“Eu não vou comê-lo!”
“Bem, você só terá que morrer de fome então!”
“OK tudo bem. Eu vou morrer de fome!
A comida raramente é apenas sobre comida. A comida também é uma maneira de falar sobre coisas que não têm nada a ver com carne, peixe ou legumes. Nas famílias, a comida também é uma maneira de falar sobre dependência e independência. Quanto eu levo o que meus pais me dão e quanto eu insisto em fazer minhas próprias escolhas?
“Se você não gosta do que o resto de nós está tendo, então você pode cozinhar para si mesmo!”
“Não tem problema. Eu vou!”
“E você também pode pagar por isso!”
A comida pode ser uma maneira de lutar contra outras pessoas, uma maneira de controlar outras pessoas:
“Você vai comer o que você é dado!”
“Não, não vou! E você não pode me obrigar!
Sempre que falamos de comida, vale a pena pensar se realmente estamos falando de uma qualidade de parentalidade. A comida tem muitas qualidades parentais: acalma, conforta e consola-nos. Em outras ocasiões, parece horrível ou chato e não o que queremos de todo:
“Nunca há nada para comer nesta casa!
“Lixo! Há muita coisa na geladeira!
“Sim, mas nada que eu queira!
Nós sentimos sobre a comida a maneira como nos sentimos sobre o amor. Quando um filho ou uma filha está comendo demais, pode ser a maneira dele de dizer: “Sinto-me constantemente vazio por dentro!” Ou “Eu quero muito amor e parece que não consigo parar de querer mais!” Sempre que um filho ou filha está se recusando a comer, pode ser uma maneira de ficar com raiva, uma maneira de dizer: “você não tem nada que eu quero!” ou “você não tem idéia do que eu realmente preciso!” Não comer pode ser uma maneira de manter o controle: “Você não pode me obrigar a fazer coisas que eu não quero fazer!”, ou pode ser uma maneira de controlar outras pessoas, mantendo-as preocupadas. Certamente, um bom caminho para os filhos e filhas perturbarem seus pais não é comer, especialmente se um dos pais gastou muito tempo cozinhando a comida. Como uma tática, isso funciona toda vez porque é tão doloroso.
Para os pais, parece que o melhor amor deles não é suficiente. Mas para crianças e jovens, argumenta Phillips (2000), recusar-se a comer ou ser incapaz de parar de comer “… são experimentos na vida. As crianças colocam sondas em seus pais, amostras de seus mundos internos, como formas rudimentares de tais experimentos. Que tipo de mãe ou pai eu vou ter, ou criar, se eu disser que não vou para a cama, ou dizer que amo mais a minha professora do que a minha mãe, ou mesmo se me recusar a comer ou comer demais? O que pensamos como transtornos alimentares são versões elaboradas desses cenários comuns da infância. A maioria das crianças… experimentar com não comer e tendem a receber uma mensagem bastante vívida de seus pais que, por sua vez, modifica o experimento ”(p. 287).
Os terapeutas falam sobre pessoas que têm um relacionamento com comida. O que eles querem dizer é que a maneira como nos sentimos em relação à comida está relacionada a outras coisas importantes em nossas vidas: a fazer com sentimentos e relacionamentos. Por isso, é importante não encarar a “comida”, mas pensar no comportamento de crianças e jovens com a comida como forma de tentar dizer algo, como forma de chamar a atenção para algo. A comida raramente é apenas sobre comida.
Referências
Phillips, A. (2000) promessas, promessas. Londres: Faber.