Lembrei-me do poder dos filmes quando assisti a dois filmes inspiradores.
Black Panther é uma história mítica em um país mítico Africano, Wakanda, baseado em um herói de quadrinhos da Marvel e produzido em 2018 pela Marvel Studios (2019). Ele claramente gerou orgulho na juventude afro-americana e africana. Eu também tive o prazer de assistir Hidden Figures, produzido pela 20th Century Fox em 2016. Pode ser mais crucial e relevante, porque foi principalmente factual e retratou a realização intelectual afro-americana. É a incrível história não contada de Katherine Johnson, Dorothy Vaughan e Mary Jackson, brilhantes mulheres afro-americanas que trabalham na NASA e que serviram como cérebro por trás do lançamento na órbita do astronauta John Glenn, uma conquista impressionante que virou a corrida espacial. Ele é vagamente baseado no livro de não-ficção de mesmo nome escrito por Margot Lee Shetterly (2016) sobre matemáticas negras que trabalharam na NASA durante a corrida espacial entre os Estados Unidos e o Reino Unido. então União Soviética.
O livro tem lugar a partir da década de 1930 até a década de 1960, quando as mulheres ainda eram vistas como inferiores aos homens e, eu acho mais importante, quando todo um sistema educacional foi baseado na inferioridade intelectual dos afro-americanos. Naquela época, os computadores simplesmente não eram poderosos o suficiente para os cálculos de vôo e a história segue a vida desses três matemáticos que funcionavam como computadores humanos. Eles tiveram que superar a discriminação, como mulheres e como afro-americanos. Eles incluíram Christine Darden, que foi a primeira mulher afro-americana a ser promovida ao Serviço Executivo Sênior por seu trabalho na pesquisa de voos supersônicos e booms sonoros.
Eu nasci e cresci a apenas 10 milhas de Hampton, Virginia e me lembrei bem do vôo orbital de John Glenn. Eu e muitos outros não sabíamos que as mulheres afro-americanas não eram apenas essenciais, mas essenciais para o programa espacial por causa de suas proezas matemáticas. Na verdade, essas mulheres estavam nesse papel em um momento em que os trabalhos acadêmicos e de engenharia estavam fora do alcance das mulheres. O filme e o livro observaram que essas mulheres faziam parte de um sistema segregado, mas não tentavam explicar por que existia segregação. Naquela época, na Virgínia e em grande parte do sul, as escolas públicas eram segregadas e muitas instituições de ensino superior não aceitavam pessoas de cor. A justificativa foi baseada em parte na justificativa para a escravidão: os afro-americanos eram intelectualmente e emocionalmente inferiores.
Na época das Figuras Ocultas, os artigos acadêmicos e intelectuais proeminentes estavam promovendo o conceito de que não apenas os afro-americanos eram intelectualmente inferiores, mas que a inferioridade era baseada na genética e, portanto, em grande parte inalterável (Jensen, 1969). Um jornal local tinha um editor muito proeminente que rotineiramente publicava histórias citando o trabalho de pesquisadores da Universidade da Virgínia em outros lugares, observando que os afro-americanos eram intelectualmente e geneticamente menos capazes. Tenho que me perguntar qual o impacto que essa visão publicada teve e o que teria acontecido se, durante esse período, o sucesso dessas mulheres tivesse sido mais divulgado. Apesar da remoção da participação de segregação de jure de afro-americanos na academia ou em campos profissionais, permaneceu muito limitada até o presente.
Eu tive a experiência de conhecer o Dr. John Forbes Nash, que desenvolveu o transtorno esquizofrênico, mas se recuperou ao longo dos anos. Ele finalmente recebeu o Prêmio Nobel de Economia por seu trabalho matemático. Sua experiência descrita no filme A Beautiful Mind (2001) foi claramente um fator na ampla aceitação do movimento de recuperação na esquizofrenia e na cessação de vê-lo como sem esperança. Muitas vezes me pergunto o que teria acontecido se Hidden Figures tivesse sido lançado nos anos 60 e seu impacto na segregação escolar fortemente baseada na suposta inferioridade intelectual dos afro-americanos e em esforços como o massivo programa de resistência que foi projetado para combater a escola. leis de segregação.
Em um momento em que as disparidades no desempenho acadêmico e nos resultados de saúde ainda persistem, é um lembrete do porquê do Mês da História Negra existir. Proporciona a oportunidade para os jovens perceberem a perspectiva mais ampla que pode definir suas vidas.
Referências
Han, A. (1/5/2019) Pantera Negra ‘deu um grande passo em direção ao Oscar de Melhor Filme Obtido por: https://mashable.com/article/black-panther-pga-award-nomination/#VhOgVtQBbkqh 1/4/2010
Shetterly, ML (2016). Figuras ocultas: O sonho americano e a história não contada dos matemáticos das mulheres negras que ajudaram a ganhar a corrida espacial. Nova Iorque, William Morrow.
Jensen, AR Quanto podemos aumentar o QI e a realização escolar? Harvard Educational Review, 1969, 39, 1-123.
Uma Mente Brilhante (2001) Universal Pictures, DreamWorks Studios, Imagine Entretenimento, RLJE Films
