Em louvor de assuntos "suaves"

Fonte: Colorline Long Beach, CC 2.0

Pense em quando você estava no colégio e na faculdade. Qual destes você achou mais benéfico? Inglês, Matemática, Ciência, História, Língua Estrangeira, Psicologia, Arte, Música, Drama e / ou Atletismo?

Muitas pessoas dizem que são os cinco últimos, os assuntos não-acadêmicos. E se eu perguntar, se eles encontraram os cursos acadêmicos ou não acadêmicos mais prazerosos, geralmente não há concurso.

No entanto, com exceção do atletismo, as escolas de hoje, impulsionadas pelo Common Core e pelo movimento de quase todos para a faculdade, estão substituindo o tempo já modesto que os estudantes gastam com aqueles a favor de acadêmicos ainda mais rigorosos. Você já viu o que o Common Core exige dos estudantes? Um artigo meu explica.

Por exemplo, aqui, literalmente dos Padrões Núcleos Comuns, é a introdução e o primeiro exemplo dos padrões de matemática da 8ª série – os alunos são obrigados a aprender tudo isso:

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O tempo de instrução deve se concentrar em três áreas críticas: (1) formulação e raciocínio sobre expressões e equações, incluindo a modelagem de uma associação em dados bivariados com uma equação linear e a resolução de equações lineares e sistemas de equações lineares; (2) agarrando o conceito de função e usando funções para descrever relacionamentos quantitativos; (3) analisando espaço e figuras bidimensionais e tridimensionais usando distância, ângulo, semelhança e congruência, e compreendendo e aplicando o Teorema de Pitágoras.

Os alunos usam equações lineares e sistemas de equações lineares para representar, analisar e resolver uma variedade de problemas. Os alunos reconhecem equações de proporções (/ = ou = mx) como equações lineares especiais (= mx +), entendendo que a constante de proporcionalidade () é a inclinação e os gráficos são linhas através da origem. Eles entendem que a inclinação () de uma linha é uma taxa de variação constante, de modo que, se a entrada ou coordenação mudar em uma quantidade, a saída ou o coordenado muda pela quantidade m · A. Os alunos também usam uma equação linear para descrever a associação entre duas quantidades em dados bivariados (como intervalo de braço versus altura para estudantes em sala de aula). Nesta série, ajustar o modelo e avaliar o seu ajuste aos dados são feitos de forma informal. Interpretar o modelo no contexto dos dados exige que os alunos expressem uma relação entre as duas quantidades em questão e interpretem componentes da relação (como inclinação e intercepção) em termos de situação.

O superintendente da escola e membro do gabinete do superintendente de um grande estado, que deseja permanecer anônimo, disse: "Se meus colegas superintendentes e eu estivéssemos em uma sala e dissemos que tivemos que fazer uma prova que testou se cumprimos os padrões da 8a série, lá Seria uma corrida enorme para a porta. "

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A maioria dos doutores nunca precisa conhecer essas coisas, e exigir que todos os alunos da 8ª série aprendam que é uma pena quando o tempo poderia ser muito melhor gasto.

O problema é que o estabelecimento de educação dá muito poder aos professores universitários. Na verdade, eles dirigem o currículo K-12. E aqueles professores, apaixonados por seu campo, como fanáticos religiosos, acreditam que todos precisam de uma grande dose de assunto. (Uma exceção rara é Andrew Hacker, um professor de matemática e autor do próximo livro, The Math Myth .)

O que uma pessoa faz?

Você se sentiu mal por preferir assuntos "suaves". Mas, em última análise, eles podem, não só dar-lhe mais prazer, mas melhorar sua vida, talvez mais do que assuntos acadêmicos. Pense em quantas pessoas bem-sucedidas dizem que jogar esportes estabeleceu disciplina, esportividade, trabalho em equipe e habilidades de liderança que eles usam ao longo da vida. Quantas pessoas que estiveram envolvidas no teatro da escola dentro ou fora do palco consideram que isso aumentou seu equilíbrio, trabalho em equipe e sensibilidades estéticas, além de criar algumas boas lembranças. Quantas pessoas sentem que sua classe básica de psicologia melhorou sua compreensão e empatia para as pessoas e melhorou suas habilidades de comunicação.

Além do ganho, a maioria das pessoas sente que derivou muito mais prazer da música, da arte, do esporte e da psicologia que estuda fórmulas químicas, equações quadráticas e as causas das Guerras de Pelopponesian. Contas de prazer.

Por isso, parece prudente redirecionar alguns dos esforços da sua e dos seus filhos para assuntos "suaves". E na medida em que esses cursos não estão suficientemente disponíveis, considere complementar fora da escola, por exemplo, matriculando seu filho em um programa de teatro pós-escolar oferecido em sua comunidade.

E se você é ambicioso, considere levar um esforço através da PTA da sua escola para financiar um programa de arte, música ou teatro após a escola. (Os esportes geralmente já são bem-financiados.)

O que a sociedade faz?

Eu acredito que isso é sem esperança. Houve uma aceleração crescente de padrões acadêmicos de décadas. Quando eu estava crescendo, poucas crianças levaram cursos de Colocação Avançada (nível universitário) na escola secundária. Agora, muitos, se não a maioria das crianças que aspiram a faculdades seletivas. Quando eu estava crescendo, havia muito espaço no cronograma de compras, música, arte, PE, psicologia, etc. Agora, quando eu olho para a carga do curso das crianças do ensino médio, eles tipicamente têm um, talvez dois períodos desse tipo assuntos porque as faculdades exigem que os alunos tenham tido tantos cursos acadêmicos. E esses cursos acadêmicos foram feitos indevidamente rigorosos pelo Common Core. Eu até vi escolas primárias substituindo arte, música, etc., com dois períodos de inglês e matemática.

Pela oração da serenidade, devemos saber o que podemos e não podemos mudar. Na minha opinião, o movimento para substituir sujeitos "suaves" por "difíceis" é inexorável, pelo menos no futuro previsível. Sinto muito por crianças que têm que passar por mais de uma década, especialmente quando o tempo poderia ser muito melhor gasto.

A biografia de Marty Nemko está na Wikipédia.