Meu tweet favorito do "myphilprof" (meu professor de filosofia) tem que ser um onde um aluno interrompeu um professor para dizer-lhe que estava derramando água fora de sua garrafa de agua enquanto fazia aulas. Ele se virou para olhar para o estudante irritante e sem dizer nada derramou o resto da água no chão.
Eu ri tanto. Onde mais você pode ser um idiota maior do que na sala de aula? E é ótimo. Estudantes gostam de cursos universitários com professores que são assim. Você pode contar com seus tweets e você pode contar por como eles planejam enviar seus próprios filhos para aprender com o mesmo.
Você pode ter seu próprio favorito: twitter.com/myphilprof
A última indignação
Os tweets estão dispostos de forma útil contra o que parece ser um tema no negócio da peça de opinião ultimamente (como eles coordenam seus tópicos?): "Professores temem seus alunos!" "Os jovens estão fora de controle … com suas sensibilidades!" Os professores têm escreveu que seus colegas ficavam acordados à noite, com medo de como seus alunos poderiam reagir se dissessem algo ofensivo na aula! (Se você pensa que estou exagerando, leia aqui.)
Este professor diz que ele nem pode ensinar certas questões, como o aborto, por causa dos estudantes hoje. Seu auto-relatório está aqui.
Nós professores de filosofia, é claro, ensinamos a ética do aborto o tempo todo. Se você esqueceu o que os professores de filosofia dizem na aula, olhe novamente.
Se você acha que há algo de pesado acontecendo, dado que essas duas contas não são compatíveis, eu concordo.
Os professores queixosos culpam a psicologia da juventude de hoje por seus medos. Os jovens são descritos como uniformemente temíveis e infantis. Como se atrevem a ser infantis e intimidar seus professores, que não conseguem se manter sozinhos! Que os alunos são absurdamente puritanos às vezes é dado como explicação. A justificativa conseqüencial necessária também é anexada às queixas: esses alunos melhoram, ou não há como estarem preparados para as realidades da vida, onde as pessoas não dizem o que os professores de filosofia dizem na frente dos alunos.
Esperar. Vejo? Seu argumento não funciona se você fizer referência aos tweets com os quais eu liguei, porque eles mostram o quanto nós somos muito desarmados.
Ensinar é uma habilidade
Alguns professores sempre tiveram medo de seus alunos, isso antecede nossas salas de aula sendo "diversas" em qualquer sentido. Não podemos atribuir desconforto antes de uma classe com apenas preocupação por não sair como sexista ou racista. Mas o que poderia fazer alguns professores hoje se sentir tão alienados de seus alunos por apenas esses tipos de questões?
Veja, os campus da faculdade são muito mais diversos do que eram no passado. Muitas das nossas piadas e referências são coisas de tipo em grupo, e em uma sala de aula bastante diversificada, é preciso um esforço extra para incluir todos.
Isso não importaria se os alunos não pudessem reclamar. Mas os alunos podem se queixar hoje, com tanta facilidade , tão prontamente, mesmo que não tenham qualquer relacionamento com o professor. Eles podem até reclamar anonimamente, através de Yik Yak na aula, se quiserem.
Se a expressão é boa e a liberdade de expressão é boa e nos ajuda a aprender, e os professores certamente sabem disso, qual é o problema? O filósofo Justin Weinberg explicou que podemos pensar nos estudantes como perceptivos, não sensíveis. Por que não esperamos que salas de aula mais diversas incluam mais perspectivas e uma perspectiva melhor e melhorada?
Lembro-me da primeira vez que um professor usou "ela" como um pronome genérico em um curso que estava tomando. Quase caí da minha cadeira, pensei que uma "ela" real entrara na sala de aula. Não, em vez disso, ele estava apenas tentando fazer as mulheres estudantes se sentir incluídas. Eu fiz. Foi chocante para mim ver como se sentiu, que o método funcionou.
E como essa tendência em se referir às mulheres nos exemplos continuou, foi fácil comparar antes e depois. Eu senti mais e mais um participante convidado na academia. Durante anos eu estava sentado em salas de aula pensando em mim como uma espécie de espectador ou observador externo. Quando você nunca espera aparecer em um exemplo, você se envolve passivamente assim. Hoje, os alunos têm mais confiança? Eu acho que podemos ter certeza de que eles fazem. Eles podem não se sentar com longas piadas e histórias sexistas dirigidas apenas aos homens da classe, da maneira que costumava fazer. Eles podem não querer pensar "Eu não importo o suficiente nesta classe para até imaginar reclamar" sobre isso. Foi assim que minhas amigas e eu costumávamos pensar. Isso foi tão profundo que não nos queixamos sobre as piadas sexistas umas para as outras.
Observe, a partir do feed do twitter, a vasta gama de estudantes de piadas hoje claramente não se importa. Está sendo excluído o que importa, e não o conteúdo do conteúdo. Eu não acho que devemos nos enxergar sobre o conteúdo cultural que os jovens podem lidar; eles são "mais resistentes" do que a minha geração (e até) a esse respeito. (Tente dizer aos meus alunos que eles são "puritanos" e você terá a aparência engraçada que você merece.)
Desculpe-me pelos professores que estão tão assustados que farão ou dizem o que é errado, e sobre isso? Se esses professores se abrirem à idéia de que os alunos são a melhor parte do ensino, talvez eles não estejam tão preocupados. Talvez eles aprendam a se relacionar com a nova diversidade em nossas salas de aula. Não é, afinal, muito trabalho de casa para descobrir o que os jovens hoje consideram racista e sexista. Os alunos irão até mesmo lhe dizer. (Veja aqui.)
Estamos atingindo nosso passo como uma cultura. Estamos a caminho. Estamos começando a reconhecer coisas sobre sexo, gênero e raça, que muitos de nós não tinham nenhuma sensação de há vinte anos. Lidar com estudantes, não aliená-los, é uma parte necessária do ensino; aprender que o que dissemos é ofensivo para os nossos alunos é uma parte necessária do cuidado com o papel que desempenhamos em nossos relacionamentos, apenas em geral.
Talvez haja algumas coisas que são muito assustadoras sobre trabalhar em uma universidade. Eu não gostaria de negar algo assim. Mas não pode ser apenas os alunos. Eles não são pior do que nós, embora eu tenha minhas razões para pensar que eles são um pouco melhores.
