Aprendizagem on-line: um Tour de Force para gerenciamento de inscrição

Luskin Learning Psychology Series, nº 37

O gerenciamento de inscrições é uma série bem planejada de estratégias projetadas para moldar e atingir os objetivos de inscrição de uma instituição para atingir os objetivos estabelecidos.

Fonte: Ohio Univ.

As estratégias de gerenciamento de inscrição são fundamentais para atingir alvos específicos na matrícula. Este artigo é extraído de minhas décadas de experiência no gerenciamento de inscrições com sucesso. Durante a minha carreira, atuei como Dean of Admissions and Counseling, Secretário, Presidente e CEO de oito faculdades, Chanceler e arquiteto de soluções para muitas instituições com necessidades de inscrição.

A gestão da inscrição é fundamental para a sustentabilidade. Mudanças relevantes e significativas estão acontecendo agora em nossa sociedade. As tendências incluem a mudança de dados demográficos dos alunos, o achatamento do financiamento estatal em faculdades públicas e universidades, um número crescente de programas categóricos com metas especificadas, pressões para a sustentabilidade e a paisagem digital melhorada e em expansão. Essas e outras mudanças sociais me levam a expressar minha crença de que a educação combinada, on-line e à distância são agora áreas importantes de eficácia instrucional. Alterar as configurações de aprendizagem, o estilo de vida dos estudantes e as necessidades de gestão de matrículas nas faculdades e universidades são cada vez mais convergentes.

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A aceitação da educação a distância e cursos on-line ou centrados na mídia agora é comum em todos os segmentos do ensino superior. Todos os obstáculos críticos para a aprendizagem on-line em grande uso já foram superados para um nível no qual eles não são mais obstáculos para o crescimento. Já passamos a disponibilidade crítica de um número suficiente de indivíduos com as habilidades de componentes para que isso aconteça amplamente. A tecnologia poderosa e eficaz está disponível, os dados da pesquisa mostram resultados positivos, há ampla aceitação pelos alunos, professores e a população em geral, e há incentivos financeiros e formas de alcançar custos aceitáveis.

Se você pensa por um momento sobre a crescente paisagem digital, você imagina rapidamente redes de televisão expandidas, satélite e rádio AM / FM, telefones inteligentes, iPads, internet de banda larga, vídeo online. Sobre as principais tecnologias, exemplos dos quais incluem e-mail, mensagens instantâneas, Facebook, You Tube, Pandora, Hulu, NetFlix e versões de mídias sociais como Twitter, LinkedIn, podcasts e novas formas de serviços baseados em localização. O crescente arco-íris digital agora leva a um pote de ouro claro e viável.

Fonte: imagens do google

Recentemente, como Chanceler do Distrito da Comunidade do Condado de Ventura, começamos a nos concentrar em educação a distância, incluindo cursos combinados e on-line como parte importante do planejamento de gerenciamento de inscrição. Eu digo isso para oferecer um estudo de caso de uma iniciativa importante que nos ajudou a ter sucesso com um plano geral de gerenciamento de inscrição. O aumento da matrícula online fez a diferença para atingir nossos objetivos. Em 2015, pouco menos de 15% da nossa inscrição estava nos cursos on-line. Ao longo dos últimos dois anos, crescemos para 19,8% da nossa participação de aproximadamente 50 mil alunos. Isso nos permitiu manter nossos níveis de inscrição, mesmo que as populações demográficas locais tradicionais diminuíram, os fundos públicos fossem achatados, a dependência de programas categorizados direcionados aumentados, as limitações do espaço disponível nos momentos chave cresciam e uma série de classes físicas foram limitadas por salas pequenas e disponibilidade de assentos. A adição de cursos on-line diversificou a entrega eo acesso às nossas ofertas para que mais programas estivessem disponíveis para mais alunos em mais vezes.

