Eu realmente gosto de trabalhar com os jovens e falar sobre comportamento animal, conservação e relacionamentos humano-animal, ou como um filho disse, deveria ser chamado de relações animais-humanos. Muitos jovens estão profundamente interessados nesses tópicos e, muitas vezes, fazem perguntas que acreditam sua idade. Não só muitos jovens são bem versados sobre o comportamento animal de assistir os vários companheiros com quem eles compartilham sua casa, mas também assistem documentários incrivelmente bons na TV. Um bom número também está muito preocupado com a forma como os animais são maltratados e fazem perguntas que mostram que simpatizam e sentem compaixão pela situação de outros animais.
Eu sempre tenho cuidado quando falo com os jovens sobre esses e outros tópicos, e permitem que eles estabeleçam o curso para a discussão em questão. Discutir o abuso de animais pode ser traumatizante, mas devido ao fácil acesso aos meios de comunicação de massa, a maioria dos jovens sabe muito mais do que eu na idade ou mesmo quando eu era mais velho. Eles também fazem perguntas sobre animais que eu nunca ouvi falar, incluindo um raro roedor da América do Sul, uma garota pensou que era "muito legal". Pedi-lhe que descobrisse mais sobre "sua nova fave" e fizesse uma pequena apresentação para a aula, e ela fez. Um jovem teve perguntas sobre sustentabilidade e sabia um pouco sobre o que significava viver de forma sustentável.
Lobos e gambás: "Como as pessoas dizem que amam os animais e matam-nas?"
Dois "tópicos quentes" que estão fazendo as novidades e sobre os quais eu tenho sido muito interessado são o assassinato de lobos no estado de Washington (para mais discussões, veja "Quem realmente está defendendo a vida selvagem à medida que os lobos são removidos?") E a nível nacional Mova-se para livrar a Nova Zelândia de predadores até 2050 (para mais informações sobre este assunto, consulte "Jovens Encorajados a Matar Possum Joeys na Nova Zelândia", "Efeitos a Longo Prazo da Violência para Animais por Jovens", "Imprinting Kids for Violence Toward Animals, "E links nele contidos).
Em uma discussão, eu conversei em torno do assassinato dos lobos até o jovem de 6 anos que Jean perguntou: "Como as pessoas dizem que amam animais e os matam?", E alguns outros jovens entraram bem. Jean e outros eram muito sérios e claramente desejados para falar sobre isso. Isso levou a uma discussão geral sobre crianças e animais e nós começamos a falar sobre como os jovens na Nova Zelândia estão sendo encorajados a matar animais como parte de programas escolares formais e, em seguida, usá-los para fazer bonecos e degradá-los de outras maneiras.
Quanto à situação na Nova Zelândia, cada criança ficou chocada e perturbada quando ouviram falar de programas escolares centrados na matança de gambás e outros animais. Quando perguntei se algum deles iria participar, nenhuma mão subiu. Algumas crianças disseram que não o fariam, mesmo que isso significasse ser expulso da escola. Eu os aplaude e suas atitudes positivas em relação a outros animais, e só posso esperar que seus professores e pais concordem com eles.
No que diz respeito ao que está acontecendo na Nova Zelândia, também fiquei encorajado quando recebi um e-mail de uma mulher na Nova Zelândia que escreveu: "Eu vi seus ensaios recentes sobre o que está acontecendo nas escolas em todo o meu país e estou consternado. Obrigado por espalhar a palavra. Você pode, por favor, ajudar minha filha a dizer aos professores que ela não quer participar desses tipos de eventos e concursos? "Ela também mencionou que outros pais concordavam com ela e estavam no fim da inteligência, porque as pessoas no poder estavam dizendo às crianças que era perfeitamente Tudo bem para prejudicar e matar os animais e para desfilar com os cadáveres dos animais que abateu. (Para mais discussões, veja "Violência para animais:" Você pode ajudar minha filha? ")
Voltando à pergunta de Jean e ao assassinato de lobos, a maioria das crianças também ficaram muito surpresas ao saber sobre esta licença aprovada para matar. Esta discussão foi em várias direções diferentes, incluindo como seus cães companheiros estão relacionados a lobos e eles certamente não matariam seu amigo canino ou deixaram qualquer outra pessoa fazer algum dano. Fiquei muito impressionado com essa discussão e, ao longo dessas linhas, eu gostaria de perguntar às pessoas se elas prejudicariam ou matariam um cachorro nas formas como os lobos e outros animais são prejudicados e mortos. Graças a Deus, nunca tive ninguém dizer "sim".
