My Toddler, a experiência de psicologia mais linda do mundo (com vídeo)

Para qualquer pessoa interessada em psicologia, ter uma criança é uma experiência fascinante, transformando-nos todos em amadores Jean Piagets. Tendo acabado de escrever um livro sobre a interação entre o córtex frontal e a amígdala (entre outras coisas), era extremamente interessante observar um ser humano que tinha aparentemente muito pouca atividade de córtex frontal. Tudo o que ele estava sentindo, boom, lá estava no rosto, sem modulação ou supressão. Como bebê, ele poderia passar por uma dúzia de expressões faciais distintas no espaço de um minuto.

Agora que Rem é um ano e meio, ele está exibindo comportamentos novos e fascinantes o tempo todo. No outro dia, ele se separou com um movimento que era simultaneamente divertido e desconcertante. Uma vez que eu descobri, ele explodiu minha mente.

Um pouco de fundo: desde que Rem conseguiu agarrar as coisas e movê-las, percebi que ele parece entender o propósito dos objetos com mais facilidade do que os detalhes de como eles devem ser manipulados fisicamente. Por exemplo, uma vez, quando ele queria colocar as botas de neve, ele ficou de pé e colocou-os ao lado de seus pés. Quando ele começou a usar colheres, ele os colocaria em sua boca de lado. No outro dia, ele estava me "ajudando" quando estava varrendo a varanda com uma vassoura e uma escova; Quando ele segurou o aspirador de pó, ele o colocou no chão, segurando o cabo, mas segure-o de lado ou de cabeça para baixo.

A mente da infância, então, inverte o famoso "Bauhaus" que "a forma segue a função". Um designer adulto de panelas começaria pensando nessa linha: precisarei de uma superfície que possa se cruzar uniformemente com uma superfície plana, portanto, a liderança A borda da minha poltrona terá que ser plana. Para Rem, essas considerações são incompreensíveis. Um dustpan funciona porque é um dustpan. Uma colher funciona porque é uma colher. Para ele, a função precede a forma.

• Idéias de lugares inesperados … Como elefantes e girafas?
• Mentir sobre o trabalho escolar
• Não há mais momentos seniores
• Definido: Informações. Não é o que você pensa que é.
• O décimo andar

No outro dia, uma grande caixa de suprimentos para bebês veio de Diapers.com, cerca de dois metros de lado e, uma vez que estava vazio, Rem transformou-o em um forte. Ele gosta de se arrastar para lá e simplesmente sair por um minuto ou dois, descansando no canto de trás com alguns animais de pelúcia, antes de ficar inquieto e rastejando novamente. Ele está apenas começando a usar crayons, então ele garfuda no topo e nos lados.

Poucos dias depois, algo chegou em uma caixa menor, sobre o tamanho de uma plataforma giratória, e nós demos a ele para brincar com isso também. Assim que conseguiu, Rem tentou escalar, mesmo que ele fosse muito grande. Ele bateu a cabeça na parte de trás dela, descobriu que o resto do corpo ainda estava fora da caixa, tentou virar por aí e, tudo em vão. Depois de um tempo, ele tentou deitar-se com a cabeça na caixa e o resto dele se esticando para fora, como ele às vezes lounges em sua caixa maior. Era patético e hilário ao mesmo tempo.

Claramente, para Rem, as dimensões da caixa não eram salientes; Era uma caixa e, portanto, seu propósito era ser escalado. Depois de fazer uma pequena pesquisa, eu aprendi que esse fenômeno é bem conhecido em círculos de psicologia infantil, onde é conhecido como "erro de escala". Existem alguns vídeos de crianças envolvidas no ato de cair contra isso; aqui está um:

• Qual é o problema com o Medicaid?
• The Impending Law Bubble?
• Top 3 presidentes emocionalmente inteligentes na história dos EUA Parte 1: Thomas Jefferson
• Olhe para mim: vivendo em uma sociedade de buscadores de atenção
• 10 Resoluções do Ano Novo do casamento para 2011: The Divorce Busters Edition

Eu me sinto um pouco sádico por apreciá-lo muito, mas raramente a ciência é tão esclarecedora e adorável ao mesmo tempo.

A idéia de "erro de escala" realmente tem implicações profundas, porque é uma janela nas primeiras origens de como nós, como indivíduos, pensamos sobre as coisas. Em suma, na nossa visão básica do mundo, não somos tão racionais quanto nós imaginamos. É nossa natureza ver o mundo de forma essencialista – ou seja, atribuir propriedades a objetos (e pessoas) que são independentes de quaisquer propriedades físicas. Esta não é uma visão racional, mas é penetrante e difícil de agitar, precisamente porque é como primeiro aprendemos a pensar. Às vezes, em um esforço para ver o mundo de uma maneira científica, temos que lutar conscientemente contra a nossa própria natureza.