam constantemente os circuitos cerebrais. A psicanálise não alterará os circuitos do seu cérebro para dar-lhe um tom perfeito ou fazer com que você venha em matemática. Mas a psicanálise pode ajudar a quebrar barreiras às conexões na mente e fazer a mente funcionar com maior facilidade? Pode torná-lo mais inteligente de maneiras que são úteis? Essa é a minha aposta.
(Este artigo foi originalmente publicado na edição de maio de 2015 da Clinical Psychiatry News.)
http://www.lawrenceblum.com