Eu também mencionei que a pergunta de Jean estava correta na marca, dando discussões em andamento sobre organizações e indivíduos dizendo coisas como: "Nós / eu realmente adoro lobos, mas é bom matar alguns para parar a morte futura", ou alegando que eles defendem todos os animais selvagens . Claramente, eles não (para mais sobre este tópico, veja "Lobos e Vacas: Conflitos Individuais e Organizacionais" e "Quem Realmente Defende Vida Selvagem Como Lobos São" Removidos "?). Eu também mencionei aos jovens que a questão de Jean se concentrou em como as pessoas em conflito são sobre dizer uma coisa e permitir ou fazer o contrário quando se trata de como tratamos outros animais.
O que eu realmente gostei sobre essas e outras discussões foi como eles se concentraram em tópicos "quentes" atuais, como os jovens estavam informados e como eles expressaram facilmente e livremente suas opiniões. Tudo me deu esperança para o futuro.
Quando as pessoas dizem que amam outros animais e os prejudicam, digo que estou feliz por não me amarem
Antes de terminar a discussão, um menino comentou: "A palavra amor significa que você realmente gosta de alguém, certo?" E uma garota ofereceu: "Eu amo meu cachorro e nunca iria magoá-la e eu ficaria realmente louco se alguém tentasse "Todas as crianças concordaram com esses sentimentos. Muitos claramente ficaram confusos sobre o que é o amor, e pensei, também, são muitos adultos, mas esse é outro tópico sobre o qual há muitos Psychology Today e outros ensaios e resmas de livros. No entanto, é fácil ver como comentários como dizer que adora animais e depois os prejudica e os mata podem ser confusos para os jovens, como é para os adultos.
Eu pensei em como responder a pergunta de Jean brevemente antes de termos de terminar a discussão e decidimos que eu poderia responder confortavelmente como se estivesse conversando com adultos. Então, eu disse que eu, também, estou muito confuso com esse tipo de declaração contraditória. E então eu disse-lhes o que costumo dizer quando ouço algo parecido, a saber: "Estou feliz que eles não me amem." Algumas crianças riram, mas eu pude ver que estavam refletindo sobre o que eu disse.
Nossa discussão poderia ter durado muito mais tempo, mas a sessão teve que fechar, e percebi que esse era um final perfeito. As crianças poderiam conversar mais umas com as outras, com a professora, com os pais e com outros adultos e, talvez, ter diferentes pontos de vista.
Um dos objetivos no meu livro Rewilding Our Hearts: construir caminhos de compaixão e convivência foi estimular discussões sobre como rewild salas de aula e ajudar os jovens a se reconectar com a natureza e outros animais. As discussões sobre como amar e influenciar a influência de outros animais, juntamente com as discussões sobre como os jovens devem ser ensinados a respeitar outros animais, em vez de serem ensinados a prejudicá-los e matá-los, podem facilmente levar a educação de retrospectivos para estudantes de todas as idades.
Eu também percebi que a pergunta de Jean poderia ser a base para cursos inteiros nos campos da psicologia da conservação e da antrozoologia, e tenho certeza de que muitos já discutem as questões de Jean e outras que as crianças pediram.
Trabalhar com crianças é um presente
Trabalhar com jovens é um presente, e acho-me pensando nas nossas estimulantes e amplas discussões, muito depois de acontecerem. O seu grande interesse na vida de outros animais e a facilidade com que fazem perguntas, inclusive aqueles que se centram em tópicos difíceis, é incrivelmente refrescante.
Espero que muitos de vocês tenham a oportunidade de aprender sobre o que as crianças estão pensando e sentindo sobre nossas relações com outros animais e a natureza em geral, e podem conversar sobre esses e outros tópicos. Por favor, aguarde mais.
Os últimos livros de Marc Bekoff são a história de Jasper: Saving Moon Bears (com Jill Robinson); Ignorando a Natureza Não Mais: O Caso para a Conservação Compassiva; Por que os cachorros brotam e as abelhas ficam deprimidas: a fascinante ciência da inteligência animal, emoções, amizade e conservação; Rewilding Our Hearts: Construindo Caminhos de Compaixão e Coexistência; The Jane Effect: Comemorando Jane Goodall (editada com Dale Peterson); e Agenda dos Animais: Liberdade, Compaixão e Coexistência na Era Humana (com Jessica Pierce). Canine Confidential: Por que os cães fazem o que fazem serão publicados no início de 2018. Saiba mais no marcbekoff.com.
