Academia de matança: o novo modelo de ensino universitário

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Se você morava na Antártica em um iglu em algum lugar, provavelmente não sabe o fato de ter havido mudanças maciças no nosso sistema educacional da faculdade, principalmente a eliminação recente e sistemática do professor da faculdade.

A maioria dos alunos que frequentam a faculdade assume que a pessoa que os ensina é professora da faculdade. Eles também provavelmente assumirão que ela é excepcionalmente bem educada, muito mais inteligente do que seus professores do ensino médio e realizada no campo que eles estão ensinando.

Agora, pela primeira vez na história, é mais provável que seja uma ficção.

Um número crescente de faculdades e universidades estão substituindo os professores da faculdade por instrutores de meio período (adjuntos) ou insatisfeitos, geralmente em um contrato de um ano que é apenas renovável nos desejos da faculdade. Como um grupo, eles têm menos anos de educação e / ou experiência.

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Os administradores da faculdade acreditam incorretamente que essa jogada irá poupar dinheiro. E o mais importante, eles não terão que negociar com sindicatos de professores, permitindo que eles tenham controle total sobre o que é ensinado e a direção que a instituição de aprendizagem irá. (Ironicamente, são os custos administrativos que levam as propinas da faculdade. Os salários do professor da faculdade foram planos por anos).

Estes novos instrutores estão rapidamente substituindo o professor da faculdade … Que não há protestos públicos sobre este assunto é simplesmente incrédulo.

Acorde América! Seus filhos já não são ensinados por professores!

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Mas as taxas estão aumentando. E uma das pedras angulares da excelência dos Estados Unidos está sendo arrancada bem antes dos nossos olhos.

Muitos presidentes da faculdade queriam que acreditássemos que as coisas ainda são iguais; A maioria das faculdades não lhe diz em seu catálogo: "Ei, adivinha, há metade do número de professores aqui em comparação com 10 anos atrás".

Mas os administradores simplesmente dizem que estão substituindo o modelo do professor da faculdade de "Sage on the Stage" pelo modelo "Guide at the Side". Isso parece muito bom primeiro a corar. Eles também diriam que isso é muito melhor para os alunos. Quem não quereria seu próprio guia pessoal? Esses termos foram divulgados por empresas de grande tecnologia que, ultimamente, se tornaram cada vez mais influentes na governança de faculdades e universidades. E, como a maioria dos termos introduzidos para substituir os outros, eles são projetados para mudar a maneira como pensamos sobre as coisas. Mais importante ainda, professores da faculdade.

O modelo "Sage on the Stage", conforme definido por essas empresas de tecnologia e administradores da faculdade, é usado para descrever o modelo tradicional em que um especialista muito educado no assunto está em frente a uma sala de aula carregada com estudantes ansiosos e ansiosos. (Pense John Housman no "Paper Chase"). Ele irá sobrecarregá-los com atribuições. Ele não sofre preguiças. Às vezes ele pode irritá-los com seus conhecimentos e até mesmo inspirá-los; mas com certeza, ele exigirá deles que são inconcebivelmente difíceis e que exigirá um número excessivo de horas e tempo de estudo, onde os alunos terão que estudar fatos sem valor que provavelmente nunca usarão na vida real. Eles vão relutantemente realizar essa provação simplesmente para obter um ingresso na corrida de ratos de competir por um emprego.

Em vez do modelo "Sage on the Stage", os administradores da faculdade estão endossando o modelo "Guia ao lado". Muitas vezes usado em aulas on-line, esse modelo pressupõe que os alunos aprendam uns dos outros online em discussões de "classe" ou projetos grupais e perseguindo suas próprias áreas pessoais de interesse – o que pode ser bem diferente de seus colegas de classe – ou usando outras fontes on-line. O "guia" ao seu lado simplesmente os dirige para obter informações que possam ser úteis em sua busca e também facilitando discussões em grupo, etc.

Parece bom? Sim, mas existem alguns problemas reais nos problemas de conceituação de ambos os modelos.

Em primeiro lugar, os professores da faculdade não estão em um palco. Eles estão em uma sala de aula. Eles estão ensinando (Desculpe, isso não aconteceu comigo na última vez que eu fui ao cinema!). Os professores do colégio não podem simplesmente executar e sair e acabar com isso. Embora alguns estudantes realmente acreditem que estão simplesmente assistindo um ator dar uma performance, eles estão tristemente enganados. Contrariamente aos artistas, os professores realmente transformam os alunos e os permitem possuir o assunto e realmente poder usá-lo. Por exemplo, nas minhas aulas de Psicologia Infantil, espero que meus alunos realmente experimentem crianças de forma diferente depois de seguir meu curso.

Além disso, e talvez o mais importante, o "Sage on the Stage" não leva em consideração o papel que os alunos devem desempenhar se a aprendizagem for realizada. Os alunos, ao contrário de uma audiência, precisam trabalhar para aprender. Seria ridículo assumir que um atleta não precisa fazer nada simplesmente porque seus treinadores realizam uma performance, por exemplo. Bem, o mesmo se aplica ao ensino universitário e à participação dos estudantes. É sem dúvida uma rua de dois sentidos.

(Talvez um modelo melhor seja treinador / atleta ou talvez até mesmo em alguns casos, Drill Sgt.news recruta. Este último modelo realmente existe. Peça a qualquer estudante de enfermagem!)

Na verdade, o melhor modelo provavelmente seria Mentor / Aprendiz. Este modelo melhor se aproxima da família, que é o primeiro e mais importante sistema educacional do mundo! Isso, naturalmente, só pode ocorrer em aulas mais pequenas, como as que você pode encontrar no estudo de pós-graduação ou em projetos especiais de um a um que os alunos podem realizar com um professor. E, embora a administração da faculdade possa reduzir consideravelmente o tamanho da turma para que isso aconteça, eles poderão conseguir muito da mesma coisa com os assistentes de ensino. Mas a maioria das faculdades não vai definir dólares de lado para isso.

O modelo "Guia ao lado" também é mal denominado. Em primeiro lugar, o guia é realmente o lado do estudante? Ela pode realmente dedicar enormes pedaços de tempo e energia a todos os seus alunos? Como um professor brincou "desculpe, eu simplesmente não tenho tantos lados!" Com 35 ou mais em uma aula cara a cara e mais de 50 em uma classe on-line, uma experiência real de "guia ao lado" é fadado ao fracasso.

Além disso, você realmente quer que alguém na adolescência decida sobre o que eles precisam aprender? Esses estudantes estão bem fora do ensino médio! A maioria dos jovens de 18 ou 19 anos com quem fui a escola teria escolhido os cursos mais fáceis ou mais legais e que não teria absolutamente nenhum valor em suas futuras vocações. Talvez algo como "Understanding Rock 'N Roll Lyrics 101".

Toda essa mudança me assusta. Não é conduzido por pesquisa, nem mesmo por lógica séria. Foi inventado como solução rápida para problemas de longa data com as prioridades financeiras da academia. Os professores da faculdade custam mais, mas também os cirurgiões. E, como mencionei anteriormente, o alto custo da faculdade não se deve aos salários do professor; mas, em vez disso, o elevado aumento dos salários do administrador da faculdade.

Então, esse será o fim do "Professor da faculdade"? Ou a administração da faculdade (e talvez até o nosso governo) acordará?

Bem, para ser sincero com você, eu realmente não sei.

Sinceramente, não sei qual modelo de ensino universitário vai prevalecer …

Mas eu conheço o que Princeton e Harvard escolherão!

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Fonte: Imagem por Neil Lavender, Ph.D.