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Exemplos de áreas onde há oportunidade de gerenciamento de inscrição incluem:

• Hora do dia.
• Mudanças no currículo que requerem uma ou duas sessões de aula.
• Adicionando maior interação on-line e estudo em cursos individuais.
• Ofertas corporativas que permitem flexibilidade de horários e acesso, abrindo portas para parcerias com empresas, algumas das quais agora permitem que os funcionários se matriculem em cursos enquanto trabalham.
• Maior demanda entre militares. Ventura County Community College District tem uma base naval em nosso município.
• As instituições correcionais agora incentivam os presos a se inscreverem em aulas on-line.
• A inscrição simultânea e dupla agora está adicionando uma nova e excitante dimensão ao currículo do ensino médio, permitindo que os alunos façam cursos universitários enquanto frequentam o ensino médio. Isso adiciona muitos novos benefícios aos estudantes. Minha definição de inscrição concorrente é um estudante atualmente matriculado na K-12 que é aprovado para fazer um curso de faculdade on-line com a permissão da escola. A matrícula dupla é quando o crédito é registrado nas transcrições da escola secundária e da faculdade. Os estudantes de inscrição dupla e simultânea aprendem mais e são mais propensos a se matricular na faculdade após a formatura.

Fonte: Luskin International

As tendências que ampliam o futuro do aprendizado online, combinado e a distância incluem :

• Programas de educação de professores que educam a nova geração para se familiarizarem com os sistemas, métodos e técnicas de gerenciamento de aprendizagem. A maneira como ensinamos e aprendemos está mudando, de modo que os programas de educação de professores devem mudar rapidamente.
• Bibliotecas e bibliotecários estão agora mudando significativamente para servir um mundo em mudança.
• Os programas de recursos educacionais on-line (OER) que remodelam os tipos, a natureza e a entrega de materiais educacionais.
• A educação é globalizada através de organizações como (WFCP), Federação Mundial de Colégios e Politécnicos, (EDEN), Rede Européia de Educação a Distância (USDLA), Associação de Aprendizagem a Distância dos Estados Unidos e muitos outros.
• Over the Top Technologies (OTT) está em rápida evolução e cada vez mais utilizado na aprendizagem.
• As psicologias de aprendizagem são agora mais refinadas e se tornam integradas nos programas de formação de professores.
• Os cursos on-line e de ensino à distância estão aumentando para 30-40% da matrícula total, com a maioria dos alunos a tomar uma combinação de cursos baseados em sala de aula, misturados e online.
• Os profissionais de gerenciamento de inscrições são cada vez mais sofisticados na promoção, programação e comercialização de programas e cursos online.

A aprendizagem on-line oferece oportunidades reais no gerenciamento de inscrição. Existem agora muitas técnicas, ferramentas e estratégias excelentes para os profissionais de inscrição implantar.

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O ponto que estou fazendo é simples. Seja parte de um plano de matrícula da faculdade ou universidade, ou inclusão em um programa de formação de professores, o tempo para aumentar a nossa ênfase na distância e aprendizagem online é agora. Temos todas as peças e temos a crescente necessidade. Online, misturado e a distância oferece um tour de force para o gerenciamento bem sucedido de inscrição.

Autor : Dr. Bernard Luskin é CEO da www.LuskinInternational.com. Bernie foi CEO de oito faculdades e universidades, CEO da Philips Interactive Media, Jones Education Networks, incluindo Mind Extension University e divisões de outras empresas Fortune 100. Ele é um terapeuta de casamento e família licenciado (LMFT) e psicólogo de aprendizagem. Luskin é membro da American Psychological Association e ex-presidente da APA Society for Media Psychology and Technology. O Dr. Luskin era CEO da Coastline College, a primeira faculdade comunitária baseada na educação à distância e a Chanceler, a Jones International University, a primeira universidade regionalmente credenciada, totalmente online. Bernie Luskin ensinou nas Universidades UCLA, USC, Pepperdine, Claremont, Fielding e Touro. E-mail: [email protected]

Agradecimentos especiais a : Dr. Toni Luskin pela sua assistência editorial e técnica.

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