Maus professores podem danificá-lo ou torná-lo mais forte

Fonte: publicitystillfromprimeofmissjeanbrodie / squarespace.com

Eu tive dois professores podres durante os meus anos escolares. Você pode aprender muito com aqueles que não têm seus melhores interesses no coração.

É inteligente prestar atenção à oposição. Muitas vezes, são seus inimigos e não seus aliados que te ensinam a lutar de forma mais eficiente e se defendem.

O primeiro professor me classificou como uma versão do filho demoníaco de "The Bad Seed". Eu tinha sido "ignorado" da segunda a quarta série, mas senti-me tão fora do lugar depois de duas semanas com crianças muito maiores do que eu que pareciam para lançar sombras iminentes, com a aprovação de meus pais pedi para ser devolvido aos meus colegas em uma aula de terceira série.

Não é grande coisa, certo?

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Exceto que o professor se recusou a me reconhecer como parte do grupo.

Eu era um cuco no ninho. Se eu levantei a mão, ela dizia: "Eu gostaria que um dos meus alunos respondesse, Gina". Se eu fosse bem em uma tarefa, ela só escreveria "Correto" quando escreveu "Bom trabalho ! "No topo de papéis de outras crianças que fizeram menos bem. Quando eu perguntei ela em lágrimas, um dia depois da escola, o que eu poderia fazer melhor, ela me disse para parar de "agir como Sarah Bernhardt".

Eu tinha oito anos e não tinha idéia do que estava falando. Nem meus pais. Tivemos que ir à biblioteca pública para pesquisá-lo. Nenhum dos meus pais se formou no ensino médio, o que significa que eles foram intimidados pelos professores para me defender contra o insulto, e então eu voltei para a aula.

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No entanto, algo mudou. Eu sabia com certeza que eu não poderia fazer nada para fazer o professor como eu e eu parei de tentar ter seu carinho. Mas não parei de atrair a atenção dela.

Não deixei de levantar a mão quando conheci a resposta e trabalhei arduamente para me certificar de que conheci muitos deles. Fui efetivo e desafiante sem ser descortês.

Isso me serviu bem.

O segundo professor, desta vez no ensino médio, era uma versão da personagem encantadora de Muriel Spark, senhorita Jean Brodie. Ao redor dela formou um pequeno grupo de garotas admiradoras, das quais eu era um.

Em contraste com a minha experiência anterior, agora era parte do círculo interno. Nós nos sentaríamos em um círculo após a escola e leríamos poemas. Ouvimos, cautivados, histórias sobre meninos que a amaram durante a faculdade e cujos corações ela quebrou para se casar com o amor de sua vida. Ela nos escreveu notas durante as pausas da escola para nos dizer que estávamos em seus pensamentos.

Durante uma dessas quebras, minha mãe foi diagnosticada com câncer de osso e deu alguns meses para viver. Quando eu fui dizer ao professor, ela me explicou com uma voz gentil que não esperava que o pequeno grupo de estudantes estivesse com um tal encargo. Ela disse que talvez fosse melhor se eu passasse menos tempo em sua presença.

A partir daquela professora muito má, eu aprendi que a inteligência sem generosidade emocional não significa nada, que o narcisismo não controlado é venenoso e que às vezes é muito mais honrado recusar a adesão a um grupo do que fazer parte disso.

Essa lição deixou franqueza.

Dos meus melhores professores – e havia muitos mais desses – eu aprendi que a paciência, a criatividade e a capacidade de ver os talentos de um indivíduo podem proporcionar às crianças mais vulneráveis ​​um senso de possibilidades selvagens. Eu tinha professores sábios que faziam da escola o lugar mais seguro do mundo.

Havia professores que me deixavam chorar em seus ombros, insistindo implacavelmente em fazer o melhor trabalho. O melhor me ensinou maravilhosamente. O pior me ensinou muito.

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Uma versão anterior deste ensaio foi publicada pelo Hartford Courant & The Tribune Co.