Canto do clínico: trabalhando com famílias afro-americanas

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Fonte: via NIH.gov

A competência cultural é um conceito-chave que é necessário ao trabalhar com clientes de diversas origens. A literatura geralmente define a competência cultural como o clínico: ter consciência cultural de como seus próprios valores e crenças influenciam suas percepções do cliente, tendo conhecimento dos antecedentes dos clientes e visão de mundo, e tendo as habilidades para fornecer tratamento de uma maneira culturalmente sensível (por exemplo, , Chu et al., 2016). Dada a diversidade dos Estados Unidos, é fundamental que os clínicos tenham treinamento em competência cultural para melhorar seu tratamento com seus clientes. Numerosos estudos demonstraram que, quando um clínico é culturalmente sensível, os clientes têm maiores benefícios e a eficácia do tratamento é aprimorada. Além disso, muitas profissões de saúde mental, incluindo a Associação Americana de Psicologia, têm diretrizes éticas (veja http://www.apa.org/pi/oema/resources/policy/multicultural-guidelines.aspx) que exigem que os clínicos tenham treinamento e habilidades em diversidade e competência cultural.

Um estudo recente no Journal of Black Psychology destaca a necessidade contínua de competência cultural. De acordo com os autores, David Goode-Cross, Ph.D. e Karen Grim, Ph.D. (2016), os terapeutas do Black 1 relataram que eles ocasionalmente sentem que seu treinamento formal em trabalhar com clientes negros parecia limitado. O estudo relata que décadas de pesquisa observaram os desafios que os terapeutas experimentam ao trabalhar com clientes negros, como a sobreidentificação com o cliente, o julgamento ou a rejeição pelo cliente e as reações dos clientes às diferenças percebidas com base no status socioeconômico (Goode-Cross & Grim, 2016).

Como um psicólogo masculino afro-americano, experimentei pessoalmente situações em que trabalhei com famílias e jovens que me percebem como menos identificados com a cultura negra / afro-americana, dado o meu histórico educacional. Este é um desafio que muitos clínicos ocasionalmente enfrentam na prática do dia-a-dia. Em seu estudo, Goode-Cross e Grim coletaram dados de psicólogos, conselheiros e assistentes sociais para entender melhor sua experiência trabalhando com clientes negros.

Temas comuns ao trabalhar com clientes afro-americanos:

  1. Compreender o contexto cultural dos clientes negros ajuda-os a lidar com questões societárias maiores como a discriminação e o estigma em busca de tratamento.
  2. O uso de idiomas culturais e um vernáculo compartilhado foi útil tanto para os participantes como para os clientes se comunicando.
  3. Potencial para relações duplas possível devido a conexões da comunidade, como atender a mesma igreja ou estar conectado através de organizações de cartas gregas negras. Os clientes podem querer desenvolver relações mais pessoais.
  4. Aprender a trabalhar com clientes negros pode ocorrer fora da escola de pós-graduação. Os terapeutas freqüentemente relataram aprendizado através do contato direto com o cliente, educação continuada ou da supervisão de um clínico mais experiente.

Em geral, o estudo (Goode-Cross & Grim, 2016) informou que o terapeuta negro encontra suas recompensas de trabalho. Além disso, o estudo observa que os terapeutas negros indicam que usando sua própria identidade étnica, experiências de vida e conhecimento da comunidade negra para informar como eles se relacionam com seus clientes. Quando há diferença entre os terapeutas e seus clientes, origens étnicas ou raciais, parece que, para aprimorar sua prática, seria útil aumentar sua compreensão do cliente e sua identidade étnica antes de implementar abordagens de tratamento.

Recursos sobre competência cultural

  • Auto-avaliação cultural
  • Competência cultural no tratamento das condições de saúde
  • Modelo de competência cultural para afro-americanos

1 Nota: os negros e afro-americanos foram usados ​​de forma intercambiável.

Referências

Chu, J., Leino, A., Pflum, S., & Sue, S. (2016). Um modelo para a base teórica da competência cultural para orientar a psicoterapia. Psicologia Profissional: Pesquisa e Prática, 47 (1), 18-29.

Goode-Cross, DT, & Grim, KA (2016). Experiências "Um nível de conforto não autorizado" Experiências de terapeutas negros trabalhando com clientes negros. Journal of Black Psychology , 42 (1), 29-53.

Copyright 2016 Erlanger A. Turner, Ph.D.

Sobre o autor

Erlanger Turner, Ph.D. – muitas vezes referido por seus clientes como Dr. Earl – é um psicólogo clínico em Houston, Texas. Ele também é Professor Assistente de Psicologia e ensina cursos sobre psicologia clínica e questões multiculturais. Dr. Turner é especialista em transtornos infantis e adolescentes, parentalidade e avaliação psicológica. Seus interesses de pesquisa se concentram no uso de psicoterapia, na equidade em saúde mental e no acesso a serviços de saúde comportamental para jovens. Ele publicou artigos em revistas científicas e em fontes de mídia nacionais, como o New York Times e o Top News de Washington.

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