Este blog foi escrito por Mandi E. Quay, MA, um doutorando em psicologia do serviço de saúde da JMU. *
Como um estudante clínico em psicologia, estou aprendendo que uma grande parte do meu trabalho como terapeuta é promover a autoconsciência em meus clientes. Isso dá origem à questão, se quisermos guiar nossos clientes para se conscientizarem, o que estamos tentando orientá-los a estar atentos? Um elemento-chave envolve ajudar os meus clientes a se tornar mais conscientes de suas experiências conscientes. Mas o que queremos dizer com "experiências conscientes"? Na verdade, o que é consciência?
Antes de iniciar meu treinamento de doutorado, eu realmente não tinha sido exposto a um mapa claro da consciência humana. Não apareceu no meu curso de graduação em psicologia, ou no treinamento de meus mestres. E não acho que isso apareça em muitos programas de doutorado em psicologia profissional. Parece-me que isso é problemático. Se a maioria dos nossos tempos como psicólogos se dedica a trabalhar com a mente consciente, não é estranho que um campo inteiro dedicado a aprender e conhecer a mente humana e os processos mentais não possa aclarar a consciência humana?
Neste blog, compartilho a forma como eu entendo a consciência humana. O meu entendimento baseia-se na abordagem unificada do meu mentor, Gregg Henriques, especialmente o seu Modelo Tripartite de Consciência Humana. Minha compreensão aumentou recentemente quando eu comecei a misturar o modelo de Gregg com o modelo do Teatro da Consciência de Bernie Baars. O que estou tentando desenvolver é um mapa da consciência humana que pode funcionar como uma ferramenta útil não apenas para os clínicos navegarem as experiências conscientes internas de seus clientes, mas também para quem quer entender melhor suas mentes.
O modelo tripartite de Henriques tenta capturar os principais domínios da consciência, tanto dentro do eu como entre outros. Além disso, integra conceitos importantes das teorias Experiencial-Humanista, Cognitivo-Comportamental e Psicodinâmica. Os componentes básicos deste mapa são os seguintes:
Com a estrutura de Gregg fornecendo um mapa básico dos domínios primários da consciência, agora vou me aproximar do modelo de Bernie Baars, delineado em seu livro, The theatre of Consciousness: The Workspace of the Mind . Como notas de Baars, a idéia de ser semelhante a um teatro tem uma longa história, datando pelo menos de volta a Aristóteles. A idéia aqui é que "as luzes aparecem no palco" quando você acorda e fica fraca quando você vai dormir e acender e desligar quando sonha. Baars combina essa metáfora histórica com sua própria abordagem à psicologia cognitiva e um "modelo de espaço de trabalho global" para a consciência, que argumenta que a consciência está profundamente conectada à memória funcional e fornece uma maneira de integrar, referenciar e comparar fluxos de informação diferentes. Aqui está o mapa dos Baars do Teatro da Consciência.
O "foco" refere-se ao foco da atenção consciente, e opera no contexto da memória de trabalho (que é o "estágio"). Tudo o resto (ou seja, entrada sensorial, conceito de auto, memórias de longo prazo, regras de gramática, comportamentos automáticos, etc.) é considerado "inconsciente".
O modelo de Baars é valioso; no entanto, falta algumas peças-chave. Mais notavelmente, falta os domínios-chave e suas relações, conforme delineado no modelo Tripartite de Henriques. Então, desenvolvi um novo modelo combinando os dois. Levando o Mapa Tripartite da Consciência Humana e aplicando-o ao Teatro da Consciência de Baars, um novo modelo visual é apresentado aqui.
