Em um novo filme, George Paul Csicsery compartilha o prazer das crianças Navajo no acampamento de matemática do verão. O som é surpreendente? Isto é! Todo verão, crianças Navajo se levantam cedo e vêm de milhas para um programa de verão na Dine College no Arizona para abraçar matemática. Os jovens que anteriormente experimentaram matemática como algo que falharam em algo ou não relacionados com suas vidas estão encontrando alegria em matemática. Como isso aconteceu?
O Dr. Henry Fowler, que criou o programa de verão Navajo Math Circles, diz que decorreu do seu próprio plano de origem indígena. Ele disse que, como criança, ele observaria sua mãe tecer padrões geométricos únicos, ouvir a batida, batida, batida de seu tear e observá-la medindo com o lado de sua mão. Ao sentar-se ao lado dela e seu tear, ele aprendeu a cultura Navajo, os costumes e o sentido do número. Como ele poderia trazer essa combinação de matemática de cultura para seu povo?
Ao trazer matemáticos, educadores universitários, professores locais e crianças de reserva juntos e usando o modelo educacional da Europa Oriental chamado Círculos de Matemática, o Dr. Fowler criou uma nova excitação sobre matemática na reserva. Os círculos de matemática se concentram no processo, na exploração, no jogo com números, em vez disso, uma resposta certa. Crianças e professores que anteriormente tinham medo de matemática estão se divertindo.
Este filme incrivelmente belo é filmado no local no Arizona e cheio de histórias pessoais e música indígena. Qualquer pessoa que esteja interessada em matemática, educação, cultura navajo e o sudoeste gostará deste documentário. Faça um favor a si mesmo. Leve uma hora e veja-o http://www.zalafilms.com/navajo/about.html.
