O mais importante 5 minutos que você pode gastar para parar o bullying

A maioria dos profissionais que atuam na juventude, eu sei, escolheu sua carreira por causa de um impulso pessoal para fazer uma diferença positiva na vida dos jovens. Coletivamente, entendemos que a chave para fazer isso é estabelecer conexões significativas e relacionamentos positivos.

Infelizmente, também – freqüentemente ao longo do caminho, nos tornamos absorvidos pelas obrigações profissionais e pelas demandas do dia-a-dia. Ao completar esta documentação, participar dessa reunião e arquivar o enésimo relatório, nos encontramos transformados de seres humanos em ações humanas. As tarefas ocupam muito do nosso tempo que as conexões pessoais com as crianças se tornam um luxo que acreditamos que não podemos pagar.

Não acredite.

As conexões com crianças são o pré-requisito essencial para qualquer crescimento e mudança que um adulto possa facilitar. Conexões significativas com um jovem são baseadas na confiança e nutridas através de interações positivas consistentes. Quando uma criança percebe que os adultos em sua vida são verdadeiramente investidos em seu bem-estar e interessados ​​em suas experiências, ele está mais disposto a falar sobre o que está acontecendo em sua vida e a estar aberto aos comentários dos adultos. Ainda melhor, as crianças que acreditam que os adultos são sinceras nas suas intenções de ajudar também são mais indulgentes com os flubs inevitáveis ​​que fazemos para tentar entender e relacionar-se com eles.

Os jovens não se importam se tivermos todas as palavras exatamente corretas ou mesmo se às vezes damos "fora-de lá" o conselho de que "nunca funcionaria". O que eles se importam é que nos preocupamos com eles. Seu radar geralmente é bastante preciso. Os adultos passando pelos movimentos de um trabalho e fazendo perguntas alternativas para completar uma lista de verificação serão demitidos no local. Por outro lado, os adultos que dão o seu tempo, ouvem bem, levam as crianças a sério e, em geral, evitam "assustar" serão aceitos e apreciados a longo prazo.

Como Conselheiro Escolar e Educador de Prevenção de Intimidação, passo muita conversa sobre, pensando e descobrindo o que é preciso para estabelecer conexões significativas com crianças que nos permitem ajudar a acabar com o bullying. Aqui está um pouco do que eu aprendi:

DAR DO SEU TEMPO

Tempo: é o elefante na sala de estar, então falo sobre isso primeiro. Estou consciente do tempo para uma falha – motivada por prazos e energizada pelo desafio de fazer tudo. Uma lista de tarefas para sempre em rolagem clica na minha cabeça e sempre estou procurando maneiras de ser mais eficiente. A maioria dos meus maiores erros profissionais e todos os meus piores arrependimentos parentais, no entanto, vieram de não dar tempo suficiente para as crianças porque eu estava correndo para fazer "coisas" feitas.

Acredite, não minimizo a importância de "coisas". "O material" mantém os empregadores felizes e, em última análise, a conclusão de "coisas" paga as contas. Mas, para ser honesto, o "material" que faço em um dia não é mesmo importante o suficiente para eu dar um nome próprio. E no final de um dia, quase não consigo recordar todas as "coisas" que fiz.

Eu, por outro lado, lembre-se do nome de cada jovem com quem eu tive a honra de trabalhar nos últimos dezenove anos e posso dizer-lhe honestamente que os meus melhores momentos com cada um deles ocorreram quando deixei de lado meu agenda e apenas sintonizados com suas necessidades. Da mesma forma, como pai, todos os meus momentos de rir-til-we-cry com meus filhos ocorreram fora do prazo. Não foi fácil para mim, como uma tarefa árdua, mas as recompensas têm sido esmagadoras e humilhantes! Lâmpada.

Para os meus companheiros de tarefas de tipo-A que colocam automaticamente uma parede sempre que alguém menciona "fazer tempo", quero reconhecer que sei de onde vêm as suas dúvidas. Eu vivo isto. A boa notícia é que você não precisa desistir de toda a conclusão da tarefa que o faz bem no seu trabalho e realizado aos olhos de seus empregadores. Você só precisa estar aberto para colocar essas tarefas em uma prateleira de vez em quando, quando uma criança está pedindo sua atenção. Como você e eu sabemos, as tarefas ainda estarão esperando por você quando você voltar para elas. Crianças, por outro lado, nem sempre se demoram depois que um adulto ignorou ou demitiu. Estamos presos com nossas tarefas até que estejam completos, mas nossos filhos crescem e crescem muito rapidamente. Curta o momento.