Este New Theatre of Consciousness Diagram combina o modelo de Henriques com os Baars. À esquerda do modelo, a entrada sensorial está sendo recebida no palco e no centro das atenções. O que o filtro de atenção permite "no palco" (da memória de trabalho) é denotado em nosso foco consciente. O foco consciente agora está dividido em dois fluxos. A metade esquerda representa a informação experiencial a que estamos atendendo (ou seja, o auto experiencial); Considerando que a metade direita do foco consciente são as justificativas linguísticas que são paralelas e fazem sentido das experiências (esta é uma parte do eu particular, mas não a sua totalidade). O "público público" é a pessoa ou pessoas com quem você está interagindo ou imaginando que você estará interagindo no futuro. É importante reiterar que quem é nosso público literalmente e quem nós imaginamos que eles podem ser bem diferente! Quem nós imaginamos que a nossa audiência é importante porque nossa percepção deles determina o que compartilhamos de nossas experiências internas e como o fazemos (ou seja, o eu público).
Agora que temos nossa audiência, bem como nossas sensações, emoções e pensamentos sobre nossas experiências imediatas no palco com um foco brilhante nelas, nós temos que dar sentido a elas de alguma forma. É quando o nosso "narrador interno" (a outra parte importante do self particular) se torna uma figura significativa nesta metáfora. O narrador é a parte do nosso teatro que está dirigindo e narrando as experiências em nosso foco consciente tanto para nós mesmos quanto para o nosso público. O narrador desempenha um papel em como e o que é expresso ou reprimido, que pode ser uma função de nossas experiências de desenvolvimento, a quem nossa audiência é (e quem acreditamos), nossa tolerância de emoções negativas, nossa capacidade de lidar, etc. . Provavelmente, nosso narrador interno desempenha um papel central na forma como nos relacionamos com nossas experiências. Por exemplo, é o que determina se aceitamos ou recusamos nossas experiências.
Para ilustrar isso, vamos usar um exemplo bastante comum: Sally é naturalmente um indivíduo ansioso, temperamentalmente neurótico, bem como um estudante universitário de alto alcance. Um dia ela recebe uma nota baixa em um exame. Seu eu experiencial está recebendo uma entrada emocional de pânico que faz com que seu coração corra, sua respiração se torne superficial e lágrimas em seus olhos. Ela imediatamente reflete sobre experiências passadas quando obteve notas ruins em que seus pais expressaram raiva e decepção com ela. Ela também começa a rumar sobre como essa série resultará em um GPA abaixo da média e resultará em negação em escolas de pós-graduação. Se seu narrador interno é crítico (como é frequentemente o caso), em vez de permitir que Sally refletisse calmamente sobre o que ela tem em foco, ela irá narrar suas experiências de forma crítica: "Isso é uma bagunça! Eu não posso sentir isso! ", Resultando em um esforço frenético para empurrar essas emoções e memórias do palco o mais rápido possível. Isso seria infeliz para Sally porque a evitação experiencial desta natureza realmente tem um efeito reverso que exacerba a experiência de emoções negativas. Assim, Sally pode encontrar-se em um ciclo sem fim de criticar-se por suas experiências afetivas naturais e, subsequentemente, negando-se todo o espectro da emoção humana.
O Mapa Tripartite da Consciência Humana e, como extensão, o novo Teatro da Consciência tem muitas implicações para o tratamento da angústia e desconforto psicológico, bem como da Sally. Ele fornece um meio pelo qual clínicos e clientes podem realmente entender o funcionamento interno de suas experiências conscientes. Ao fazê-lo, isso dá um espaço para que as pessoas adotem uma perspectiva metacognitiva de sua consciência através de um mapa guiado que permita uma abordagem mais curiosa e calma de suas experiências versus uma crítica e crítica. Este processo de conscientização abre portas para a aceitação experiencial, que é o fundamento da atenção plena. Para ver como este mapa da consciência e sua metáfora teatral podem ser aplicados na prática da atenção plena, veja aqui e aqui.
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* Vale ressaltar que o modelo descrito neste blog foi submetido para ser apresentado como um cartaz na Reunião Anual da Eastern Psychological Association, mas foi inicialmente rejeitado porque não havia "dados". Eu (Gregg Henriques) tive que chamar e ter a decisão reconsiderada (o que era, porque eu sou um Companheiro da EPA). Compartilho isso como um comentário que a psicologia geral parece estar mais preocupada com os dados do que a compreensão real dos fenômenos de interesse.