por Natalie Cort, Ph.D., colaboradora convidada
O princípio africano de "Sankofa" traduz-se para "não é tabu buscar o que está em risco de ser deixado para trás".
Em 2015, de acordo com a Organização Mundial de Saúde, Guiana, meu país de origem teve a maior incidência de suicídio em todo o mundo e um sistema de saúde mental significativamente subdesenvolvido. Com isso em mente, no verão passado eu voltei para a Guiana com alguns dos meus colegas e estudantes ansiosos do William James College.
William James, líder em educação de profissionais de saúde mental e o maior programa de psicologia de pós-graduação na Nova Inglaterra, embarcou em esforços multidimensionais pioneiros para diversificar a força de trabalho em saúde mental e melhorar a qualidade dos cuidados prestados aos grupos historicamente marginalizados e desatendidos. Em função dos esforços para proporcionar treinamento culturalmente competente, William James desenvolveu o Centro de Saúde Mental Multicultural e Global (CMGMH). A missão da CMGMH é ser um centro acadêmico, clínico e de pesquisa, que treina e educa estudantes de pós-graduação de psicologia para abordar as disparidades de saúde mental e atender indivíduos culturalmente diversos. Conseqüentemente, os alunos das concentrações acadêmicas da CMGMH em Saúde Mental Latino-Americana, Saúde Mental Africana e do Caribe e Saúde Mental Global são fornecidos com oportunidades para participar de viagens internacionais de imersão cultural para o Quênia, Equador, Haiti e Guiana.
No final de julho, eu juntamente com os colegas da Faculdade William James College, Drs. Jill Bloom e Elana Wolkoff e seis estudantes de concentração de Saúde Mental Global [Rebeccah Jeannette Costa, Ronny Nevo, Leana Simpson, Hermeline Pierre, Ashley Christine White, Alexis Louise Digasso], embarcaram no aprendizado de serviço e imersão cultural de 10 minutos de William James College. viagem para a Guiana.
Em uma parceria colaborativa com a Fundação Guiana, uma confiança de caridade, nossa equipe realizou um treinamento de vigilante de suicídio de dois dias com líderes comunitários, funcionários responsáveis pela aplicação da lei e pessoal médico para aumentar sua capacidade de responder, intervir e apoiar pessoas suicidas efetivamente. Além disso, facilitamos oficinas de capacitação de crianças com pais, cuidadores e educadores em Sherjoy Daycare, Playgroup e Nursery, e o distrito de Guyana da Igreja Metodista no Caribe e nas Américas.
Para entender melhor e responder eficazmente às necessidades únicas de saúde mental dos povos guianenses, os estudantes de William James mergulharam nas tradições e práticas culturais da Guiana. Como resultado, o desenvolvimento e facilitação de oficinas culturalmente informadas, juntamente com as atividades de yoga e artes expressivas, foram profundamente apreciados pelos participantes da oficina. Os alunos que participaram do programa de imersão neste verão agora têm uma maior conscientização de ética e padrões adequados ao profissional praticar com populações racialmente / etnicamente diversas. Esta experiência na Guiana também ajudou a aumentar a sua competência na construção de relações terapêuticas eficazes com as populações imigrantes.
Alexis Digasso, um estudante de doutorado em psicologia clínica de terceiro ano, participou da viagem de imersão cultural da Guiana e sentiu que ela se afastou se sentindo mais confiante em como efetuar mudanças em um ambiente global de saúde mental. "Esta experiência foi incrivelmente gratificante e estou orgulhoso do trabalho que fizemos. Eu acredito que nosso trabalho ajudou a engajar profissionais de todos os setores da força de trabalho da Guiana para atuar como guardiões dentro de suas comunidades, fornecendo-lhes o conhecimento e as habilidades necessárias para intervir com indivíduos e sistemas ", disse Alexis. "Eu adoro que o trabalho que fizemos na Guiana está diretamente relacionado à minha escolaridade e ao trabalho que posso me ver fazendo quando eu tenho meu diploma".
Programas como o Serviço de Aprendizagem e Programa de Imersão Cultural da Guiana são experiências importantes para os profissionais de saúde mental em treinamento, pois proporcionam aos alunos uma perspectiva ampliada da saúde mental global em relação à sua formação. As experiências de imersão cultural melhoram claramente o conhecimento multicultural, a apreciação e os conhecimentos dos alunos, de forma particularmente benéfica para os seus clientes de grupos historicamente marginalizados e comunidades desatendidas.
Retornando à minha terra natal depois de 26 anos para ambos, dão aos meus alunos uma experiência enriquecedora e prestam apoio à saúde mental para as pessoas resilientes e compassivas da Guiana representa o meu compromisso pessoal com o princípio africano de "Sankofa". Nunca é tabu buscar o que está em risco de ficando para trás e acho que o principal deve se traduzir em como abordamos a saúde mental global como educadores de psicologia e saúde mental.
A Dra. Natalie Cort é psicóloga clínica licenciada, professora assistente no Departamento de Psicologia Clínica e Faculdade Core na Concentração em Crianças e Famílias de Adversidade e Resiliência e Centro de Saúde Mental Multicultural e Global no William James College. Ela também é Diretora da Academia de Pós-Graduação em Saúde Mental Negra de William Jame.