Não, espere, maior é melhor, certo? Quero dizer, quanto maior o índice do cérebro para o corpo, mais inteligentes as espécies … Portanto, maiores cérebros = mais ativações potenciais = maior inteligência.
Acontece que é mais complicado do que isso. Os cérebros mais grandes são de fato associados a uma maior inteligência (em todo, ao invés de dentro, embora as espécies), mas as pessoas inteligentes, na verdade, podem usar menos de seus cérebros do que suas contrapartes menos inteligentes! Rex E. Jung da Universidade do Novo México e a Mind Research Network e Richard J. Haier da UC Irvine estiveram entre os primeiros a estudar inteligência usando algumas das mais modernas tecnologias de imagem cerebral disponíveis até o momento. Em um experimento, os participantes realizaram um teste de inteligência enquanto sua atividade cerebral foi registrada através da tecnologia de PET. A descoberta surpreendente foi que as pessoas que obtiveram pontuações superiores no teste de inteligência tiveram menos atividade cerebral, ou, em outras palavras, usaram menos energia cerebral ao realizar o teste do que suas contrapartes menos inteligentes!
Em um estudo de acompanhamento, Jung e Haier usaram a análise de PET novamente para estudar pessoas enquanto elas
jogou o jogo de Tetris pela primeira vez, e depois depois de um período de prática de 50 dias. Não só a atividade do cérebro em todos os participantes diminuiu após praticar durante 50 dias, mas pessoas mais inteligentes mostraram a maior diminuição da atividade cerebral!
Desde o primeiro olhar, essas descobertas parecem um oxímoro – o cérebro das pessoas inteligentes não deve fazer mais conexões, exibindo mais atividade ao pensar, especialmente em uma tarefa difícil, como um teste de inteligência? O que Jung e Haier sugerem, porém, é que os cérebros inteligentes são apenas mais eficientes, fazendo conexões neurais adequadas e tornando-os mais rápidos, fornecendo respostas mais corretas em um teste de inteligência.
E a Criatividade e o Cérebro?
Embora os pesquisadores discordem sobre o tipo de relação entre criatividade e inteligência, a maioria concorda que essa relação existe. Jung e Haier, bem como vários outros pesquisadores, relatam que, semelhantes às pessoas inteligentes, indivíduos criativos apresentam baixos níveis de atividade mental. Após uma investigação mais aprofundada, no entanto, pelo menos em um desses estudos (Jausovec, 2000), a tarefa de criatividade exigia que os participantes encontrarassem soluções para problemas criativos. Tais tarefas parecem semelhantes às tarefas de "pensamento convergente", onde geralmente apenas uma resposta correta, embora criativa, existe para qualquer problema. Parece, então, que tais testes são semelhantes aos testes de inteligência, portanto, não é de surpreender que a atividade cerebral em tais tarefas de pensamento convergente seja semelhante à atividade cerebral durante tarefas de inteligência. Talvez essa seja também a razão pela qual o pensamento convergente está associado negativamente aos níveis de dopamina craniana (Akbari Chermahini & Hommel, 2010). Neurotransmissor dopamina tem sido associada à motivação e ativação do comportamento. Daí, quanto mais baixos os níveis de dopamina, quanto menor a atividade cerebral, maior o pensamento convergente.
Eu sugeriria, no entanto, que a atividade do cérebro durante o pensamento divergente mostraria um padrão diferenciado. Uma pessoa precisa apresentar todas as possíveis respostas (criativas) para um determinado problema ao executar um teste de pensamento divergente. Parece que, neste caso, quanto mais for melhor, como mais conexões neurais levariam a potencialmente mais respostas. Na verdade, vários estudos realizados por Colin Martindale e colegas mostraram que pessoas criativas têm maior atividade em algumas partes do cérebro e maior atividade alfa durante a fase de inspiração do processo criativo.
Serão necessários mais estudos para desenredar e confirmar as descobertas acima. No entanto, neste momento, podemos dizer com uma certa confiança, que os cérebros mais espertos requerem menos energia para realizar várias tarefas. Também podemos dizer que a prática pode levar a uma maior eficiência cerebral, eventualmente, eventualmente, exigindo menos recursos. Então continue praticando essa guitarra – com o tempo você literalmente precisará de menos força intelectual para jogar como um profissional!
Referências
Akbari Chermahini, S., & Hommel, B. (2010). O (b) vínculo entre criatividade e dopamina: as taxas espontâneas de piscar os olhos predizem e dissociam o pensamento divergente e convergente. Cognition, 115 , 458-465.
Jausovec, N. (2000). Diferenças nos processos cognitivos entre pessoas superdotadas, inteligentes, criativas e médias ao resolver problemas complexos: um estudo de EEG. Inteligência, 28 , 213-237.
