Abordando os medos da escola do seu filho

Fonte: D. Sharon Pruitt, CC 2.0

Para os adultos que gostaram da escola, a semana de volta à escola era sobre a emoção de comprar uma nova mochila, Crayola 64s, roupas novas e ver quem seria seu professor e colegas de classe.

Mas, para muitas crianças, tais pensamentos são prejudicados pelos medos da professora que não gosta deles, sendo condenados ao palco ou intimidados por colegas de classe, ou o trabalho é muito difícil ou fácil.

Este artigo oferece sugestões para reduzir esses medos.

Medo de ser desgostado pelo professor

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Pode ser óbvio para nós, mas as crianças podem não perceber que existem coisas simples que podem fazer para serem mais apreciadas pelo professor, por exemplo:

• Perguntando pessoalmente ao professor se ele / ela precisa de ajuda antes, durante ou depois da escola.
• Pedindo mais comentários: na escrita, no comportamento, nos acompanhamos com os colegas de classe, seja o que for.
• Pagando elogios obtidos ao professor, por exemplo, agradecendo ao professor por uma lição inspiradora.
• Claro, nada é tão efetivo como fazer o trabalho atribuído bem, participar da discussão em sala de aula, razoavelmente bem comportado e pedir desculpas quando estragam.

Medo de ser intimidado ou banalizado pelos colegas de classe

As crianças com medo de serem intimidadas ou condenadas ao ostracismo costumavam ter ocorrido anteriormente. Em caso afirmativo, pode ajudar simplesmente a perguntar ao seu filho: "Você tem alguma ideia de por que algumas crianças não gostam de você?" Ou "Existe alguma coisa que você queira fazer neste ano letivo para tornar isso mais provável que as crianças gostariam de você? "

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Se nem você ou seu filho sabem por que ele não é bem-gostado, você pode, na primeira semana de escola, observar seu filho durante a aula e especialmente durante o recesso e pedir sugestões ao professor.

Além disso, você pode explicar ao seu filho que algumas crianças têm influência indevida no comportamento de outras crianças. Se essa criança é uma criança legal, peça a sua criança para tentar fazer amizade com ele ou ela: peça para brincar com ele no pátio da escola, cumprimentá-la ou convidá-lo para casa para brincar com você após a escola ou no fim de semana.

Tem medo de que o trabalho seja muito difícil ou muito fácil

Seu filho está em uma classe de nível muito alto ou baixo ou é a habilidade mista da classe, com um professor que está mal adaptado às crianças do nível de habilidade do seu filho? Alguns professores se concentram em grandes empreendedores, outros em baixa. Se depois dos primeiros dias, é claro que há uma falta de correspondência, expressar sua preocupação com o professor. Se você sente que o professor provavelmente não mudará o suficiente, a primeira semana de escola é a melhor hora para perguntar ao diretor se seu filho pode mudar para uma classe mais adequada.

Monitore o dever de casa do seu filho. Se ele estiver tendo dificuldade, escreva uma nota ao professor perguntando o que você pode fazer e se seu filho pode estar sentado ao lado de uma criança que poderia ajudar. Sem pressionar o professor, isso pode transmitir a necessidade de gastar um pouco de tempo extra com seu filho. Um tutor extracurricular também pode ser muito útil. Comece aulas no início do ano letivo. Os pais que aguardam por muito tempo podem achar que a criança ficou tão atrasada que é difícil recuperar o atraso.

Se falar com seu filho, acompanhar a lição de casa e observar na aula sugere que o trabalho é muito fácil, escreva uma nota táctil perguntando ao professor se ele / ela substitui um trabalho mais difícil. (não trabalho adicional – que puniria o seu filho por ser brilhante.) Se a diferença for muito boa, talvez discuta o salto de notas com o diretor. Mais frequentemente, a melhor solução é a suplementação extra-escolar. Isso provavelmente não deveria ser mais acadêmico, mas encorajar amizades com crianças inteligentes, discussão em tempo de jantar dos eventos atuais, leitura de notícias de ficção de desafio, mas interessante, campo de verão de ciências, etc.

Em suma, a vigilância precoce e a intervenção podem preparar o cenário para que seu filho tenha ainda o melhor ano letivo.

A biografia de Marty Nemko está na Wikipédia. Seu novo livro, seu 8, é The Best of Marty Nemko.