Agora, com tudo isso dito e uma urgência estabelecida, aqui estão algumas notícias de alívio: conectar-se com crianças é dar tempo, mas não é necessariamente um compromisso intensivo em tempo. Muitas das maneiras mais impactantes que os adultos estabelecem conexões duradouras com crianças ocorrem em minutos, em vez de em horas. Esse ponto foi esclarecido para mim por um estudante de nove anos que me disse, com uma voz que só posso descrever como alegre, que sua professora realmente gostou dela. Quando perguntei-lhe como poderia dizer, ela explicou:

Ela sorri para mim todos os dias quando entrei no quarto dela. É tão diferente do meu professor no ano passado. Ela sempre fazia o trabalho e nunca mais olhou para o segundo sino, exceto para nos lembrar de tudo o que estávamos fazendo de errado. Acho que o professor este ano realmente gosta de mim!

Uma série de twirls e gritos alegres mais tarde, era evidente que algo tão simples e breve como um reconhecimento caloroso de um professor significava o mundo para esse aluno. Para citar Jerry Maguire, a professora "teve sua olá".

Na manhã de ontem, assisti uma história inspiradora sobre o Good Morning America da ABC, sobre um professor que realmente "recebe" o conceito de fazer cada aluno se sentir visto e ouvido quando eles entram em sua sala de aula todos os dias. Confira e prepare-se para se inspirar:

https://gma.yahoo.com/teacher-personalized-handshakes-every-one-students-200526323-abc-news-topstories.html?cid=social_fb_gma#

ESTÁ TEMPO BASTANTE?

Estou sugerindo que todos os adultos precisam fazer é cumprimentar as crianças na porta e seus problemas de pares serão resolvidos? Não, não é nada. Para muitas crianças, o apoio e a intervenção que eles precisam dos adultos vão além de um aperto de mão de cinco segundos. O que estou sugerindo, no entanto, é que algo tão momentâneo e sem complicações como uma saudação quente e diária de um adulto é uma base para estabelecer uma conexão mais significativa e pode ser um caminho surpreendentemente longo para indicar a um jovem que o adulto é consistente , quente, e talvez até confiável o suficiente para confiar.

O QUE ACONTECE SE NÃO DAR TEMPO?

Quando as crianças se sentem alienadas dos adultos, estamos com muitos problemas. Esta declaração aplica-se aos atos de violência juvenil em geral, muitos dos quais estão além do escopo desta postagem. Perante a dinâmica do bullying, isso é claro:

Sem fortes conexões para adultos,

· Crianças que o bully atuam sem o impedimento da desaprovação de um adulto que importa para eles

· Crianças que são vítimas sentem-se isoladas de fontes de apoio e intervenção

· Crianças que testemunham o bullying não têm ninguém para se informar o que viram

Conexões significativas com adultos desempenham um papel importante na prevenção e na intervenção no bullying. Crianças que não possuem essas conexões não se beneficiam de nenhuma delas.

Para aqueles que ainda se preocupam que "não há tempo suficiente no dia" para se conectar com cada criança, eu afirmo que os jovens terão tempo adulta de uma forma ou de outra. Pode ser de maneiras positivas, através de nossas interações consistentes e nutritivas ou pode ser através de comportamentos de atuação e situações de crise. A questão da linha de fundo é realmente: como você quer passar seu tempo com uma pessoa jovem? Um investimento pró-ativo de tempo no desenvolvimento de um relacionamento confiável com uma criança é muito mais fácil (para não mencionar mais tempo-eficiente) do que uma resposta reativa a um relacionamento errado.

O Signe Whitson, o C-SSWS é um conselheiro escolar, educador nacional sobre Prevenção de Intimidação e autor de seis livros, incluindo Para consultas sobre o workshop e mais informações, visite www.signewhitson.com.